食品工程与轻工专业大学毕业生自我鉴定参考 .doc

食品工程与轻工专业大学毕业生自我鉴定参考大学中学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，我成绩根本是中等的，班级综合测评根本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些方法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到本人感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询本人想要进一步理解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣仍然学习的质量上有了一些提高。更加明显的一点确实是在综合测评到达了最好。“学而知缺乏”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事平复稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为适应社会开展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥本人的特长;挖掘本身的潜力，结合每年的暑期社会实践时机，从而逐步提高了本人的学习才能和分析处理征询题的才能以及一定的协调组织和治理才能。在大学期间，我不断以提高本身的综合素养为目的，以自我的全面开展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。立足“一个高度”，确实是要立足于实现人生价值的高度，将决不辜负青春，浪费生命的信念，贯穿到日常生活的每个细节，从一言一行、一举一动入手，做到高标准、严要求，以此历练本人的品行，不断提高综合素养。 更多毕业生自我鉴定推荐：大专学生毕业自我鉴定毕业生实习自我鉴定800字2014大学生毕业自我鉴定大学毕业生自我鉴定(25篇)最新大学毕业生自我鉴定例文