2007-2008学年度德州市陵县第一学期初一期中考试--初中语文 .doc

2007-2008学年度德州市陵县第一学期期中考试初一语文试题(时间：l20分钟 满分：120分)一、积累与运用(z5分) 1你对下列字词熟悉吗?请细心地根据拼音写汉字，耐心地给加点字注音，静心地更改错别字，美美地将汉字或拼音书写在方格里。(4分)玲 珑 t 透 cù 然 长 逝 忍 俊 不 禁 肃 然 起 敬 2仔细品读下列句子，然后选择正确的词语填在横线处。(4分) A为了实现这个理想，我 保持宁静的环境，以免受到人事的干扰。盛名的拖累。(努力、竭力)B我听见有人 ，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。(啜泣、哽咽) C你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而 的灵魂。(坚韧、坚忍) D是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然 地制造不被珍惜的清新。(顽固、固执) 3下面一段文字含蓄隽永，意味无穷，请仔细品读，完成一题。(6分)理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的付产品， 而更多的是带来被误解的寂寥， 寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。第一、二两行各有一个错别字，它们是： 、 ，应改为： 、 。 第三行中，“寂寥”的意思是： 。 第四行应该这样理解： 。 4希望中学初一(2)班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。(2分) 你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上作简要的陈述。 (1) (2) 5仿照示例，以“理想”为话题续写，使之成为语意连贯的一组排比句。(2分)理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒种子， ； ， 。 6阅读下面两则材料，写出你对生命、死亡、永恒的思考和认识。(2分)材料一：“慈师真爱感天动地，圣母情怀流芳千古。”2005年4月8日。几万群众自发来到江苏省金坛市虹桥小学，含泪为舍身勇救学生的人民好教师殷雪梅送行。人们无法揣测，在灾难发生的一瞬间，殷老师脑海里到底在想些什么。但有一点是可以确定的，平时总是面带微笑的她，在突如其来的生死抉择面前，将对学生的爱凝成了永恒。 材料二：任长霞，她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑。一个弱女子，能赢得百姓的爱戴，是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！ 7古诗文填空：(5分)其恕乎! ， 。 ，听取蛙声一片。 几处早莺争暖树， 。 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。次北固山下抒写作者思乡之情的句子是 。 二、阅读(45分) (一)阅读下文，完成8一l2题。(13分) 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。8解释下列加线的词语。(2分)明察秋毫( ) 徐喷以烟( ) 9请在括号内将句子的省略成分补充完整。(2分) 私拟作群鹤舞( )空 ( )于土墙凹凸处10翻译下列语句。(4分) 故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 11作者“时有物外之趣”的原因是什么?“怡然称快”指的又是什么事情?(用原文句子回答)(2分) 12文中划线的语句使用了怎样的写作手法，有何好处?(3分) (二)秋的气味林海音文秋天来了，很自然地想起那个地方西单牌楼。 无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天，黄昏，先闻见的是街上的气味。炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人群中，赶快朝向那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒栗子。和兰号是卖西点的，炒栗子也并不出名，但是因为它在街的转角上，最是扎眼，就不由得就进去买。 来一斤吧!热栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的沙子。在等待称包的时候，另有一种清香的味儿从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴全都上市了。香味多半是梨和葡萄散发出来的。沙营的葡萄，黄而透明，一撅两截，水都不流，所以有“冰糖包”的外号。京白梨，细而嫩，一点儿渣儿都没有。“鸭儿广”柔软得赛豆腐。枣是最普通的水果，郎家园是最出名的产地，于是无枣不郎家园了。老虎眼，葫芦枣，酸枣，各有各的形状和味道。“喝了蜜的柿子”要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。这些都是秋之果。 抱着一包热栗子和一些水果，从西单向宣武门走去，想着回到家里在窗前的方桌上，就着暮色中的一点光亮，家人围坐着剥食这些好吃的东西的快乐，脚步不由得加快了。身后响起了铛铛的电车声，五路车快到宣武门的终点了。过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉铺上人了。 门前挂着清真的记号，他们是北平许多著名的回教馆中的一个，秋天开始。北平就是回教馆子的天下了。矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在门口招呼座儿。他的两个身体健康、眼睛明亮，充分表现出回教青年精神的儿子，在一旁帮着和学习着剔肉和切肉的技术。炙子上烟雾弥漫，使原来就不明的灯更暗了些，但是在这间低矮、烟雾的小屋里，却另有一股温暖而亲切的感觉，使人很想进去，站在炙子边举起那两根大筷子。 老五是公平的，所以给人格外亲切的感觉。它原来只是一间包子铺，供卖附近居民和路过的劳动者一些羊肉包子。渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也轮不上吃，老五会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来就差不多了。没有登记簿，他们却是丝毫不差地记住了先来后到的次序。没有争先，不可能插队，一切听老五的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切。 一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术。一碗肉，一碟葱，一条黄瓜，他都一一唱着钱数加上去，没有虚报，价钱公道。在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。老五的笑容并不多，但他给你的是诚朴的感觉，在那儿不会有吃得惹气这种事发生。 秋天在北方的故都，足以代表季节变换的气味的，就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了! 一九六一年十月三十日 (选自央视网站“文化频道电视诗歌散文”) 13本文先写物，再写 ，表现北平秋天 、 的特点。(3分)14北京城很大，可写的地方很多，作者为什么只选取西单牌楼和安儿胡同口儿上的烤肉铺来写呢?(2分) 15从文章来看，老五具有哪些优秀的品质?(2分) 16文章语言口语化是本文一个突出的特点，试找出一处，加以品析。(3分) 17“海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿”这句话使用了什么修辞手法?有何好处?(3分) 18你认为这篇文章只是写北京秋的气味吗?请谈谈你的认识。(4分) (三)落叶 落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候当在这个时候，便是树木落叶的季节了。 北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作黄金色，或者竟是朱红绀赭。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有沙沙哗哗的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和树垭，直刺着高远的蓝天和淡云。 南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青。在地上铺出苍青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影子。可是，在这浓密的苍青的树冠上，你看吧，春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪! 这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。 时序如轮旋。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来起舞。百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。氤氲的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。而这时，我走在无论哪一片林子里，无论哪一棵树下，都欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。我看见新叶高标出老叶覆满的树冠军。我听见新叶在歌唱，唱它们新生代的歌。我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。 于是，我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。 老叶沙沙哗哗而下了。然而，老叶没有悲戚。老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。 这是一幅多么伟大的充满希望的图画!于是，无论在哪一棵树下，我都进入一种庄严的忘我的思考。 19解释加点词语在句子中的意思。(4分)当峭厉的西风把天空刷得更加高远的时候 峭厉：每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶 怒发：20“我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成”，联系上下文看，老叶的“历史使命”是什么?(2分)21为什么说北方的落叶是“悲壮”的?(2分) 22作者在文中描绘了两幅落叶图。那么，北国落叶和南国落叶有什么不同?(4分) 23文章最后说“无论在哪一棵树下，我都进入了一种庄严的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你会有些什么样的“思考”呢?(3分) 三、写作(50分) 24人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇作文，篇幅不少于500字。