《安全常识-灾害防范》之论学校安全如何从源头抓起 .doc

论学校安全如何从源头抓起 安全工作，是学校常抓不懈的首要工作，是学校重中之重的工作。由于其具有突发性、隐蔽性、群体性等特点，因此，安全工作是一项复杂而特殊、长期而艰巨的工作。学校人员集中、人口稠密，易发生群体性伤亡的重特大安全事故，可以说情系千家，心连万户。中、小学生又具有自制力差、可塑性大、好奇易动、安全意识淡薄、自我呵护能力差等特点，再加之纷繁复杂的社会环境、家庭环境等因素的影响，致使学校安全事故频发。据相关资料介绍：全国平均每一天有一个标准班的学生因安全事故丧失了生命。因此，如何从源头抓紧抓好安全工作，尽全力避免或尽量减少安全事故的发生。这将是一个任重道远的新课题。一、善动脑近几年来，社会飞速发展，国民经济持续增长，而安全防范措施却严重滞后，国民安全意识十分淡薄，急功近利，致使交通、采矿、建筑等行业事故频发，学校也毫不例外。时过境迁，安全意识要更新，防范措施科学化，就显得尤为重要。善动脑筋出点子，就势在必行。为了加大家长、社会监管学校安全工作的力度，承诺奖励机制。为了学生轻松中重视安全，我们与家长签订安全责任状和协议书，并且经常致家长信。通过一系列举措的实施，安全工作终于“随风潜入夜，润物细无声”。二、巧用眼安全第一，预防为主。防患未然，事半功倍。这就要求安全管理工作者独具慧眼，善观察，多观察，用火眼金睛透过现象看实质，善于预测安全事故发生的可能性。宁可信其有，不可信其无。学校围墙倾斜，立即拆掉重砌；发现床铺栏杆外倾，立即使撑加固；校门口地处交通要道，就三令五申学生“进出校门慢慢慢，横过公路左右看”。设立警示标牌，书写警示标语，发现隐患及时整改，避免了可能发生的安全事故，的确眼见为“实”。三、会用耳作为一名安全工作人员，既要眼观六路，又要耳听八方。不论是成功的经验之谈，还是失败的教训之戒，都要海纳百川，去其糟泊，收其精华，前车之辙，后车之鉴，从而丰富自己的安全知识，提高自己的安全管理能力。某校安全管理工作相当到位，我们驱车取经；兄弟学校建立留守学生之家出新招，我们慕名而往。最近，学校周边一老百姓，车祸死亡，我们就利用例会、集会向师生宣传安全出行的重要性。安全工作，要善用“四两拨千斤”，因势利导，从而确保学校安全工作万无一失。四、常用口加大安全管理力度，增强师生安全意识，把安全工作做得更实更细见成效。“口”功的确不可灭。既要上传下达上级文件精神，又要大讲安全工作的重要性。可谓安全要诀不离口，安全意识人人有。其实，在实际工作中，我总结出另一条经验：向师生常讲一些案例，让他们在惊心动魄，触目惊心的事实面前，体会安全的重要性，领略人生的珍贵。五、勤动手创平安校园，建和谐学校，动口不动手，那是不行的。一是要动手写制度、签责任书、备教案、撰文章、谈体会；二要动手做实事、多做事、善做事、作榜样。因为 “村看村，户看户，百姓看干部。”榜样的力量是无穷无尽的。只有自己遵章守纪、率先垂范做好样子，才能感染、诱导大家齐心协力，同舟共济抓好安全工作。无论大大小小的会议，我都作好安全发言准备，学校的安全宣传阵地总是耳目一新。安全工作事无巨细，躬亲必行，每期上级领导综合考评，安全工作总是得满分。而且还上了我们县的教育新视点。这就是行动的结果：一份辛劳，一份收获。六、多动腿学校的安全隐患一个都不放过。要想做到这一点，必须多动腿，常走走，多转转。尤其是一些村校山高路远，仅听汇报是不行的。要多下村督查，实地查看隐患，从而做到心中有数。当遇到重、特大安全事故发生时，一定要迅速赶往现场施救，保护现场，抢救伤员，尽力把损失降到最低限度。七、细用心工作中，我们也难免会遇到一些纠纷，出一些乱子。有些来自校内，有些来自校外。矛盾总是要解决，乱子总是要平息，如何大事化小，小事化了呢？我想：一是要讲实事求是，不偏不依。二是要公开、公平、公正。三是要细用心，善调解，上下通达，左右逢源，从而达到解决问题的目的。做到小事不出村，大事不出校。当然，对于那些寻衅滋事者，我们坚决还击。安全工作，是一项长期的、艰巨的工作。安全事故常常发生于意料之外，安全防范却在我们的预防之中。安全工作应该从源头抓起，从点滴抓起，从小事抓起。我深信：只要心脑共用，眼耳同行，手脚齐动，“口口声声”讲安全，就会出现稳定、和谐、平安的安全大格局。也只有这样，才能制服“安全隐患”。古楼子学校20xx.1