班主任培训班参考心得体会参考范文5篇 .doc

班主任培训班参考心得体会参考范文5篇班主任培训班心得体会范文(1)有幸参加教育部举办的为期一个月的国家级中小学万名班主任培训班的学习，难得的时机，专家的讲座、我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深入的认识，学到了一系列科学、优秀的治理方法，领会了一系列先进的治理理念，使本人更有决心去做好一名班主任。培训学习中，我们学习了班主任工作的根本标准、掌握未成年人思想道德教育的方法、明白得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级治理的妙招、明白了学校平安工作的重要。魏书生的 “自我治理”与“制度治理”、李镇西的 “爱心”、王晓春老师对咨询题生的诊断等，我收获颇丰，感触颇深。培训时间尽管短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：一 充分认识到了班主任工作的重要性通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的治理者、协调者，更是学生成长的引路人和鼓舞者，是学生学习效仿的典范。同时中小学班主任工作面临许多新咨询题、新挑战。经济社会的深入变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓舞中小学老师愿意做班主任，努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓舞班主任有更多的时间和精力理解学生、分析学生学习生活成长情况，以真诚的爱心和科学的方法教育、引导、协助学生成长进步。因而，我特别珍惜这个难得的提升时机，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让本人的工作方法能真正做到“与时俱进”!二经受了一次思想的磨砺与升华培训的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感受，我的思想经受了一次痛苦的历练，由于我确实考虑了!班主任培训班心得体会范文(2)上周我校进展了老师培训，首先感激学校给我们这次培训时机，通过外请老师和本校老师的经历介绍使我获益匪浅，班主任培训心得体会(刘子健)。下面谈谈我通过这次培训和本人平时的积累获得的心得体会。我认为要做好班主任最重要的是应当具备根本的素养及涵养，"正班先正己"。这些根本的素养包括爱心，专心，决心，耐心，慧心，恒心等。首先谈爱心，学生都是爱老师的，关键的是老师能否感知学生的爱"。我觉得老师的爱首先必须建立在人人平等的根底上，学生也是人，他们也有本人的人格。因而在与学生谈话时，作为班主任不能高高在上，俨然救世主一样，唯有尊重每位学生的人格，老师给予的爱才是公平的。就我班而言，班上有部分同学都是寄宿的，有的父母长年在外地做事，他们遇到困难可能没有倾诉的对象，生病时无人照顾，成绩不理想时情绪会比拟消沉，与同学不能和谐相处，这时就需要班主任的协助。也许在我们心中这都是些小事，但在学生眼中却不是如此，他们在学校里最信任的确信确实是班主任了。只要我们认真付出，必定会有收获。教育不能没有爱，但爱并不是教育的全部。爱并不意味着迁就学生，听之任之，不是放弃"严格的要求和严肃的纪律"。初中阶段正是学生人生观、价值观构成的阶段，具有特别强的可塑性，正确的引导会让学生前途一片光明，引导不好会让他们堕入歧途。我们不能让本人的爱变成溺爱，如此不利于他们身心开展。生活和学习上我们能够尽可能协助学生，而一旦他们触犯校级校规，则应毫不手软，一抓到底。再谈谈耐心和细心，要明白学生的开展过程不可能一帆风顺，教育不像工业，一次能够做出特别多的产品，合格率也比拟高;相反却有些像农业，我们都明白农作物的生长要符合一定的规律，比方气候、土壤、温度、湿度。因而班主任要研究每一位学生，要明白他身处的环境，考虑咨询题时，多从他们角度出发。常言说的好，学生学习成绩不好，顶多是次品;身心素养不合格，是废品;思想质量不好，那可就成了危险品，会给社会带来危害。因而班主任除了教书更重要的是育人，要观察他们的一言一行。前不久北京警方抓获三名偷车贼，不曾想是学生，当把这个音讯告知班主任时，意想不到的竟是：三个人当中一个是团支部书记，一个体育委员。这不得不让人大跌眼镜，同样值得深思，在平时班主任眼中的好学生可能仅仅是在学校里，换了环境可能就不一样了，这就要求我们平时的工作要细心一些，未雨绸缪。最后谈一下恒心，这里指班主任要有不断学习的恒心。如今学生不像往常那样，相信老师确实是权威，今天打开电脑特别容易在网站上找到老师的负面报道，尤其去年的"范跑跑"和"杨不管"事件，学生会经常挑战权威，甚至在某些咨询题上明白的比我们还多。假如是授课老师，可能你的专业课知识特别精深也就行了，你能让学生为你的授课方式所折服，你就成功了;而班主任除了要做一名优秀的老师之外，还有特别多的东西要学。你不学可能你就落伍了，调查发觉学生喜爱的老师当中就有学问渊博型的类型。我们都明白中外的名师除了在本专业上有较深的造诣之外，特别多人都是多才多艺的，假如你想成为优秀的甚至是杰出的班主任，那趁着年轻，多学点吧，这是我在班主任培训上得到的启发。所以在这里只是粗浅的谈了我的一些看法，作为班主任就应当具备良好的素养及涵养，这里才能为我们的学生做表率作用，学生耳濡目染，潜认识中就遭到你的教化。这学期我将接着我的班主任之路，通过这次培训，本人的理论水平和思想境地有了特别大的提高。我想人的一生总得有些追求，而我正在实现本人成为一位优秀班主任梦想的路上。我深信通过本人的不断努力，一定会为制造更加辉煌的一中做出更多奉献。班主任培训班心得体会范文(3)为期三天的班主任培训，让我收获颇多，收获颇丰。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：一、作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。这爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的根底。学生只有感遭到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会获得预期的效果。作为老师要树立正确的学生观，也确实是要尊重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非观念推断学生，小孩是一个成长中的人，尽管会犯如此那样的错误，但是在人格上完全与本人平等，具有令人向往的将来。因而我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同一个角度上对待他的世界，走进他的内心，多给予小孩们需要的尊重、信任、理解、宽容与等待。二、作为班主任要有强烈的责任心，树立起为学生效劳的思想。通过学习使我认识到班主任的职责确实是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费劲，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对本人良心负责。任小艾说过“老师的职业是一项只能成功不能失败的职业!不同意失败。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个小孩确实是百分之百!确实是父母头顶上的一片天!”因而，我们必需要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求报答，对得起本人的良知，一切以学生为中心，牢牢树立为学生效劳的思想，踏实做好班主任的本职工作。三、作为班主任要讲智慧，要擅长因材施教，因势利导。教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，老师的智慧，独特的工作方法，珍贵的工作经历是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的手舞足蹈，使粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。老师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，由于我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，因而在处理咨询题时要讲方法。其根本的原则确实是既能处理好咨询题，又不能损害学生的自尊。通过专家介绍优秀班主任魏书生、李振西、任小艾等的一些优秀案例，使我认识到与他们存在的差距，在处理偶发事件上，有时缺乏教育机智。在班级治理上，有时缺乏有效的工作方法，导致本人辛苦不说，又收不到理想的教育效果。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在小孩的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机智，工作方法从何而来呢?通过学习，使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、擅长总结中得来。四、作为班主任要不断学习，在工作中积累经历。我们都是一般老师，学问不够高，方法也不够灵敏，要多向优秀班主任和专家学习好的治理班级的方法，并依照本身的条件去进展变通应用，只有如此才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说："老师把学生造成什么人，本人就应当是这种人。"要想本人的学生好学，老师必须先好学，只有学而不厌的老师才会教出学而不厌的学生。读书是进步的阶梯。从这些优秀班主任身上，我看到他们共同的特点确实是爱好读书，喜爱积累，在工作中勤于反思，及时总结。任小艾老师向我们推荐了几本好书有法国著名教育家思想家卢梭写的自传体小说爱弥儿、e阿米契斯写的爱的教育、美国的著名教育家詹姆斯·多伯森写的施爱与管教的艺术和陶行知全集，还有马卡连柯的教育诗等等。任老师还说“不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!”我们学校倡导做书香老师，每一位老师都养成了读书学习的好习惯。我读过了苏霍姆林斯基的给老师的建议一书，记录了详细的读书笔记，写下了读书体会，并自觉地将书中的好方法运用到教育教学中去。尽管我也读过一些书，但这远远不够，我打算接着多读书，多向优秀班主任学习，努力提高本人的教育技巧。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出习惯社会需要的高素养的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，详细咨询题详细分析，调整好本人的心态，使班级治理水平不断提高。多学习先进经历，不断改良，不断提高，积极探究，擅长总结，使本人的班主任工作不断提高。班主任培训班心得体会范文(4)为提高班主任老师对新时代教育理论的实际掌握和应用水平，学校组织了一次面向全体班主任老师的培训，这次班主任培训内容丰富，方式新颖，在培训中由优秀班主任、教育专家向我们详细介绍了本人在工作中积累的独具风格的工作经历和实在有效的详细措施，使我受益良多，班主任培训心得体会(五)。现将本人的心得体会总结如下：我体会到做好班主任工作首先要突出一个"爱"。即热爱教育事业，热爱老师职业，热爱教书工作，热爱本人从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱本人所教的每一位学生。要具备"捧着一颗心来，不带半根草去"的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、光滑剂和粘合剂。素养教育对每一位老师提出了更高的要求，那确实是必须全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位老师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去付出所有的努力。正如冰心老人的话"有了爱就有了一切"。班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为老师，尤其的班主任，要用特别长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵。"勤"字要表达在工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个"细"。学生出了咨询题，切忌主观武断，简单粗暴，处理咨询题要言之有据，言之有理，哓之以情，到达和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目的有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人，要表达以人为本的教育理念。班主任要特别关注学生的心理动向，尊重学生的个性差异，尊重学生作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友，努力处理好本身与别人的人际关系，主动协助别人，用健康的身心去妨碍学生，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为本人和四周的人制造一个适宜的空间，师爱如阳光,学生的心理渴望老师的爱,老师的使命在于发觉、唤醒、引导让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我明白：感激不仅来自学生对老师的尊敬和爱戴，而且也来自于一份真诚的信任，老师的教导，渴望得到学生的尊重，但更要珍视学生的这份尊重，如此才能理解学生、走进学生，从而充满热情和真爱来面对伟大的事业。教育是心灵的交流，是心灵的建立。著名教育家魏书生说过：老师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心，只有走进小孩心灵世界的教育，才能引起小孩心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我特别受启发，记得有一句名言叫"蹲下来看小孩"，我们老师就应该蹲下来与小孩保持一样的高度，以小孩的目光看咨询题、看世界，如此才能真正尊重小孩、理解小孩，也就只有在如此的前提下，我们才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去理解、剖析、关爱小孩，为小孩提供最合适的教育。除此做好班主任工作，还要把握一个"严"字。班主任对学生不仅要给予关怀、保护、协助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦，还要对学生从严要求，从严治理，从严衡量，使师生之间有一定间隔。只有做到严宽适度，严爱统一，才能有效地培养学生良好的思想质量，行为习惯，常言道："严师出高徒"班主任在教学中把握好了严的尺度，才能培养出合格的人。做好班主任工作，要讲究一个"法"。治理上要有法，处理咨询题要得法，遇到咨询题要积极地想方法。同时做好班主任工作也要注重一个"学"要做好新时期的班级治理工作，作一个合格的班主任必须努力去学习，不断提高本身治理水平和才能。要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习，同他们商讨、交流，取长补短;要干中学，学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的咨询题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经历教训的根底上，不断地改良完善，以习惯工作的需要和提高工作效率与质量。做好班主任工作，最后要归结为一个"心"字。即工作要热心，对学生要有爱心，发觉咨询题要细心，处理咨询题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真刚要做好，求用心去作好，那么就能真正把班级治理工作做好，干的出色，富有成效。人们常说："为人师表，身教重于言教"典范的力量是无穷的。通过这次培训，使我更明白得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的妨碍，不良形象对学生的思想有消极的妨碍。因而，我在学生中要注重树立本身的良好形象。我在学生中的第一印象如何，直截了当关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的构成。因而，在工作之初就要注重本身的形象。老师平常以身作则，领先垂范，潜移默化地妨碍了学生，使他们做个真正的人。班主任培训班心得体会范文(5)我有幸来到漂亮的*，参加山东省万名老师培训初中骨干班主任老师培训工程的学习。在这短短五天的学习中，倾听了专家、教授的教导，听取了一线优秀班主任的经历介绍，我感到收获颇丰，一种心灵的碰撞，一种思想的冲击，更重要的是对平时工作的反思。同时，也产生了这种认识：老师是教育开展的根基和文明的传承者，班主任确实是承担这特别队伍的使命人。在这里，我想用几个关键词阐述本人的体会。关键词一：教育什么是教育，部分人的认识是教授知识，更高层次的人说是教育如何做人，这也是我原来的认识。而苏春景院长给了一个更让人服气同时一针见血的说法：教育的目的是培养人性。让学生感受自然，健康成长，尤其是心理健康。反过来，我们应该做一个怎么样的教育者?“该做什么就做什么;只为耕耘，不为收获;享受过程，享受当在。”几句话让我心得良久。“自信，多才多艺，长的漂亮”又让我心肠澎湃。“培养小孩特别难，毁掉小孩特别容易;不要损害小孩那颗脆弱的心”是我堕入沉思。教育就在当下，踏踏实实做点事，让爱无处不在。这确实是我对教育的理解。关键词二：反思李镇西老师曾经说过：认真反思三年就会成为名师。苏院长也提到了反思，每天晚上，在夜深人静的时候，反思一下发生的事，对学生数的话，课堂的环节等等。真好，我想我也要借这次时机让本人养成这种习惯，关键是要坚持。下面是我对反思的认识：班主任要经常地反思本人的教育方法是否恰当，反思班级治理的得与失，缺乏之处要努力改良，以尊重学生为前提，发挥学生的作用，采纳委婉的方式，动之以情，晓之以理。努力把班级工作做得更好。要养成勤于记录的好习惯。关键词三：心理在这几天的培训中，先后有四次提到了的心理，同时有两次专门的培训主题，由此可见，心理学在班主任工作中的重要作用。2014年我也参加了泰安心理学会的心理学学习，深深的感遭到其重要性。要做好学生心理健康教育，班主任本人首先要做到以下几点：(一)拥有平和的心态。在社会竞争日益剧烈的今天，面对越来越难治理的学生，我们一定要做到心态平和，要实事求是地认识本人，努力成为最好的本人;把本人放在平常人的位置，不要太苛求本人，要用平常心去做平常事。面对生活、工作中的不如意，把心放宽些，要明白智慧从错误的推断中来，成功从失败中来，真正做到“大度能容，容天下难容之事”。(二)尊重学生，与学生“共情”。“教育可持续开展的核心内容是尊重”。要尊重学生，尊重学生的差异。作为班主任，要相信每个学生都是独一无二的。我们要学会用细心的目光去观察差异，用宽容的心理去接纳学生。差异让我们明白得了互相尊重和彼此关爱的重要，让我们对生疏的事物感到向往，并激发求知和探究的欲望。因而，面对学生时，我们要多一份理解，多一份关爱，多一些宽容，多一些期待。只有如此，我们与学生之间才能产生相容的情感，才能让学生“亲其师而信其道”。专家的讲授一方面使我们感到了适时更新班主任教育治理理念的必要性，使我对班主任工作有了更深的理解，更多的考虑;另一方面也指导着班主任工作技能和水平的提升，也深感班主任工作的任重而道远。援用李镇西老师的“让人们由于我的存在而感到幸福”，让学生由于我作为他们的班主任而感到幸福作为本人追求的境地。做一个有爱心、有责任心、有自决心、有自尊心、有恒心、有进取心的班主任。用本人的心灵与学生沟通，使蕴藏在学生脑中的宏大潜能得以开发，唤醒学生心灵中美妙的东西。让学生在生活、学习、感知、制造、感恩的过程中，去成长和享受。