第一季度党建工作参考计划范文 .doc

第一季度党建工作参考计划范文第一季度党建工作计划篇一按照中央、省、市、县委的统一部署，按照中共右玉县委印发关于在全县深化开展党的群众道路教育实践活动施行意见的通知(右发20xx3号)文件精神，为确保我校教育实践活动顺利开展，结合实际，制定如下施行方案。一、指导思想、目的要求和根本原则(一)指导思想。以党的十八大和十八届三中全会及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以"深化效劳认识，提升办学质量，办人民满意教育"为实践主题，以"为民、务实、清廉"为主要内容，以贯彻落实中央八项规定、以提高学生培养质量、突出作风建立和加强学校内涵建立，推进学校事业科学开展为目的，进一步突出师德师风建立，坚决反对方式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风，着力处理人民群众反映强烈的教育热点难点征询题，提高做好新情势下效劳师生、效劳家长、效劳群众的才能，保持与师生、家长的亲切联络，促进城关完小教育又快又好地开展，为推进竹溪教育跨越式开展做出应有的奉献。(二)目的要求。我校开展党的群众道路教育实践活动，以校领导班子、党员干部为重点，覆盖全体教职工，贯穿"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，其总目的是：引导党员干部、教师改良工作作风，加强效劳认识，处理领导干部中存在的"四风"及群众反映教育的突出征询题，建立长效机制，进一步加强领导干部与广大师生、家长的亲切联络，进一步提升办学质量，办人民满意的教育。要将"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求贯穿不断。"照镜子"，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改良作风要求，对照学生、家长和广大教职工期盼，对照先进典型，查找主旨认识、工作作风、廉洁自律方面的差距，查找工作理念、工作机制、工作态度、工作方法、精神状态方面的差距。"正衣冠"主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是党的政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和征询题，从本人做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。"洗洗澡"，主要是以整风的精神开展批判与自我批判，深化分析出现方式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风的缘故，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要处理实际征询题，更要处理思想征询题。"治治病"，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在征询题的党员、干部进展教育提示，对征询题严峻的进展查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出征询题进展专项治理。详细要求是：一、是结实树立群众观点，实在回应群众期盼。深化人民制造历史、人民是真正英雄的思想认识，把为民效劳主旨内化于心、外化于形，要坚持以人为本、办学为民，想师生所想，急师生所急，对家长、师生的意见、要求和呼声，作深化研究和换位考虑，促进办学质量的提升，进一步满足人民群众对教育的期望。二、是转变党员干部作风，提高为民效劳认识。坚持求真务实、真抓实干，学校党员干部要放下架子、沉下身子，深化课堂、班级，深化师生、家长，深化课程、治理，真正理解学情、教情、班情、校情，对各方面工作给予针对性的指导，提高为民效劳的才能和认识，坚持谦虚慎重、戒骄戒躁，厉行节省节约、仅对铺张浪费，发扬理论联络实际、亲切联络群众和艰苦奋斗的优良作风。三、是不断保持清廉本色，坚持清廉从政从教。要落实中央关于"党要管党、从严治党"的要求，进一步加强党员干部廉洁从政、从教的教育。倡导"教师为人之表，党员为师之表"，对照"三高(思想上高素养、业务上高技能、人格上高信誉)五好标准(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、开展业绩好、群众反映好)"，树立典范标杆;对照"右玉县中小学教师师德标准'十不准'"规定，守好师德底线。加强廉政任务分解工作，做到责任到人，守"土"有责。加强机制制度建立，在评优晋职、绩效考核、干部选用、财务治理等严峻征询题上，做到有章可循，按章办事，真正实现"让权力在阳光下运转"。四、是加强基层组织建立，提升党组织的效劳效能。以开展教育实践活动为契机，坚持效劳改革、效劳开展、效劳民生、效劳群众、效劳党员，进一步加强学校党组织建立，加强党员开展、治理工作，扩大党组织覆盖面，夯实学校组织网络根底，使党组织效劳认识明显加强、效劳功能更加完备、效劳才能明显提高、战斗堡垒作用更加凸显。五、是建立健全长效机制，促使实践活动成为自觉行为。建立完善贯彻执行党的群众道路的制度机制，严格执行中央和省委、市、县委和县教育系统关于作风建立、廉洁自律的各项规定，自觉依法依规治理和施教，使贯彻党的群众道路成为党员干部长期自觉的行为。(三)根本原则。为确保教育实践活动健康、有序开展，在活动中要牢牢把握以下根本原则：1、坚持正面教育为主。引导广大党员加强党的群众观点和群众道路教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员干部坚决理想信念，加强公仆认识，讲党性、重品行、作表率，典范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。2、坚持领导带头。学校党员干部要以整风精神开展批判与自我批判，把本人摆进去，做清醒人、明白人、局中人、带头人，带头加强学习、带头听取意见、带头交心谈心、带头开展批判与自我批判、带头进展整改，以实际行动作出表率，主要领导带班子成员，班子成员带中层干部，党员带教师，一级抓一级层层落实。3、坚持讲务实效。把整风精神贯穿不断，坚持征询题导向、聚焦"四风"，对准焦距、找准穴位、抓住要害，边学边查边改，着力处理发生在群众四周的不良师德师风、工作作风征询题，认真处理损害群众利益的各类征询题，实在维护人民群众合法权益。4、坚持开门搞活动。坚持真开门、开大门、常开门，请群众参与，让群众评判，受群众监视，真听意见、听真意见，把引导群众有序参与贯穿活动全过程，实现党群、干群、师生良性互动，坚决防止以自感受代替群众评价，确保教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。