2010届高考数学一轮复习基础强化训练试题概率与统计doc--高中数学 .doc

永久免费组卷搜题网2010届高考数学一轮复习基础强化训练试题概率与统计1下面的事件：（1）如果a、b都是实数，那么；（2）从标有1，2，3，4，5，6的6张号签中任取一张，得到5号签；（3）35>10。以上事件中，是必然事件的有（ ）（A） （1） （B） (2)（C） (3) （D） (1)、(2)2在某一试验中事件A出现的概率为，则在次试验中出现次的概率为（ ）（A） 1 （B） （C） 1 （D） 3将编号为1、2、3、4的四个小球任意地放入A、B、C、D四个小盒中，每个盒中放球的个数不受限制，恰好有一个盒子是空的的概率为（ ） 4为了了解某地区参加数学竞赛的1005名学生的成绩情况，准备从中抽取一个容量为50的样本，现采用系统抽样的方法，需要从总体中剔除5个个体，在整个抽样过程中，每个个体被剔除的概率和每个个体被抽取的概率分别为（ ）（A） （B） （C） （D） 5甲乙两个人在相同的条件下，射靶10次，命中环数如下：甲 8 6 9 5 10 7 4 8 9 5乙 7 6 5 8 6 9 6 8 7 7以上数据估计 （ ）（A） 甲比乙的射击情况稳定 （B）乙比甲的射击情况稳定（C） 两人没有区别 （D） 两人区别不大6已知离散型随机变量的分布列如图所示，设，则（ ）（A） 101（B） （C） （D） 7从1，2，9这九个数中，随机抽取3个不同的数，则这3个数的和为偶数的概率是（ ）ABCD8某校高三年级举行一次演讲赛共有10位同学参赛，其中一班有3位，二班有2位，其它班有5位，若采用抽签的方式确定他们的演讲顺序，则一班有3位同学恰好被排在一起（指演讲序号相连），而二班的2位同学没有被排在一起的概率为：（ ）A. B. C. D.9甲、乙两人独立地解同一问题，甲解决这个问题的概率是p1，乙解决这个问题的概率是p2，那么恰好有1人解决这个问题的概率是了（ ）ABC D10随机变量服从二项分布，且则等于（ ）（A） （B） （C） 1 （D） 011从数字1，2，3，4，5，中，随机抽取3个数字（允许重复）组成一个三位数，其各位数字之和等于9的概率为（ ）ABCD 12. 袋中编号为1，2，3，4，5的五只小球，从中任取3只球，以表示取出的球的最大号码，则的值是 （ ）（A）5 （B）4.75 （C）4.5 （D）413.有一批产品，其中有12件正品和4件次品，从中任取3件，若表示取到次品的个数，则（ ） （A） （B） （C） （D）答案ADAAB CCDBB DCBw.w.w.k.s.5.u.c.o.m 永久免费组卷搜题网