差班班主任参考总结的10句话（通用）.doc

差班班主任参考总结的10句话（通用）穷人班主任总结了10句话1.对学生充满仁慈和爱心，像对待本人的小孩一样对待他们，甚至更好。2，眼睛看到本人的区别，不要以为本人内心特别穷，不要说本人特别穷，就像残疾人一样，最忌讳确实是说他的残疾。3.有必要掌握所有学生的共性和每个学生的个性特征，然后谈谈用适当的方法指导和鼓舞每个学生为班级营建良好的气氛。4，优秀学生的优势比较接近，而贫困学生的缺点则不同，因而要做好心理预备：一个学生。5，为了让每个贫困学消费生“质量”变化，你必须完全理解他，使用所有可用的方法，同时合理。6，首先要和学生交朋友，让他觉得你爱他，是确实，对他有好处，他可以为你提供更方便的时机让你明白，他可能不会仇恨你的“关心” “ 给他。7，在贫困学生中总是警惕老师和老人，由于他们最害怕责备和鄙视，因而他们总是喜欢和他们遇到的朋友找到欢乐，这恰好是他们无法进步和接着恶化。缘故，但最根本的缘故是我们的成年人给他们太少的爱（他们可以接受）。8.充分利用贫困学生的嗜好，引导全体学生共享大多数学生的共同利益，逐步构成良好的班级气氛。9.引导贫困学生觉察本人的优势，用辩证的观点从学生的缺乏中汲取优势，推进学生的缺乏。10.关于有许多缺点的学生，不要采取强硬的态度，由于他的一般表现是僵化的。假设他用柔和的态度和语气，他就不能发挥他的“力量”而且他特别为难地反对你。听听你说的话，可以接受你的指导。