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    2011年中考化学总复习教材过关训练 溶液(附教师版解析) .doc

    • 资源ID:41856208       资源大小:35KB        全文页数:5页
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    2011年中考化学总复习教材过关训练 溶液(附教师版解析) .doc

    教材过关九溶液 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 一、请你做出最佳选择,每题只有一个正确答案1.(2010山东青岛中考,7)下列物质放入水中,不能形成溶液的是答案:D2.从200 mL 10%的硫酸铜溶液中取出10 mL,剩余溶液中硫酸铜的质量分数应为A.5% B.10% C.19% D.9.5%答案:B 3.将某物质的溶液加水稀释,不发生改变的是答案:A4.下列有关饱和溶液和不饱和溶液的叙述中,正确的是A.在一定量的溶剂里,不能再溶解溶质的溶液为该溶质的饱和溶液B.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定为浓溶液C.在一定温度下,稀溶液一定是不饱和溶液答案:D 解析:饱和溶液必须强调一定温度、一定量溶剂,且饱和溶液不一定是浓溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液。5.可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有:加热 搅拌 将固体溶质研细增加溶剂的量。一般可行的是A.和 B.和 C.和 D.答案:D6.实验室现有足量的20%的氢氧化钠溶液和蒸馏水,欲配制10%的氢氧化钠溶液100 g,需要20%的氢氧化钠溶液A.95 g B.10 g C.50 g D.100 g答案:C 解析:稀释前后溶质的质量不变。7.下列条件中的氢氧化钙溶液,质量分数最大的是A.30 的不饱和溶液 B.30 的饱和溶液 C.90 的不饱和溶液 D.90 的饱和溶液答案:B 解析:氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。8.(2010广西南宁中考)已知KNO3在不同温度下的溶解度如下表:温度/01020304050溶解度/g下列说法不正确的是A.20 时KNO3的溶解度为31.6 g3的溶解度随温度升高而增大C.30 时,在100 g KNO3饱和溶液中含有45.8 g KNO3D.40 时的饱和KNO3溶液,降温可使它变浓答案:D9.向接近饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠固体,边加边搅拌。下列图形中变化关系正确的是答案:B10.室温下,将一烧杯中的饱和食盐水露置在空气中一段时间后,发现有少量晶体析出,其原因是答案:C 解析:恒温下,溶剂自然蒸发,溶解度不变,析晶后依然为饱和溶液。二、请你做出合理选择,每题有一个或两个正确答案B.冰投入水中,冰是溶质,水是溶剂D.冬季向公路上的积雪撒盐,可使冰雪迅速融化 答案:AD 100 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是20 g硝酸钾和80 g水 C.溶液一定为饱和溶液 5答案:BD13(2010陕西中考)常温下,将盛有饱和硝酸钾溶液的试管插入盛有冰水混合物的烧杯中,如图所示。下列说法中正确的是答案:D 解析:硝酸钾的溶解度随温度降低而减小,将硝酸钾饱和溶液放于冰水混合物中时,会有硝酸钾晶体析出,因此,试管中溶质质量和溶液质量都会减少,但溶剂水的质量保持不变。14.欲使任意一种不饱和溶液变为饱和溶液,最可靠且简便的方法是答案:C15.向一饱和Ca(OH)2溶液中加入少量CaO固体,恢复到原温度时,下列说法正确的是A.溶质质量不变 B.溶剂质量不变 答案:D 解析:CaO+H2O=Ca(OH)2,使原饱和溶液中溶剂质量减少,析出溶质,而温度不变,溶解不变,则溶质的质量分数不变。16.晓明在做学生实验时,将称取的a g硝酸钾晶体放入盛有b g水的烧杯中,并不断搅拌,仍有少量晶体剩余,对上述所得溶液,有关说法正确的是A.该溶液是不饱和溶液 B.硝酸钾在常温时的溶解度为a g答案:D60 的硝酸钾饱和溶液降温至20 ,不发生变化的是答案:B 解析:硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,当将其饱和溶液降温时,有晶体析出,溶质的质量减少,溶剂质量不变,所以溶质的质量分数减小。200 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的质量分数增大一倍,可采用的方法是20 g25 g100 g50 g水答案:BC 解析:(1)设加入氯化钠的质量为x,则(200 g×10%+x)/(200 g+x)=20%解得x=25 g(2)设蒸发水的质量为y,则200 g×10%/(200 g-y)=20%解得y=100 g19.闻名中外的青岛啤酒,在人们饮用时,打开瓶盖,会有大量气泡冒出,喝入人体后,人往往会打嗝,该事实说明答案:BC20.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯里加入一定量的浓硫酸,则对相关变化判断正确的是答案:AB 解析:向烧杯中加入浓硫酸时,浓硫酸溶于水放热,由溶解度曲线可知,甲物质的溶解度随温度升高而减小,析出固体,溶质的质量分数减小;乙物质的溶解度随温度的升高而增大,固体溶解,溶质的质量分数增大。三、请你填写合理理由21.医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中_是溶质,_是溶剂;白磷的二硫化碳溶液中,溶质是_,溶剂是_。答案:碘 酒精 白磷 二硫化碳22.下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知:(1)当温度_时,硝酸钾与氯化钠的溶解度相等。(2)当温度_时,氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度。(3)图中P点表示KNO3的_溶液。(4)当温度为10 时,硝酸钾的溶解度是_。答案: (1)等于25 (2)低于25 (3)不饱和 (4)20 g23.(2010福建福州中考)t 时,分别向盛有10 g水的A、B两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图所示的现象。 图 图(1)t 时,_(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液。(2)图中可表示甲物质的溶解度曲线的是_(填“a”或“b”)。要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用_或_的方法。答案: (1)A (2)b 加水 升高温度24.(2010辽宁沈阳中考)右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请完成下列问题:(1)t1 时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。(2)当A中混有少量B时,可用_方法提纯A。(3)在t1 时,将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中,充分搅拌,再升温至t2 (不考虑溶剂的挥发),在升温过程中,A溶液中溶质的质量分数的变化情况是_。答案: (1)C > B> A (2)冷却热饱和溶液 (3)先逐渐增大,后保持不变四、请你做出合理解释25.(2010吉林中考)小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识,请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐:(1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子的_。(2)小丽注意到汽水在没有开盖之前几乎看不到气泡,但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出,这说明了气体的溶解度_。(3)小丽经常帮妈妈洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净,请你猜猜看,她可能在水中加了什么?_。答案: (1)不断运动(2)随压强减小而减小(或随压强增大而增大)(3)Na2CO3(或NaHCO3或洗洁精等其他答案合理均给分)26.(2010江苏徐州中考)小强设计了一个有趣的实验(如右图所示)经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出。(1)下面是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性,_。(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数_ (填“大于”“等于”或“小于”)原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数。答案: (1)可以吸收硝酸钾溶液中挥发出的水分,使饱和溶液中的溶剂减少,于是小试管内有晶体析出 (2)等于五、活动与探究27.小英在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中,写出其中两项,并预测此因素对食盐溶解速率的影响:因素_,你的预测是_。因素_,你的预测是_。(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测。你设计的实验方法是_。答案: (1)搅拌 搅拌可加快溶解速度温度 升高温度可加快溶解速度(2)取等量的食盐分别加入盛有等量水的烧杯中,其中一个烧杯用热水,另一个烧杯用冷水,发现盛热水的烧杯中食盐溶解得快28.已知氯化钠、纯碱在不同温度时的溶解度如下:温度/ 溶解度/g010203040氯化钠353637纯碱6101850在新疆和内蒙古等地盐湖区的人们流传这样一句谚语:“夏捞盐、冬捞碱。”请根据上述信息解释原因。答案:纯碱的溶解度受温度变化影响较大,冬天温度低,纯碱溶解度变小,因此大量结晶析出,而食盐由于其溶解度受温度变化不大,因此不能析出或析出很少;夏季温度高,湖水大量蒸发,食盐大量析出,而纯碱溶解度增大,不会析出。六、请你进行合理计算29.(2010山东青岛中考,31)氯化铵是一种常见的化学肥料,请根据题给信息回答:(1)氯化铵(NH4Cl)的相对分子质量是_;氮元素与氢元素的质量比为_。(2)上图为氯化铵溶解度曲线图,在70 时,氯化铵的溶解度约为_ g;在此温度下,氯化铵饱和溶液中溶质质量分数是_。答案:(1)53.5 72(2)60 37.5%30.现有500 mL溶质质量分数为10%的氯化钾溶液(密度约为1.1 g·mL-1)。问:(1)溶液中含氯化钾多少克?(2)向上述溶液中加入等体积的水后(水的密度为1.0 g·mL-1),溶液的溶质质量分数变为多少?(计算结果请用百分数表示且保留一位小数)答案:溶液中含氯化钾55 g。溶质的质量分数为5.2%。解析:(1)m(KCl)=500 mL×1.1 g·mL-1×10%=55 g(2)w(KCl)=55 g/(500 mL×1.1 g·mL-1+500 mL×1.0 g·mL-1)×100%=5.2%

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