主题班会教案浅议如何防范校园暴力 规范正常教学秩序.doc

主题班会教案之浅议如何防范校园暴力 标准正常教学秩序 浅议如何防范校园暴力标准正常教学秩序学生会 刘伟(供稿)据学生会调查我校的校园暴力事件、比去年同期有所增长。学校里有10%遭到“校园暴力威胁，方式特别严峻。校园的平安，与否是保证学校正常的教学，生活秩序的重要前提。     而目前、我校仍存在危机学生人身平安，财产平安的事件、有的是向同学索要钱财，不从便拳脚相加、有的是为了同学间一点小事就大大出手、损害别人、有的以大欺小、以众欺寡，这些都严峻阻碍了学校正常的教学，生活秩序，阻碍了学生和家长的平安，但从目前来看，学校教育治理不力是一个重要缘故，铲除校园暴力应从根本上下功夫。     一、  严肃校纪、整顿班风。     针对校园中出现的恶性伤人事件及盗窃现象等，学校治理者，应按照学校的规章、校纪，从保护学生健康成长，对国家民族今后负责的高度出发，树正风、压邪气、严格施教、大胆治理、对学生中优秀事迹要大力褒奖、树立典范。例：可通过举例主题班会，诸如“爱我环球” “如何正确处理人际关系”等。培养学生团结友爱的精神，洁身自爱的质量和格守律令和习惯。将校园中的暴力倾向，抢杀在萌芽状态。      二、加强与家庭的合作。      心理学会权威人士认为“校园暴力”的根源与家庭是有联络的。父母离异、家庭“战争”、极度贪图、等，负面刺激都容易使学生形面一种“攻击性人格”为此学校可定期召开家长会，对家庭教育的方法艺术。学校合作及学生的思想动态等征询题。加强与家长的交流勾通，积极倡导家长要努力为学生的健康成长发制造一个良好的家庭气氛，要加强家长的本身修养，努力学习科学教育方法。      三、及时觉察和矫治学生的心理征询题。      青青年正处于人生观，价值观的构成每个人都渴望关注被接纳、而剧烈的学习竟争却使一部份的学生成了被淘汰者。因而他们不异以某种“特别方式“如打架斗殴、抽烟等。来获取教师的关注、同学的承认、针对这一现象。学校可施行“全员育人导师制“使所有教师都成为学生的导师。弥补班主任教师思想工作难以深化到每一位学生心中的缺陷，及时理解学生的思想状态。真正做到人性化教育，每位导师即为学生的心理辅导教师。让导师在“一对一”“征询题学生”的心理辅导中。将学生的不良倾向及时矫正过来，帮其树立正确的人生观，价值观、让每个学生都找到本人的成才点。      四、 对学生进展针对性法制教育。      往常我们学校也进展过法制教育，但阻碍不深化，法制教育是学校教育中不可缺少的环节，也是防范、抑制、校园暴力的一个重要手段、学校可结合思想政治课，将法制教育融入课堂，通过列举大量生动的实际案例加大对学生法制教育的力度。      五、开展壮大学生会、维护校园秩序。      接着组织扩展学生会机制，给予学生会物产支持，定期对学生会干部进展培训。加强校园巡查，及时觉察校园各角落暴力事件。全校师生及学生会齐抓共管，为全校学生营建一个良好的学习气氛。为了创立和谐、文明、健康校园，共同奋斗。