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    2022《我的班级我做主》主题班会教案.docx

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    2022《我的班级我做主》主题班会教案.docx

    主题班会教案之我的班级我做主主题班会教案 一、活动过程:(一)甲、乙主持人,上台,敬礼。尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,下午好!甲、乙:603班主题班会我的班级我做主现在开始。(二)甲:什么是班级呢?乙:字典上说:班级是由一定同学组成的,有共同目的,有组织,有行动的集体甲:我认为班级确实是一个互相学习的地点。那么,同学们心目中的班集体是如何样的呢?请同学们积极发言。乙:特别好,也确实是说我们的班集体是团结的,对吗?再请一位同学发言乙:说得好。甲:特别好,我相信全班同学都能听明白了,大家都是希望我们的班集体是积极上进(三)乙:从同学们的发言中我们可以得出以下的结论:同学们心目中的班级是:甲:好,那么我们就把这八个字作为我们603班的班风好吗?乙:现在我们看看我们的班级、看看我们班在运动会中展现的风采。甲:接着来看看我们的班训和班规,希望大家能开始行动起来。乙:我们的班规是:1.班干部应按时完成老师布置的任务,不拖欠。2.同学们每天都要按时交作业。3.课堂中不说与课堂无关的事。4.技能课要下去排队不冲跑。5.在校内不说脏话,见到老师要征询好。6.每天的值日生要认真完成卫生的工作。7.8人小组组长应每天公平地登记每个同学的加分情况。8.班干部应每天写班级纪要。9.图书角要认真治理。甲:而我们的班训是:(略)(四)乙:请每个小组的组长宣读所制定的班规。现在大家明白了吧!同学们答复:明白了(五)甲:下面插播一则温馨小贴士:1(甲读)最近,我们班的纪律方面是否有些缺乏呢?还有,我们在文明礼仪方面是否确实有做到礼貌呢?特别多同学都爱玩“鄙视”,大家明白吗,这是一种特别不文明的行为,因此,我们俩在这次的主题班会课上提出批判,同时做出约束:2、(乙读)在一周的时间内,如有“鄙视”超过5次以上的同学,周末多些一篇周记和保证书一份。(周记不少于500字,保证书不少于550字。)(六)甲:作为一名学生,什么是我们主要的任务呢?(同学答复:学习)乙:对,作为学生,学习是我们的主要任务,而课堂确实是我们学习的主阵地,课堂效率的好坏直截了当阻碍着我们的学习成绩,因此,我认为,除了班规外,我们还需要一个课堂公约。(同学答复)甲:说得特别好,我们把课堂公约编成了顺口溜,大家一起来齐读:铃声一响回座位,学惯用品放整齐,大声朗读做预备。认真听课做笔记,挺直腰杆不趴桌。开动脑筋勤考虑,积极发言不落后。闲谈莫在讨论中,一切行动听指挥。课堂公约齐遵守,学习一定有进步乙:班级中有班干部,不仅学习好,还得有班干部的职责,我们一起来回忆班干部职责。(乙、甲一人读一个)甲:说了这么多,大家就看着屏幕上的征询题,来进展交流。1.如何样才能使班级更加优秀?(请同学答复)2.我们班级现在最缺失什么?(小组讨论)3.班级应在什么地点下功夫?(小组讨论后请同学答复)4.班级应该有如何样的班容班貌?(小组讨论)乙:大家坐了这么久,来娱乐一下,听听来自某某某同学唱的603班班歌。乙:通过一系列的重新认识班级的活动,大家应该都对四年6班有了更新的认识了,是吧!我相信只要我们全班同学一起努力,一定会把我们的班级建立成一个优秀的班集体。最后,甲、乙:祝老师们身体健康,工作愉快!祝同学们学习进步!健康欢乐!603班“我的班级我做主”主题班会到此完毕,感激!

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