班主任工作室成员个人工作参考计划_0 .doc

班主任工作室成员个人工作参考计划_0一、工作目的通过12月8日林xx校长主持开展的第一次网络研讨，确定本人的研究主题，明确本人的相关工作以及负责工程。而后按照林xx校长所撰写的XX年工作室活动计划，逐步开始施行开展以下个人详细目的：1、每学期读一部德育专著，并撰写读后感。2、每年完成一项课题研究。3、每学年上一节主题班会公开课，并撰写班队活动方案及活动反思。4、每学年主持一次网络专题研讨活动，研讨热点、疑难征询题，提升班主任专业知识水平。5、三年内至少在县级或县级以上班主任活动或德育活动中承担一次公开课或专题讲座。6、每学年至少完成一篇班主任工作论文（包括活动设计或案例分析），并在县级以上获奖。7、通过三年努力，使本工作室成员在县内乃至市内具有一定知名度。8、在研究成果集我们的班级活动上发表本身作品。二、工作内容在工作室的指导下开展工作，认真履行班主任工作职责，借助网络教研的载体，促进班主任专业成长、加强班级文化建立，做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作。充分发挥队先行研究、交流研讨、示范引领的作用，努力与工作室其他成员一起成长，努力成为校、县、市内知名的班主任。提升本身的科研才能和创新精神，施行智慧德育。三、主要措施1、制订完成个人开展规划以及年度工作计划，并在日常工作中有效落实。2、制订适宜本人的课题研究方案，做到有组织施行，有阶段小结，有结题报告，有成果推行。3、订阅1种德育专业的报刊杂志，做到有计划地学习。4、及时参与全体成员会议，并在其间总结经历、讨论征询题和交流工作。5、积极参与在网络上进展的集体交流、研讨一次。如讨论征询题、寻找处理征询题的策略。6、定期参与网络“班主任沙龙”活动，与其他成员一同处理实际工作中遇到的疑难征询题。7、邀请工作室其他成员参与我所在学校开展的班主任、德育、心育工作等交流活动。8、及时撰写相关反思。xx县xx实验小学魏xx