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    主题班会教案防暴恐袭击主题班会 .doc

    • 资源ID:41741889       资源大小:15KB        全文页数:5页
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    主题班会教案防暴恐袭击主题班会 .doc

    主题班会教案之防暴恐攻击主题班会 一、活动目的1、通过这次活动,让学生更多、更全面地理解防暴恐攻击的根本知识,以便学生更好地自我保护。2、不断加强学生自我保护方面的知识,明白遭到损害后自我挽救的一般途径。3、学会识别不平安要素,培养良好的自我防范和保护认识。二、活动主题:防暴恐攻击 关注本身平安三、活动要求:1.通过活动,加强学生自我防范和保护认识。2.学生理解防暴恐攻击的根本知识,四、活动预备:课前让同学们预备有关恐惧攻击的相关新闻消息。五、活动过程:班主任:“防暴恐攻击”主题班队会现在开始!1、校园暴力的危害(1)校园暴力可使学生的身心健康遭到损害。校园暴力不仅直截了当损害了学生的身体,还会严峻损害学生的心理健康,有些学生由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。(2)校园暴力可使家长的工作生活遭到阻碍。由于担忧校园暴力发生在本人小孩身上,许多家长亲身接着小孩上下学,从而阻碍他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。(3)校园暴力可使校园正常秩序遭到破坏。校园暴力的存在和发生,使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既阻碍了正常的教学秩序,又给学校治理带来特别大困难。2、应对校园暴力的方法(1)遭到校园暴力损害的学生,应在学校、警方或家长的协助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。(2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,详细情况详细分析,尽可能防止正面的直截了当搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求协助。(3)当有人,尤其是陌生人,约本人到校内、外偏僻地点去时,一定要坚决回绝;当不法分子到来时,一定要想方法逃脱,并积极寻求协助。(4)要增加法制认识,当冲突发生后,要英勇站出来,用法律武器维护本人的正当权益。3、预防社会暴力的损害(1)敲诈、讹诈a.敲诈讹诈的防范常识敲诈讹诈,是指以法占有为目的,对被害人施行威胁或者挟制,强行索取财物的行为,常见的敲诈讹诈方式有以下几种。b.遭遇敲诈、讹诈如何办?遇到敲诈讹诈时一定要保持平复,尽量说好话,稳住对方,说明本人没带钱,防止正面冲突。坚决回绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供平安保护。假设轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。假设无法脱身,可以借口身上没钱,商定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能损害你了。一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。觉察其他同学补敲诈、讹诈,要及时拨打110报警,并通知老师。(2)抢劫、抢夺a.抢劫、抢夺的防范认识近年来,抢劫犯罪日益增多,罪犯也逐步呈低龄化趋势,学生逐步成为犯罪分子的首选对象。对此,同学们要认真对待。要有防范认识。上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,互相协助。身上不要携带太多的现金或贵重物品平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青青年或犯罪分子的留意。设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地点或宿舍区奔跑。麻痹对手。当本人处于作案人操纵之下而无法对抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕,看准时机逃脱。及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描绘作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。(3)绑架、劫持a.绑架的预防知识:绑架罪,是指利用被绑架人的近亲或者其别人对绑架人安危的忧虑,以讹诈财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻痹方法劫持或以实力操纵别人的行为。预防绑架要做到:1、外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。2、假设有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联络查证,并将此事告诉你的老师或邻居。b.遇到绑架、劫持如何办?假设不幸被绑架、劫持,要保持平复,并想方设法摆脱歹徒的操纵:遇到劫持,不要过分挣扎,以免犯罪分子对被绑架者进展身体损害。要尽量拖延时间,记住犯罪分子的体貌特征、假设被蒙上眼睛,要尽量将听到的线索默记在内心,如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等,到达藏匿地点后,要尽量理解藏匿地点的环境特点,与犯罪分子周旋。尽量防止激怒犯罪分子。利用一切可能的时机,寻求别人协助,摆脱歹徒的操纵。4、教育学生远离暴力(1)要有一个良好的家庭气氛,让小孩感遭到温和,让他们理解暴力是最笨的处理征询题的方式。(2)学校应加强青青年心理健康教育和平安教育,营建好的班风校风,多用鼓舞表扬的方式,让暴力无处藏身。(3)学生应加强对本人的正确认识,不能回避本人的心理征询题,不要害怕怕事,要英勇面对校园的不良风气,由于懦弱往往会助长别人对你的攻击行为,要用正气、凛然和大义的态度,努力降低本人遭到人身攻击的概率。通过这节课的学习,老师相信,只要我们提高本人的平安防范认识,明白得保护本人,就一定能远离不平安要素。

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