物理实习教师的自我鉴定参考 .doc

物理实习老师的自我鉴定参考   通过二个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，下面是对本人这次实习生活的一个自我鉴定。   在高一年级班主任和高一年级物理科任老师的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、才能比较全面的、能倾听本人心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有细心倾听、耐心询征询、认真考虑，最终协助他们加强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为实习班主任，带着学生参加锻炼，带着学生参加学校跳绳活动、羽毛球活动，开主题班会、课间操时维持秩序，筹办了"从小故事中感受做事，学会做人"主题班会，搞了一次学生情况调查，认真撰写了特别有参考价值的调查报告，在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。   作为物理老师，我备了5节课的教案，每个教案均在4个班进展教学，共上了20个课时，其中一个是重点班；特别多时候，一天接连上四节同样内容的课，我一一扛住了这辛苦的任务！面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用比较明晰的话讲解好一个个征询题。课后诲人不倦地答复学生的疑征询；我明白了要做到让学生在欢乐中学习，不能孤立地营建爽朗的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前预备一定要充分。有课时，我往往是提早几天就备课，查材料，写教案，试讲好几次，直到上课前还在考虑各种细节征询题。   尽管如此，我仍然觉得假设预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气概，要有较好的气质。我希望本人会有清刚之气：直率、真诚、坚强而不失平和。我认老师一定要有一点硬气，如此以身作则，有利于学生的性格开展。提征询后应给学生充分的考虑时间，这一点我做得不够，往往征询题一说，就要学生举手答复；我的语速特别稳、教学的进程把握特别好，但经常反响不够快，不能特别好处理学生突然的提征询。   在物理科组主办的物理游园活动中，我和其他实习组员积极协助，从活动筹划，前期预备到活动举行，我们花了大量的时间和精力做了大量工作，由于没经历，我们特别大压力，起早摸黑，这个词用得一点不过分！一有空就到实验室做饮水鸟、共振摆、牛顿摆、混沌摆等小制造、和学生会沟通；特别累，但学到特别多下次开游园活动，我相信我特别有把握、有经历开得更好。   这一个月来，我遭到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个高大威猛却是“新手上任”的老师。同学们在我的课上积极提征询、细心听讲，在我讲得好时以热烈的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！   在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师江老师、徐老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和协助过我的同学。   实习到今天完毕了，实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候特别担忧，现在想来，日子仍然过去了，而且本人的表现也还可以，因而，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对本人失去决心。不明晰没关系，好好学着做，确信能做好！   在45天的实习生活里，我学会了特别多也明白得了特别多从生活中没发获得到的知识和道理，回忆这段时间，我明白了一个道理，这里给我仅是初步的经历积累，关于迈向社会远远不够的，因而在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经历和社会实践才能，我相信在以后的社会道路上，我会得心应手，用本人的强项来拼搏。我的今后不是梦，只要本人努力过，成功是不会回绝你的。