2022上学期初中学校教导处工作参考计划_0.docx

上学期初中学校教导处工作参考计划_0一、指导思想以学部工作打算为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教育教学活动。毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指导和自学才能培养，提高学生整体成绩、优秀率和及格率；学生治理中，以标准行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师长，突出教学中心肠位，全面提高学生素养，全力打造质量品牌。二、工作目的1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题研究，立足根底年级，提早浸透中招考试才能培养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。2、标准课堂教学，接着引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培养学生自学适应和自学才能，加大学生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。3、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全县不低于第二名。4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有增加，本校招生考试前十名有打破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成绩的根底上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名。5、通过各种活动加强学生治理，提升班级凝聚力，引导学生健康成长，防止恶性事件的发生，杜绝部分学困生构成不正常的小团体。三、教诲处教育教学常规要求：（一）、标准教学行为，抓好教学常规治理。1、每位老师期初定好各学科的教学打算。各学科组长依照学校工作打算、结合本学科特点，制订教研活动打算，及时上交教诲处。2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、详细，要表达教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价。3、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业适应。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、标准，以及保护好作业本，保持清洁和齐全。老师修改及时、认真。学生作业有错要及时更正。4、落实教学检查制度。单元知识检测尽量按打算进展，检测后做好修改、分析、评讲等工作，教诲处在业务检查时安排专项检查，作业检查突出修改和纠错环节。（二）抓好教研组建立，扎实有效开展教研活动。1、抓好教研组建立，健全并注重教研组材料积累。教研组重点组织好三课活动的开展，活动要突出时效性，每一次活动都要处理一些实际咨询题，在确定主评重点全面评价的同时，要让每一位老师均参与评课，防止活动流于方式。2、以“有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，构成有效的课堂教学方式。3、加强老师间的课堂教学交流，开展教研组内互相听课、评课活动，同级段老师要加强自由听课活动，要求记录齐全，有听后考虑记录，期末上交听课记录本。4、为青年老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等方式，提高老师的专业水平。（三）、学科教学质量，坚持常抓不懈。1、各任课老师认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差工作，建立优秀生档案。