学校第一学期政教工作参考计划 .doc

学校第一学期政教工作参考计划一、指导思想深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的文件精神，习惯学校深化教育改革、提升内涵开展的需要，在精细上做文章，在重点工程上做文章，在标准上做文章，狠抓学生的行为标准文明礼仪教育，开展丰富多彩寓教于乐的活动。通过多种方式、多种渠道，积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观。二、重点工作(一)、班主任工作标准化建立1、开展班主任工作研修。利用召开班主任会议之际组织班主任学习相关的教育政策法规和德育工作手册，每次学习内容不必要多，但有一个主题，同时要强化“会上”与“会外”学习相结合。2、开展班主任工作交流。交流以“新闻发布会”方式为载体，一人主讲一个主题，围绕主题，理论依照或从工作艺术角度去看应该如何做?你是如何做的?台下的人提征询。主讲人员能够是富有治理经历的班主任，也能够是外出培训过的老师。3、开展班主任工作反思与总结。学期初要有打算，打算要去落实，落实后要有反思与总结，反思与总结不能只停留在口头上，要撰写成文，要上交检查，检查后必需要有反应。这不仅是对班主任的推进和鼓舞，也是政教处本学期工作的自我加压。在班主任撰写总结或是其它材料前，标准好格式，比方说：字数、字号、字体、行间距等。4、开展班主任工作案例评比。期末开展案例评比。案例一定是本学期发生在本班的真实人与事，但写成文章能够不具真名。期末借鉴上学年的经历和教训，举办班主任工作交流会。5、落实年级组长、班主任例会制度。每月召开二次年级组长和班主任会议(其中月初由政教处组织召开，月中由年级组长组织召开)，及时总结一段时期内班主任工作中的成绩，共同分析并处理阶段工作中出现的征询题，有针对性的布置下阶段的任务和工作要求。6、标准主题班队课。学期初制定出全校性班队课主题，学期中全校性主题与班级主题结合各班主任认真组织班队课。政教处加强检查监视各班队课开展情况并进展反应考核。7、布置班主任开展家访活动，特别注重做好学习有困难、家庭有困难、行为有偏向等学生的家长的经常性联络。8、抓好班主任、班级的量化性化治理考核。依照德育工作手册上评比细则在过程跟踪治理时进展终端考核，学期完毕评比优秀班主任和行为标准先进班集体。9、开展班主任“师生同行”活动，要求学生做到的班主任必须首先做到。(二)、优美整洁校园建立“美化、净化、整洁、整齐”是优美整洁校园建立的终极目的，新校园它漂亮的褪色不应该是人为的。为此我们必须强化卫生工作。强化卫生工作从三个方面寻找着陆点。1、卫生清扫。各班再次明确本人的包干区，再次学习德育手册中卫生方面的要求，到点到位清扫好。关于原先积累下的污垢，开学初的大扫除时必需要去除掉。每天两扫根底上每月或节假日严重活动全校性大扫除。2、保洁认识教育。如今的征询题是学生清扫时卫生能够，但保洁不够，有些学生卫生习惯不好，随手乱扔乱置。班主任要加强保洁认识教育。同时施行“环境卫生首遇制”，即在校园内如谁离废弃物垃圾最近，他(她)就有责任去清理它，否则一旦发觉，则要批判教育;如能主动去清理的，则在班级流淌红旗评比中作加分处理。3、值周班每天常规检查和校医每周一次大查接着进展。(三)、德育校本教材建立作为学校德育队伍的主要力量，中学和小学的政教处要结合其它部门在编辑xxx德育校本教材xxx“礼善”碑廊底蕴的根底上拓展内涵。三、常规工作1、学习德育工作手册并依章行为，在实际过程中不断健全它。2、以年级组为单位，依照德育工作手册和以值周班制度为载体案施行“全员德育”。3、加强学生“四个素养”教育。政治素养：以爱国主义教育为主题。抓好爱国主义教育、集体主义教育。通过班队课、国旗下讲话、教室墙刊等多种渠道，利用各种契机，如：老师节、庆贺新中国成立六十周年的系列活动、元旦等节日，落实各项教育。思想素养：以学会负责为主题，通过活动和主题教育，培养学生对学习、对生活、对集体、对社会、对前途、对行为、要有责任感的良好习惯。道德素养：以学会尊重、学会感恩为主题，通过活动和主题教育，培养学生尊重别人、感恩别人的高尚情操。心理素养：要注重学生心理健康教育，由学校心理学专业老师或参加过培训老师开设专题讲座，创办心理征询室，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导。4、注重对学生的行为标准教育。强化学生文明礼仪、校园环境卫生、两操等。实在加强行为标准教育的宣传力度，组织学生学习中小学生守则、中学生行为标准以及xxx书院学生手册，使学生做到知行统一。重检查、评比，及时反应，狠抓落实。