2020年常德市教育督导工作要点.doc

2020年常德市教育督导工作要点一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，深化教育督导体制机制改革，不断提升教育督导权威性、实效性和专业化、现代化水平，推动教育管理方式转变和教育治理能力提升，为全市教育事业改革发展保驾护航。二、主要工作（一）全面深化教育督导体制机制建设1.推进教育督导机制体制改革。贯彻落实国家关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见，根据省里的意见和要求，指导区县市制定方案，深入推进教育督导体制机制建设。2.强化教育督导工作目标管理。修订区县市教育督导工作目标管理考核办法，优化教育督导干部管理制度，坚持以人为本，注重科学性、时效性、实效性、操作性，规范管理，增进效能。3.完善对县级人民政府（管委会）履职考核评估。继续做好对县市区人民政府（管委会）履行教育职责考核评估，完善程序，优化办法，力争考核评估结果真实准确，并将考核评估结果适时向社会公布，同时作为区县市教育工作评优评先的主要依据。4.健全中小学责任督学挂牌督导管理。进一步推进责任督学中小学和幼儿园挂牌督导全覆盖，督促各地有效发挥责任督学“探头”作用，加强对中小学和幼儿园办学（办园）行为的日常监管和服务指导。指导区县市继续做好中小学责任督学挂牌督导省级创新县建设，争取1至2个县完成创建任务。（二）积极推进县域内义务教育优质均衡发展5.制定义务教育优质均衡发展方案。各地要积极创造条件，推进义务教育优质均衡发展，要督促基教牵头，制定县域内义务教育优质均衡发展方案，找准着力点，分阶段、分步骤稳步推进。6.做好义务教育质量监测。根据省里的统一部署和安排，配合、督促并指导安乡县、临澧县、桃源县认真做好义务教育质量监测工作。做好义务教育质量监测结果的分析研究，完善相关对策措施，为全市义务教育健康发展服务。各区县市也要加强对义务教育均衡发展相关数据的监测分析，强弱项补短板，夯实薄弱环节，巩固基本均衡成果。（三）开展重要领域专项督导检查7.开展义务教育教师工资待遇落实情况专项督查。根据国家和省里的文件要求，各区县市都要开展本地义务教育教师工资待遇落实情况专项督查，区县市要会同人社、财政等部门3月底前完成全面自查，我市将在4月份开展专项督查。8.开展农村学校建设三年行动计划专项督查。针对各地农村学校建设三年行动计划开展情况，拟在7月和11月开展2次专项督查活动，及时通报督查结果，督查情况纳入对县市区人民政府（管委会）履行教育职责考核内容，与年底评优评先结合。9.开展学前教育办园行为专项督查。为了进一步规范我市学前教育办园行为，保障幼儿身心健康发展、快乐成长，继续针对学前教育落实常规情况、师资队伍特别是师德师风建设情况、安全管理情况、取缔无证办园情况等展开专项督查。10.开展中小学校违规补课专项督查。为了切实减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担，各地要开展违规补课专项整治行动，并结合群众投诉举报，有针对性的开展肄业年级违规有偿补课专项督查。11.开展市直学校落实教学常规专项督查。组织市直学校驻校督学以督学片区为单位分上半年、下半年两次开展督导活动周活动，重点针对学校落实教育教学常规情况进行督导检查，突出问题下达书面整改通知书责令整改。12.开展化解大班额专项督查。今年是化解义务教育大班额的最后一年，各地要督促政府制定化解大班额办法，综合施策，坚决杜绝因择校而人为产生的大班额现象。年内，要按要求全部化解义务教育大班额。同时，启动普通高中化解大班额工作，各地要有计划、方案和措施。（四）组织省市级普通高中评估和随访督导13.组织市级示范高中督导评估。根据常德市市级普通高中评估办法要求，今年，拟对近三年没有接受督导评估的市级示范性普通高中（暂定6所）开展督导评估活动，督促地方政府履行教育职责，督促学校依法依规办学。14.开展省级示范高中随访督导。认真审核省级示范性普通高中网络评估整改报告，对网络评估不重视、存在问题较多、整改欠力度、群众举报突出的单位，组织专家督学开展诊断性的随访督导，及时督促整改，确保省级示范性普通高中发挥示范引领作用。（五）加强教育督导信息化建设15.建好市直教育督导信息管理平台。认真谋划，力争年内建好市直教育督导信息管理平台，督促市直学校责任督学利用平板电脑开展日常督导工作，提高教育督导信息化水平。16.加强教育督导信息平台的运用和管理。各县市区要以省教育督导信息化平台为基础，督促责任区督学在日常工作中加强教育督导信息化的学习和使用，及时上传工作内容，体现工作动态，留下工作痕迹，做到学以致用。（六）强化教育督导结果运用17.组织好民生工程项目评估验收。及时与基教、学前、计财、实事办联系，对照建设标准和要求，搞好民生工程项目化解大班额、农村学校建设三年行动计划和农村公办幼儿园建设的督导和指导，确保民生工程项目建设按期高质量完成任务。18.加大教育督导结果应用力度。落实国家和省里的有关政策和文件精神，配合并做好有关负责人教育工作约谈制度、责令限期整改制度、问责制度，将教育督导结果作为有关单位及其主要负责人的评优评先、年度考核等的重要依据。19.迎接对市州人民政府教育履职工作的考核。省人民政府将对市州人民政府履行教育职责的工作开展检查和考核，积极做好联络和衔接，制定周密方案、分解详细任务迎检。并以此不断增强市人民政府及其相关职能部门的教育履职意识，落实好教育责任。（七）提升教育督导队伍专业化水平20.督促督学人员参加专业培训。根据省、市统一部署和安排，认真组织督学人员参加省里网络在线培训和现场培训，并按照要求完成培训相关学习内容，确保参培人员全部达到毕业要求。暑假期间拟组织区县市教育局分管领导和督导室主任赴教育督导工作先进地区开展培训学习（具体时间和内容另行通知）。21.加大教育督导专家培训力度。根据教育督导业务工作需要，完善教育督导专家遴选，配齐门类，建立市、县教育督导专家库，适时组织教育督导专家培训学习，不断提升我市教育督导专家的业务能力和水平。22.加强督导队伍党风廉政建设。严格执行和落实各项纪律规定，在各项教育督导活动中，做到督导工作不缺位、不越位、不添乱，树立良好的教育督导队伍形象。三、活动安排1月：组织2019年度区县市人民政府（管委会）教育履职考核；形成并上报考核结果;总结2019年度教育督导工作。2月：研究制定2020年教育督导工作要点；开展新冠肺炎疫情防控工作专项督查；印发关于开展2020年常德市义务教育教师工资待遇落实情况专项督查的通知。3月：开展新冠肺炎疫情防控工作专项督查；制定常德市县域学前教育普及普惠督导评估总体规划（2020-2025）。4月：开展春季开学准备工作专项督查；召开市本级2020年义务教育教师工资待遇落实情况专项督导协调会；做好县域义务教育均衡发展监测平台数据填报；召开教育督导年度工作会议;开展义务教育教师工资待遇落实情况专项督查。5月：开展市人民政府履行教育职责情况自查自评；开展市直学校教学常规专项督查；迎接省义务教育教师工资待遇落实情况实地专项督查；完善对县市区人民政府（管委会）履行教育职责考核评估办法。6月：开展全市督学教育督导与评价优秀论文评选；组织公办幼儿园学位建设、化解大班额专项督导；制订义务教育优质均衡发展督导评估规划和年度推进计划；安乡县、临澧县、桃源县迎接国家义务教育质量监测。7月：开展暑期违规补课专项督查；开展农村学校三年行动计划专项督导;迎接省公办幼儿园学位建设、中小学大班额化解等重大项目专项督导；组织参加省督学专业能力提升培训（第一期）。8月：组织参加省督学岗位能力提升培训（第二期）；组织全市督学人员暑期培训；组织参加省督学能力提升在线培训。9月：开展秋季开学工作专项督查（重点对公办幼儿园学位建设、中小学大班额化解专项督导整改情况进行回头看）；迎接省级中小学校责任督学挂牌督导创新县验收；开展市直学校教学常规专项督查。10月：进行省、市级示范性高中随访督导；迎接省县域统筹推进高中阶段教育改革发展情况专项督查；接受国家义务教育基本均衡发展实地复查；开展幼儿园办园行为专项督查。11月：开展民生工程项目（公办幼儿园学位、三年行动计划项目、实事项目校园）建设评估验收；迎接省对市州人民政府履行教育职责的监测评估和实地督查；迎接省示范性高中现场评估（名单由省确定）。12月：对县市区人民政府（管委会）履职专项评估考核。- 8 -