2020学年度第二学期班主任工作计划范文 .doc

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020学年度第二学期班主任工作计划范文依据学校工作计划和政教工作计划，结合本班学生实际情况，特制定本学期班级工作计划一、班级现状分析本班很多学生较刚入中学时取得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班集体而言，很多方面还存在着一些问题：1班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、能力强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多，两极分化严重。2学生人数男女比例失调，男生人数过多，行为习惯差，基础差，底子薄，学习成绩更是不容乐观。3学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动自主学习，不会预习和复习，没有正确掌握学习方法。4个别学生自由散漫，不愿服从管理，责任心不强。 二、本学期班级目标：1切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的学习环境。2采取各种措施强化学生的自主管理能力，变“他律”为“自律”。3积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。争创文明班级。4在“养成教育”的基础上，落实好“自主学习教育”，力争不让一个学生掉队。5强化学风，鼓励学生养成良好的学习习惯，并结合自身情况改进学习方法。三、主要措施：1抓好常规管理，养成良好的行为习惯，要求学生按照中学生守则和日常行为规范以及本班班规去做，切实有效地搞好班级的量化考核。所谓没有规矩，不成方圆，好习惯一定要从最常规的管理开始，从细节抓起，每天从早读课开始，上课、课间活动、眼保健操、 午休到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核成绩每周一公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。2充分发挥班干部和团员的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感榜样的力量是无穷的，班干部和团员对班级的影响是潜移默化的。当然，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体应该做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的机会，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。3注重学生能力的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感。在班级为学生的发展创造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。4形成班级特色，创建和谐班级体5.经常与课任老师以及家长联系，已达到共同教育学生为目的。四、班级主动发展：1.做好提优补差工作，让班级学生结队，以学科为基础，一个师傅带一到两个徒弟。2.争取在各方面的活动中有更出色的表现，培养学生的自信心，增强学生的集体荣誉感，使学生以班级为荣，愿意为班级服务。3.多与家长沟通，家校合力，进一步了解学生，达到真正教育好学生的目的。4.在自主学习教育的理念下开展教育，让学生在赢得尊重、获得自信的同时，争取既能获得知识，又能健康快乐的成长。