教师个人参考计划总结读《教育是美的》有感 .doc

教师个人参考计划总结读教育是美的有感作者柳袁熙在教育是美的一书中提到：“老师是什么？老师首先是人。在老师开展的咨询题上，我们首先必须着眼于”人的开展“。狭窄的、片面的观点与做法，都是错误的。跨界的、交互的、综合的、辩证的观察、考虑或许有益。走出去，才能回来。离开学校，才能找到学校，离开专业，才能找到专业”。这让我想起了我的大学老师，老师常常教诲我们，学画画，不仅要把画学好，诗、书同样重要。记得宋朝大诗人陆游曾经说过：“汝欲学诗，功夫在诗外”（示子通）我想这话同样适用于绘画，即“汝欲学画，功夫在画外”。换句话确实是我们常说的“书画同源，诗画一样”。纵观中国近现代绘画史上的几位国画大师，如我们熟知的齐白石、吴昌硕、黄宾虹等，他们诗、书、画、印样样通晓，可谓是“全能型的通才”。大师尚是如此，我们更应如此。画画时不能仅仅局限于画，而且还要从画中“走出去”，学习书法，将其笔法用于绘画的笔墨之中；学习诗歌，将其意境融入画面；学习音律，熏陶情操；学习哲学，让心富有人文情怀和智慧；学习如此一来，我们整个人本身的文化素养，人文涵养必定会有所提高。画画的风格，自然也跟着提高了。学习路上无止境，其路漫漫，“汝欲学画，功夫在画外”。