2020年小学班班通使用工作计划 .doc

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年小学班班通使用工作计划积极开展“班班通”信息技术教育，运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，有助于实现教育资源共享，大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用。制定工作计划能够让工作开展得更加顺利。下面是范文网小编带来关于20xx年小学班班通使用工作计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx年小学班班通使用工作计划(一)一、指导思想本学期，“班班通”管理及应用工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，利用“班班通”教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教实验工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高“班班通”管理及应用工作水平。二、工作目标1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。2、组织校级现代教育技术和”班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。3、开展现代教育技术应用，研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。4、做好各种电教设备的使用记录和维护工作。三、工作措施(一)抓好“班班通”管理及应用管理工作1、制定“班班通”管理及应用工作计划，做到有措施、有检查、有总结。2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。3、加强学校“班班通”教室的管理，责任到人。4、维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。(二)建立健全“班班通”设备使用管理的各项制度完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。(三)注重教育信息技术的研究和运用研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。新学年，新希望；新起点，新跨越!我校将在教学工作中加强“班班通”管理及应用的研究与指导，充分发挥利用“班班通”教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高教学质量。 四里学校“班班通”设备使用和管理工作安排九月份1、做好“班班通”验收工作；2、制定“班班通”设备使用制度；3、开展“班班通”设备使用班主任培训。十月份1、“班班通”设备使用情况调研；2、做好“班班通”设备使用班主任向教师的指导工作。十一月份1、“班班通”设备使用安全检查；2、教研组组织开展组内骨干教师示范课；十二月份1、电教设备日常维护工作；2、“班班通”设备使用、保管情况检查。元月份1、“班班通”设备使用和管理工作材料整理；2、撰写总结。20xx年小学班班通使用工作计划(二)一、指导思想本学期，班班通电化教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，利用多媒体电教教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教教学。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高电教实验工作管理水平。二、工作目标1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。3、开展现代教育技术应用，研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。4、做好各种电教设备的使用记录和维护工作。5、做好班班通使用的规范性，并要规范教师的管理工作，提高他们的业务水平。三、工作措施(一)抓好班班通管理工作1、制定班班通电教工作计划，做到有措施、有检查、有总结。2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。3、 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。4、 及时做到电教设备的检修、维护。5、 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。(三)注重教育信息技术的研究和运用研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使班班通网络真正成为学校教育教学的助手。2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选等。3、努力建设具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。新学年，新希望；新起点，新跨越!繁城回中将在今后的教学工作中加强班班通电化教学的研究、指导与管理，充分发挥班班通电化教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高我校班班通电化教学的质量。20xx年小学班班通使用工作计划(三)一、指导思想本学期，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。二、工作目标1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率以及实验教学仪器的使用率。2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。3、开展现代教育技术应用，研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。4、做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。5、做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记录及新器材的增添，旧器材的淘汰等都要做好相关登记工作，积累档案资料；并要规范实验员的管理工作，提高他们的业务水平。三、工作措施(一)抓好电教管理工作1、制定班班通工作计划，做到有措施、有检查、有总结。2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。3、 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。4、 及时做到班班通设备的检修、维护。5、 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、阶梯教室多媒体设备使用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。(三)注重教育信息技术的研究和运用研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。新学年，新希望；新起点，新跨越!开小将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理，充分发挥电教实验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教实验教学质量。四、开荒小学班班通工作进度安排九月份1、制定“班班通”设备使用制度；2、制定“班班通”工作计划；3、开展“班班通”设备使用班主任培训；第4 / 5页十月份1、“班班通”设备使用情况调研；2、做好“班班通”设备使用教师的指导工作；十一月份1、“班班通”设备使用安全检查；2、教研组组织开展组内骨干教师示范课；十二月份1、电教设备日常维护工作；2、班班通使用与保管情况检查。一、二月份1、班班通材料整理；2、班班通设备使用检查；3、班班通工作检查；4、秋学期班班通工作总结。7