学校教导处工作参考计划(1) .doc

学校教导处工作参考计划(1)一、指导思想认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素养教育为基点，结实确立"勇于创新，倡导多元，追求特色"的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校档次。二、工作目的本学期我们将以学习求开展，进一步提高教师的业务才能，打造一支有较高素养的教师队伍，以科学治理为手段，进一步优化教学常规治理。1、接着完善教学治理制度，落实行政有效指导教学的治理目的。2、接着加强教研组的标准治理，落实教学流程治理，促进青年教师成长。3、以课堂有效性研究为重点，开展"学校创新课、课题研究课"活动，提高教学质量。4、加强学科教学质量治理，全面提高学生综合素养。5、接着开展交互式电子白板在教学中的应用课题研究。三、详细措施(一)强化教学常规，提升教学质量1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规认识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采纳"平时检查与随堂听课相结合"的方法，加强课程计划的执行和治理，促进学生全面开展。2、进一步标准和强化教学常规工作(1)要提早备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确、重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、明晰。(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达"新课程标准"的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的气氛，在师生平等的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动;要充分利用学校网络教学资源来完成教学计划、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学习兴趣。(3)教师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性，倡导分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。(4)加强随堂听课力度。对年轻教师跟踪听课，认真作好听课和评课笔记。(二)开展校本培训，以研促教(1)、开展校本培训，提升业务才能，实在提高全体教师课堂高效教学的业务才能。(2)各组开展"组内听评课"活动，提高教师上课水平。(3)教师要积极撰写论文和教育随笔，优秀文章将上传到学校网站。(4)人人参与教学研究，45岁以下的教师每人上一堂校级研讨课。(三)进一步加强教育科研，深化开展课题研究。1、课题组要有计划地组织实验人员认真进展研究，及时搜集材料，使课题获得阶段性成果。2、全体教师要确立教科研认识，逐步将科研工作渗透到常规工作中，教师向科研型转变。(四)关注学生差异,实在做好学困生的辅导与转化工作结合我校学情，要求广大教师要关注学困生，耐心进展对学困生的辅导与转化工作，提高学困生的学习才能。采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到开展。三、其它工作1、加强信息资源库的建立，实现教育资源共享，提高教学效率。要加强教师信息技术的培训，让教师不仅会用，而且能利用现代教育技术手段降低教学难度，为学生自主学习，合作学习搭建平台。2、加强体卫工作：贯彻体卫条例，认真上好体育课和体育课外活动，确保学生每天有1小时的运动，同时要积极开展各项体育竞赛活动。