教案人教版课标教材语文三年级上册期末检测题 .doc

教案人教版课标教材语文三年级上册期末检测题一、给下面画线的字加上音节。（7分）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）颤抖 委婉 摄影 蹴鞠 区域 丧命 钥匙（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）疑惑 接济 堆砌 栖息 虫卵 涨红脸 懦弱二、读拼音，写词语。（10分）wánshu yngqì jizhung jrán chuítóusàngqì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Lyóu shìying nàmèn jionèn bnliúbùx（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、依照例子和要求写词语。（12分）1写出三个表示颜色的四字词语：（ ）（ ）（ ）2写出三个表示人物动作或神态的四字词语：（ ）（ ）（ ）3静悄悄（ABB）：（ ）（ ）（ ）4小题大做：（ ）（ ）（ ）四、按要求填空。（21分）1昙花的花瓣（ ），长期以来，它习惯了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便（ ）淡雅的花蕾，向人们（ ）2、我背的三字经中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后懊悔的句子，我能写下来（ ）。3狮子和鹿中当鹿欣赏本人漂亮的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它（，）（填语文园地七中背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完满的人是不存在的。4陶罐和铁罐中，铁罐对陶罐说话时是（ ）的，而铁罐答复时态度却特别（ ）。（依照你的理解，填上一组反义词）。5假设你的同学或是朋友不喜爱读书，你会用哪句名言来劝他：（ ）。6孔子特别年轻的时候确实是远近出名的教师了，但是还曾经不远千里拜（ ）为师，他的这一举动告诉我们（ ）（填成语）。我还能写出一句孔子的名言（ ）。6从这册书中，我深深地感遭到（ ）（ ）这两位外国名人对青青年的尊重、关心、保护；同时也感遭到我国地质学家（ ）从小就勤于考虑、擅长动脑、执著追求的可贵质量；（ ）老实守信的质量特别值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人（ ）在玩中创造了（ ），发觉了（ ）。我不但理解了特别多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的（ ）的全貌，仿佛身临其境一般；（ ）这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的喧闹场面一睹为快。五、我会写句子：（5分）1我能用几句特别形象的话写写冬天带给我的欢乐和苦恼（ ）。2蜜蜂靠的不是超凡的经历力，而是一种我无法解释的天性。（我会用上不是而是）（ ）阅读下面的短文，完成后面的练习。（20分）五星花在百花中，我最喜爱五星花了。我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事确实是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮（ ）着脚我也摸不到它的头了。仲（ ）夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加生气勃勃。在叶子紧挨茎（ ）的地点长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽放。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵和风吹来，花蕊就像弹（ ）簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风崎岖的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花尽管没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感受，使人向往，让人沉醉。秋天到了，五星花开场凋（ ）谢了，秋天的五星花尽管失去了光荣，却给我们留下了美妙的印象。1给划线的字注音。2作者写五星花时抓住了五星花的（ ）（ ）（ ）（ ）的变化，依次写了五星花在（ ）（ ）（ ）季节的生长特点。3文中的好词真不少，如“随风崎岖”等，请你再找四个写在括号里，积累起来：（ ）4用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。这些句子通过对五星花形状、颜色等特点的描写，表达了作者（ ）的感情。5比拟、仿写句子：例句：A、五星花长得特别高。B、五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头。七、习作题。（25分）我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋养下欢乐地成长着，但是有一天在小树的身上到底发生了什么事情呢？仿写：A、他跑的可快啦！B、请你以小树的自述为题写一篇想象作文。