子陵2020年春季学校工作参考计划 .doc

子陵中学2020年春季学校工作参考计划一、指导思想深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，学习贯彻国家中长期教育改革和开展规划纲要和省、市、区教育工作会议精神，以坚持优先开展、提高质量、促进公平为工作方针，一手抓开展、一手抓标准；以落实平衡开展为抓手，全面提高教育质量；以创立学习型学校为重点，提高老师的职业素养和专业才能，促进学生成长、老师进步，学校开展，努力办好人民满意的教育。二、工作目的积极争取资金投入，促进学校标准化建立再上台阶。坚持育人为本，德育为先，促进学生全面开展。今年重点是对学生施以生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三生教育”。大力加强老师队伍建立，努力提高教育的核心竞争力。以创立学习型学校为重点，提高老师的职业素养和专业才能；接着开展师德师风教育月活动，引导和鼓励全体老师能静下心来教书、潜下心来育人。狠抓学生学习适应和老师的“两堂” 适应（提早候堂、下课不拖堂），树立良好的班风、学风，构成浓重的学习气氛。狠抓学校常规治理，加强全程监控与监测，不断完善质量治理体系，努力提高教育质量。力争中考各单科成绩跻身全区前八位，有三至四个学科跃居全区前四位，综合评估保八争六，龙泉上线人数保七破九。积极开展校本研训，打造一支擅长研究、乐于奉献、敢于创新的科研型的老师队伍。优化后勤治理。加强食堂治理，改善学生营养情况。加强学校平安工作。建立健全校园平安防控体系和应急体系，及进一步完善平安工作制度。三、 主要措施（一）以创立为契机，加强老师队伍建立。 创立学习型学校。通过以“督”导学、以“考”评学、以“用”促学、以“奖”促学，实在加强老师的学习后劲；通过参与式培训、案例式培训、课题研究式培训、师徒结对式培训、反思性培训、校际交流式培训和基于网络式的校本培训等方式，促名师成长，努力打造学习型学校。 加强党风廉政建立。加大对财务、基建、采购、食堂等重点领域和薄弱环节的监管力度；坚持节俭节约，反对铺张浪费，完善公务用车、公务接待制度；完善财务制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事；坚持校务公开制度，同时严格执行工程申报审批制度并公开招标，提高学校教育经费的使用效益。 完善老师绩效考核与奖励性绩效工资分配施行方法。充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样；充分表达向一线倾斜、向骨干倾斜；鼓励教职工爱岗敬业，扎实工作。因绩效工资施行过程中产生的各种咨询题，通过民主的平台与老师达成共识。（二）以德育为先导，全面拓宽育人途径。对学生施以生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三生教育”。通过生命教育，协助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命；通过生存教育，协助学生学习生存知识，掌握生存技能，强化生存意志；通过生活教育，协助学生理解生活常识，获得生活体验，确立正确的生活观。 加强德育队伍建立。老师要做到用真情实感去感化学生，用真才实学去满足学生，用真知灼见去启迪学生，努力培养一支德艺双馨的工作队伍，尤其是班主任队伍，通过进一步完善班主任考评制度，将考评结果与绩效工资挂钩，不断提高班主任工作待遇，充分调动班主任工作积极性，努力打造作风过硬的班主任队伍。进一步强化发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，构成德育工作网络，每学年召开二次以上家长会，构成全社会都关怀未成年人成长的气氛。举行各类方式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中标准本人的行为。认真组织各项评比活动，用周围的典型开展教育；通过校园橱窗、文化长廊、黑板报以及校园广播，营建和谐健康、积极向上的育人环境；加强法制教育，坚持依法治校。学校将接着聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告；注重学生心理健康教育，深化补位教育，加强网络教育，做好特别群体学生的关爱工作；发挥德育基地的育人功能，组织学生参观德育基地和社会实践基地。进一步推进校园文化建立。以国家施行的校舍平安工程、新农村卫生新校园工程、寄宿制学校建立工程、农村初中改造工程、现代远程教育班班通工程及区教育局倡导的每个乡镇建立一所永久定点的高标准、高质量的初中为契机，积极争取资金投入，促进学校标准化建立再上台阶。