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    教案人教版高一语文下册第五单元过秦论同步练习题 .doc

    • 资源ID:41779038       资源大小:18.50KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
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    教案人教版高一语文下册第五单元过秦论同步练习题 .doc

    教案人教版高一语文下册第五单元过秦论同步练习题以下是查字典语文网为大家整理的,希望能协助大家学习过秦论相关知识。一. 根底知识:1. 以下加线的字注音全对的一组是( )A. 召滑(shào) 藩篱(fn) 作难(nán) 迁徙(x)B. 膏腴(yú) 蹑足(niè) 行伍(háng) 氓隶(méng)C. 万乘(shèng) 逡巡(jùn) 劲弩(n) 鞭笞(ch)D. 猗顿(y) 锋镝(zhé) 谪戍(dí) 黔首(qián)2. 以下词语中没有错别字的一组是( )A. 约从离衡 追亡逐北 因利乘便B. 轻而易举 斩木为兵 揭杆而起C. 翁牖绳枢 比权量力 度长 大D. 亡矢遗族 深谋远虑 云集响映3. 对各句加线词意义的推断正确的选项( )廉颇,赵奢之伦制其兵 履至尊而制六合秦有余力而制其弊 乃重修岳阳楼,增其旧制A. 不同,一样 B. 均不同C. 一样,不同 D. 一样4. 以下加线词含义和用法都一样的是( )A.B.C.D.5. 对各句中加线词的用法归类正确的选项( )内立法度外连衡而斗诸侯吞二周而亡诸侯却匈奴七百余里追亡逐北天下云集响应赢粮而景从非有仲尼、墨翟之贤序八州而朝同列A. /B. /C. /D. /6. 以下各句中“之”的用法不同的是( )A. 不爱珍器重宝肥饶之地B. 齐明,周最乐毅之徒通其意C. 享国之日浅,国家无事D. 仁义不施而攻守之势异也7. 找出各句中的通假字,并写出所通之字。威振四海 _ 合从缔交 _倔起仟陌之中 _ 赢粮而景从 _8. 指出以下各句的句式特点。因此废先王之道,楚百家之言 _蹑足行伍之间 _谪戍之众,非抗于九国之师也 _身死人手,为天下笑者 _9. 过秦论的作者是_,他是_出色的_家和_家。“过秦”的意思是_10. 默写上句或下句故人不敢南下而牧马,_,信臣精卒陈利兵而谁何。_,雍州之地,崤函之固,自假设也。然而成败异变,_二. 阅读训练过秦论(下)(节选)子婴立,遂之寤。藉使子婴有庸主之才,仅得中佐,山东虽乱,秦之地可全而有,宗庙之祀未当绝也。秦地被山带河以为固,四塞之国也。自缪公来以致于秦王,二十余君,常为诸侯雄。岂世世贤哉,其势竟然也。且天下尝同心并力而攻秦矣。当此之世,贤智并列,良将行其师,贤相通其谋,然困于险阻而不能进,秦乃延入战而为之开关,百万之徒逃北而遂坏。岂勇力智慧缺乏哉?形不利,势不便也。秦小邑并大城,守险塞而军,高垒毋战,闭关据厄,荷戟而守之。诸侯起于匹夫,以利合,非有素王之行也。其交未亲,其下未附,名为亡秦,事实上利之也。彼见秦阻之难犯也,必退师。安士息民,以待其敝;收弱扶罢,以令大国之君,不患不得意于海内。贵为天子,富有天下,而身为禽者,其救败非也。11. 以下词语不属于古今异义的是( )A. 山东虽乱,秦地可全而有。B. 然困于险阻而不能进C. 秦乃延入战而为之开关D. 名为亡秦,事实上利之也12. 以下各句中不含通假字的是( )A. 当此之世,贤智并列B. 外连衡而斗诸侯C. 收弱扶罢,以令大国之君D. 而身为禽者,其救败非也13. 对各句中“为”字的意义推断正确的选项( )二十余君,常为诸侯雄秦乃延入而为之开关而身为禽者,其救败非也贵为天子,富有天下A. 一样,不同。B. 一样,一样。C. 不同,一样。D. 不同,不同。14. 各句中加线词语解释不正确的选项( )A. 仅得中佐 中佐:中等人才作他的辅相。B. 且天下尝同心并力而攻秦矣 尝:曾经C. 百万之徒逃北而遂坏 北:败退D. 形不利,势不便也 不便:不方便15. 对所给文句翻译有误的是( )A. 子婴立,遂不寤译:子婴即位后,最终依然没有觉悟。B. 良将行其师,贤相通其谋译:名将统率他们的军队,有才之人沟通他们的谋略。C. 秦小邑并大城译:秦国的小城和大城。D. 安士息民,以待其敝。译:安定他的军士人民,等待他们困乏而退军。三. 语言运用16. 不改变句子原意,按要求改写句子这件事是有成功的希望的。改写成双重否认句,使语气加强加重答:_改写成双重否认句,使语气减弱变轻答:_改写成反咨询句,使语气加强加重答:_仍用陈述句,添加修饰词语,使语气减弱变轻答:_答案:一.1. B(A. 难nàn C. 逡qn D. 镝dí 谪zhé)2. A(B. 杆竿 C. 翁瓮 D. 族镞,映应)3. B(统率 操纵 制服 规模)4. A(两个“固”均为描述词,“险固”。B项中前句的“利”为名词“有利的情势”;后句的“利”为描述词“锐利的”。C项前句中的“遗”为描述词“留下的”;后句中的“遗”为动词,“损失”。D项前句的“度”为名词,“制度”;后句中的“度”为动词,“估量”)5. C(为名作状;为动使动;句为动作名;为形作名。)6. B(代词,“这些”。ACD三项中的:“之”均作构造助词,“的”)7. “振”通“震” “从”通“纵” “倔”通“崛” “景”通“影”8. 为省略句,为介词构造后置句,为被动句9. 贾谊,西汉,政论,文学,指出秦的过失10. 士不敢弯弓而报怨。良将劲弩守要害之处。且夫天下非小弱也。功业相反也。二.11. B12. A(B. 衡横 C. 罢疲 D. 禽擒)13. D(做 替 是 被)14. D(不便;不利);15. C(秦国的小城并入大城)三.16. 这件事不可能没有成功的希望的;这件事并不是没有成功的希望的;这件事难道没有成功的希望?这件事或许还有成功的希望的。 (60.3.132.154)"就分享到这里了,更多高一语文同步练习请接着关注查字典语文网!

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