份高三班主任工作参考计划范文(1) .doc

份高三班主任工作参考计划范文(1)素养教育的提高，重点表达在教学质量的提高，要提高教学质量，必须注重在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为施行素养教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度班级的工作，特制定本月份工作计划。1、接着抓好班风建立，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。2、抓班风建立，突出一个“稳”字，由于高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时觉察征询题，假设班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否那么的话会阻碍到大部分学生的学习情绪，严峻会阻碍到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，因而班主任要多查堂，下班检查，目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感遭到教师在关心他。3、抓好学风建立，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，构成良好的学习气氛，对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实根底差的学生鼓舞他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目的，并随时按照学生的学习情况进展修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要详细，如此班级才稳定，学习空气才浓，如此可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到11级希望，才会表达一个班级的学习风气是否浓重。4、亲切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，因而要亲切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，不断保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理征询室教师，做好心理调理器整工作。5、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜理解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比较，找差距、找缘故、以求得在一次考试中实现打破。6、做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，必须将不层次的学生同科任教师进展沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能到达有效的有效。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们今天付出的汗水定能浇灌出明天成功的花朵。