政教处范文小学第二学期德育工作计划3 .doc

政教处范文之小学第二学期德育工作计划3     一、指导思想第二实验小学坚持“立德树人”的教育方针，以培养学生良好行为适应，创新精神和实践才能为目的，以我校提高才能、养成适应、提升素养、培养兴趣的教育理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立平安和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，用德育特色提高德育实效。    二、工作目的1、加强班主任队伍建立，明确育人责任。精细常规治理，活泼校园文化，提升文化底蕴，加强科研力度，推进德育科研创新。亲密家校联络，充分发挥家委会的带头作用。    2、接着坚持依法治校，进一步强化科学治理，落实平安责任，突出工作重点，完善各项规章制度，健全学校平安稳定长效治理机制，推进学校平安稳定工作的法制化标准化和制度化，减少和预防各类平安事故的发生。    3，积极开展少先队组织教育和少先队主题队日活动，教育引导少先队员理解和践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为适应。标准少先队员文明礼仪，建好中队红领巾文化宣传栏，建好红领巾广播，合理利用队干部，真正做到小孩的栏目小孩办，充分调动广大少先队员参与到网校红领巾乐园的投稿工作。    三、主要工作及措施，（一）加强德育队伍建立，全面提高德育队伍素养。    详细做到：1.每周召开一次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。2，强化全体老师的责任感，签订平安责任书，标准班级治理工作，要求班主任做到默契配合学校德育工作，促进德育工作责任制的落实。3，加强常规检查，完善考评机制，引导催促班主任在业务学习和工作实践中提高本人的素养水平，健全班主任考核机制，积极为班主任的开展搭建成长平台，认真开展班主任才能展示活动，组织他们参加各项优秀课例班队活动的评选或展示。4，深化开展红领巾心向党的活动，抓好每周一次升旗仪式，标准红领巾基金会的治理，加强少先队辅导员的理论研究工作，积极开展少先队活动。    （二）强化教育治理，建立平安文明守法校园。    详细做到：1，进一步加强对学校德育工作的领导，实在把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。2、平安教育和普法教育，卫生教育，坚持预防为主的方针，依照季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病，交通，溺水，水灾，拥堵，踩踏和预防事故为重点，充分利用课堂教学，班队会，集体活动等阵地，并通过举办专题讲座，开展网络知识竞赛，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法，防止各类事故和违法犯罪事件的发生，有计划的施行平安逃生演练，在演练中以注重平安为首位，确定各班学生的逃生道路，做到有序撤离，有老师跟踪保护，有总结反应。    （三）提升学生思想素养，标准学生内涵涵养1、充分利用班主任例会和学生干部培训会，指导班主任做好学生干部的选拔和任用，通过精选的方式选拔组织治理才能强，在学生中有一定威信的学生担任班队干部，对选拔出的干部，将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素养和工作才能，在学生中真正起到榜样带头的作用。    2、精细常规治理，营建有序校园，以行为标准养成为重点，要把学生良好适应养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为治理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建立结合起来，与推进文明学校和文明班级创立活动结合起来，促进学生良好适应的养成，努力营建愉快和谐的育人环境。    3，注重困难群体和特别群体学生的心理辅导和协助，确保德育工作的整体质量，把心理辅导工作列入德育工作的计划之中，建立学习困难学生、行为偏向学生及留守学生档案，落实详细措施，有针对性开展帮扶活动，积极预防和减少学生违法违纪现象。    4、大力推进课间平安，有效操纵楼道奔跑打闹现象。    （四）、活泼校园文化，提升学校文化底蕴详细做到：1、本学期接着加强班级文化建立，注重文化建立的细节，突出文化布置的育人功能，各班级既要标准，又要发挥各自的制造力，布置出本人班级文化的个性进展班级文化建立评比。    2、抓好阵地宣传建立，本学期接着发挥宣传橱窗，黑板报宣传作用，制造时机，让更多的学生参与到板报橱窗的工作。    3、接着深化主题教育活动，本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的安排部署，实在开展有效的主题教育活动，努力营建学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中，丰富学生的校园文化生活。    （五），以爱国主义为核心，全面开展理想教育，爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，法制教育和禁毒教育，实在开展公德教育，孝敬教育，体验教育，养成教育，爱心教育，诚信教育，以坚持人与自然协调开展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然传统文化的审美教育。    （六）、深化开展“迎六一”特色主题月活动，加强理想信念教育，构建学生核心价值观，针对当前小学生身心成长特点，以践行弟子规三字经和论语为载体，遵照知行合一的原则，把德育教育融入到学生日常生活和学习中，做到潜移默化落到实处，引导学生树立正确的人生观，世界观和价值观。    （七），加强科研力度，推进德育科研创新，以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出咨询题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探究与研究，研究德育教育的方式，申报有关课题，撰写德育论文，探究德育新内容，新方法，新途径，以科学的态度和方法来处理存在的咨询题。    （八），亲密家校联络，构建三维德育网，有效提高德育教育效果。    详细做到：通过召开家长会、家长委员会的积极作用，对家长做心理健康、生理卫生，法制、平安教育等方面进展指导，通过家长委员会向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念新方法，通过家庭教育讲座，家访，电访，网上联络平台等方式，对家长进展宣传教育和让家长参与学校治理。通过小手拉大手的途径，互相交流，共同配合，促进学生健康成长，促进学校健康开展。    德育工作事务较多，涉及面广，我们将不断探究，高度注重，让第二实验小学文化立校，特色强校，让我们的学生沐浴爱与阳光成长！