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    骨干教师省级培训个人研修参考计划范文 .doc

    • 资源ID:41749948       资源大小:13.50KB        全文页数:2页
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    骨干教师省级培训个人研修参考计划范文 .doc

    骨干教师省级培训个人研修参考计划范文今年6月,本人有幸来参加广东省XX年初中数学骨干老师省级培训班。在这十天的培训中,我们与不少知名的专家、教授面对面深化接触,每位教授的讲授都是高水平的陈述,为我们学员提供特别好的理论学习。而且还有工作室的主持人作的开题报告,导师引领我们如何作好课题的申报工作及课题的研究工作。加上我们这个班的同学都是来自全省各地的数学骨干老师,通过大家的不断交流,使我学到了特别多往常不明白的知识,收获特别大。11月份我们将要进展第二阶段的跟岗学习,这次我也特别荣幸地分到了广州市第八十六中分校,全国榜样老师、省级德育标兵、数学特级老师徐爱慧老师的门下,这是一个难得的学习好时机,因而,为了使本人能更好地把握这次难得的时机,学到的东西,特制订以下打算一、不断充实本人的理论水平作为一线的数学老师,本人觉得本人的理论水平是特别薄弱的。在第一阶段学习完毕后,我也在不断地充实本人,在课余找了一些名数学家的材料,阅读他们的著作,希望能为后面的学习打下根底。因而,在这次学习中,我会向徐老师以及其他骨干老师请教,在大家的指导下有针对性地多阅读合适本人的书籍,充实本人的理论水平,同时也为课题研究做预备。二、勤思、多咨询,谦虚学习本次跟岗学习我们有特别多任务,例如:听课、评课、上课,课题研究等。我会谦虚向每位老师学习,倾听大家的意见,勤于考虑,有咨询题多向大家提出,希望在每位老师的协助下,学到的东西。同时,我也会按要求完成每项任务。三、潜心研究课堂教学本次学习的一项重要的任务是深化课堂,这是最难能可贵的。由于往常的学习往往只是纸上谈兵,这次能与这么多优秀的老师,特别是有丰富教学经历的徐老师研究课堂教学,我会集大家所长,研究出合适我们学生开展的课堂教学形式。四、用心做好课题研究课题研究既是本次学习的一个重点,关于本人来说也是一个难点,因而我会认真学习如何做好课题研究。还会不断地把本人的所见、所做、所思,所想写下来,积累成反思总结和论文等。希望通过这次的跟岗学习,把学到的东西用到实处,在下一阶段(第三阶段:在所在单位自主学习和实践研究)中,更好地发挥本人的所长,使本人的教学和研究都得到更好的开展。

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