2022礼貌待人演讲稿_2.docx

2022礼貌待人演讲稿礼貌待人演讲稿演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我为大家收集的礼貌待人演讲稿，希望对大家有所帮助。礼貌待人演讲稿1我们宏大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来非常注意文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨、三顾茅庐”的故事更是家喻户晓。妇孺皆知。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的才智、一切的学识都重要。文明礼仪演讲稿：以礼待人。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们肯定要养成讲文明礼貌的好习惯。 然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾;再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话等。这些虽然市一些小的毛病，但是却从他们的行为上影射出他们的道德素养上的缺陷。 正如我一起先提到的我们国家是“礼仪之邦”，而这些不文明的行文不正是在向我们国家摸黑吗?所以，从现在起我们要养成懂文明讲礼貌的好习惯。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。文明礼仪演讲稿：以礼待人。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应当做的，哪些是我们不应当做的，以此来规范我们的行为。其次，假如发觉身边有什么不文明的行为还要英勇的制止。社会的全面进步不仅体现在物质的足够、技术的先进上，更须要陶冶完备的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，须要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满意。这就须要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”! 同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!礼貌待人演讲稿2礼貌待人，运用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。一个人运用礼貌语言，不但沟通了人们的心灵，而且表现了个人的思想情操和文化修养。在生活中我们到处要讲礼貌。有时你说一句简洁的话，别人就视你为与种不同;有时你做一个简洁的动作，别人便会恒久记住你。在生活中这些事时时可见。记得那次，我和好挚友在家里玩。突然一不当心，我用小刀划破了她的手，深感担心，特别愧疚地说了一声：“对不起。”而她却笑着说：“没事儿，用创口贴贴一下就好了。”听了这话，一股暖流涌上心头。就这样一场纠纷避开了。有一次，我在一本书上望见：有两个人问一个人同一个问题。第一个人问：“小丫头，有没有见过照片上这个人。”那个人并没有告知他答案，其次个人问：“小姑娘，有没有见过照片上这个人。”听了这口气和刚才那位简直就是天壤之别。可见礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，削减相互之间的冲突。学会礼貌待人，运用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美妙。礼貌待人演讲稿3中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢?我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。曾听说过这样一则报道：“新加坡是一个通用英语的国家，他们的各种标语，大多是用英语书写的，但其中一些标语，比如：禁止吸烟，不准进入草坪等等却用中文书写”。有人问为什么。他们回答：“因为这些不文明的行为大多发生在中国的游客身上。”不知，同学们听到这里有何感想?在我们身边，有一些同学身上还存在着一些不文明的行为。例如，总能看到与我们漂亮的校内不和谐的纸屑，总能听到一些脏话，粗话我们把学习文化学问放在首位，殊不知文明习惯的培育，更能呈现一个人思想品质。请大家不要忽视这些小事，“一屋不扫，何以扫天下”，正是这种举手之劳，更能折射出文明的光辉。我想，作为一名中学生，我们更应当将最基本的礼貌礼仪牢记于心。我们应当要担当起时代给予我们的责任，说文明语，做文明事。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。做怎样的一个人，一百个人会有一百种答案。但是在每一个答案的背后都有一个基点，那就是文明。文明是不当心撞到对方后的一句对不起，文明是自觉将纸屑放入垃圾筒的举动，文明是见到师长时的暖和的问候文明是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。礼貌待人演讲稿4中国是一个文明礼貌的古国，礼貌是博爱的花朵，它对于我们来说非常重要。一件小事，让我深刻的懂得了这个道理。一天早晨，我背着书包去上学，边走边回忆，脑子里不断盘点着课堂所须要的用具：文具盒带了。作业带了。走到楼下，我还是放心不下，于是便放慢脚步停下来，扒扒书包，突然发觉语文书没带!肯定是我晚上预习课文的时候忘在学习桌上了。于是我把脸朝着六楼窗口喊：“妈妈!妈妈!我的语文书忘到学习桌上了，请帮我扔下来吧!”刚喊完，就听到一个温顺而又熟识的声音：“孩子，书我扔下去了!”说着，一个塑料袋就落下来了，我抓紧跑过去捡起来，心想：啊!万幸!万幸!妈妈竟然听到了!关键的时候还是妈妈帮了我。这时，我一看表，哇!都七点五十五，立刻就要上课了!我大喊了一声：“感谢妈妈!妈妈再见!”心急如焚的撒开腿向学校飞奔。这时，楼下的阿姨也听到了，她喃喃自语的说：“这孩子真有礼貌，孩子，听见没有?”“对妈妈还要这么客气吗?真是啰嗦”她的孩子不以为然的嘟囔。晚上，我们一家出来漫步，正好碰见了楼下的阿姨，她笑着亲切地摸摸我的脸，说：“哟，你们家孩子真有礼貌，不像我们家的孩子，从来都不说什么礼貌用语”听到阿姨夸奖的话语，我心里像喝了蜜一样甜滋滋的。事过半年，阿姨还不止一次的把这件事提出来，教化自己的孩子，引以为鉴。看!礼貌待人很重要吧!它是一种良好的道德品质。礼貌，说起来每个人都知道，但做起来却非常的不简单，这种习惯往往被人忽视，它须要从小养成，从小事做起;从日常生活中的点点滴滴、举手投足做起。假如能习惯性的做到礼貌待人，那会使我们的生活更加和谐安详。这件事虽然已经过去了很久，但是至今还刻骨铭心、深深的印在我的脑海里。礼貌待人演讲稿5各位老师，敬爱的同学们：早上好！今日我讲的题目是文明礼仪伴我行。梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强。” 在这里我却要大声说：“少年文明，则国家昌盛。”在一个国家中个人是主体 ，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能 提高。曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中 的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为 有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”以上的事例表明，文明其实是由点滴细微环节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同 学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋 随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，扔了又何妨；再例如有的同学下课时追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有 部分同学相互之间讲脏话、粗话，有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的 培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也 是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养 成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的'学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良 的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行 为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥 有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君 子，然后才是成才，文明是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。希望每一位同学要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的 手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的 校内。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人， 学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛？礼貌待人演讲稿6礼貌是人与人之间长时期形成的保持人与人之间关系的一种行为规范，是人们对亲人、熟人或生人表达情感和敬重的行为方式。没有礼貌，人类社会就会相互摩擦，产生混乱，甚至无法维持至少的公共秩序和安定团结。正如列宁所说：“礼貌是数百年来人们就知道的，数千年在一切处世格言上反复谈到的至少的公共生活原则。”自古以来，中国人民不仅以勤劳、英勇著称于世，而且以亲善、礼貌而倍受称颂，所以被誉为“文明古国”、“礼仪之邦”。成长的拔节礼貌是人际交往中相互友好和敬重的桥梁，礼貌是以对人的真诚友爱为基础的，它不靠行政吩咐来执行，而是要求社会成员自觉遵守。礼貌反映了一个国家、一个民族乃至一个人的精神面貌和文明程度。与外宾交往，是否懂礼貌能显示出人的学问和教养，反映出人的道德和品质。俗话说：“观其行而知其言，闻其言而知其人。”一个人在人际交往中假如是个粗暴无礼的人，那他肯定是个文化素养较差、思想水平较低的人。因此说，讲礼貌绝不是可有可无的小事，也不是什么虚伪的客套。懂礼貌的人进入社交场合要比不懂礼貌的人简单得多，而且会更受欢迎，更受到敬重。所以，礼貌是一种人际交往的“通行证”。在当代，礼貌待人在亲密文明交往中有着不行忽视的作用。例如，在拥挤的公共汽车上，一个人不慎踩了另一个人的脚，踩人者若无其事，麻木不仁，被踩者生气异样，骂骂咧咧，于是起先了一场舌战：“你瞎眼了？干什么踩人？”“你才瞎眼呢？没望见车挤！怕人踩，坐小汽车去！”你来我往，吵得好不喧闹。也有一些同志由于讲礼貌，不慎踩了另一个人的脚就立刻恳切地向对方表示歉意，并说一声：“对不起！”被踩的虽难受未消，却也会表示谅解。这样的内疚和歉意往往能换来宽容和谅解，使不堪一击的冲突烟消云散。这说明，文明待人的行为绝不是可有可无的，讲不讲礼貌大相径庭。谁不讲文明礼貌，谁就会受到社会的指责。中学生必将走向社会，必需在中学生阶段就加强文明礼貌的教化和训练，以适应社会的须要。怎样培育中学生礼貌待人的文明行为呢？1.言谈、举止和看法要有礼貌。礼貌待人，使人与人之间密切和谐，礼貌用语是非常重要的一个方面。谈吐文静、和气、谦逊，会削减很多不必要的猜疑、纠纷和摩擦，有利于人们心情安逸，同心同德地进行社会主义现代化建设。同学们无论在家庭中，在学校里，在将来的工作岗位上，都是集体的一员，每天都要和父母、老师、同学、挚友相处，在社交的场合里，还要同更多的生疏人相处。假如我们能做到言谈、举止落落大方，待人亲善、谦逊，那么我们的社会将会是一个密切团结的大家庭。2.要从大处着眼，小处做起。弄清晰讲礼貌的意义之后，最要紧的是在实践上下功夫，就是说要身体力行，见诸行动。这就必需从大处着眼，小处着手，逐步养成习惯。培育文明礼貌行为，首先要抓住文明礼貌的思想核心：敬重别人。“诚于中阳形于外”，只有诚恳切恳地待人，时时考虑别人的利益和便利，才能养成表现文明礼貌行为。文明礼貌修养要以提高相识起先，并把这种相识转化为道德信念，最终养成礼貌文明的行为。一个人的礼貌习惯不是先天就有的，而是后天培育的结果。三国时的刘备曾告诫儿子：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“千里之行，始于足下”。小是大的起先，“小”抓不好则“大”不能成。讲礼貌也要提倡从小事做起，从点滴做起的精神。中学生正处于成长阶段，可塑性很大，礼貌待人的文明行为也要在此时培育。只要同学们严格要求自己，身体力行，从点点滴滴做起，坚持不懈，就会养成礼貌待人的习惯，使之成为个人生活素养重要的一部分。礼貌待人演讲稿7尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好，我是高一（6）班的吴问涛。今日，我演讲的主题是“文明礼貌待人”。提起文明礼貌，想必大家并不生疏，终归我国自古以来就有着“礼仪之邦”的美誉。荀子曰：“人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁。”讲文明懂礼貌是中华民族所提倡的传统美德，是每个人都应当具备的最基本的素养。作为新时代的青年，我们更应当将这种传统美德同时代结合，取其精华，发掘其深远价值。然而在现实中，却有许多不文明不礼貌的行为。在我们的校内生活中，有些同学在走廊上随意冲撞，上课时随意讲话，在别人交谈时随意打断，这些人际交往中的细小之处，虽无伤大雅，但却能暴露出自身素养的缺失，甚至影响到人际关系的和谐发展。而在我们生活的这座城市中，随处可见乱扔垃圾的人，不遵守交规的人，公共场合大声喧哗的人，这些人充斥在我们的生活中，甚至某些时候我们也是其中的一员！或许我们会不屑一顾，或许我们可以找千万种理由推脱。但是这些“小”事，却可能导致个人品质的低下，社会风气的败坏乃至于国家形象的损害。其实现实中，许多“素养不高”的行为，都是因为对于一些小错误的放任，在形成习惯后于举手投足之间不经意的暴露出来的。可能当局者无意，不过旁观者却一目了然啊。朱子有言：“自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。”每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的看法和力度不同，才有了明显的区分。这一区分，既来源于自身的行为习惯，也与周边的大环境休戚相关。那么，作为中学生的我们应当从何做起呢？大环境凭我们一己之力是无法变更的，那就从变更自己起先吧。首先，我们要以学会敬重他人为起点，礼貌本身就是敬重人的外在表现形式。“怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。”卢梭如是说。只有做到发自内心的敬重他人，才会有得体的言行。其次要以提高自尊心为基础，礼貌不是卑躬屈膝，更不是阿谀奉承。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”文明礼貌待人的大前提是相互敬重，不卑不亢，站在同等的角度看待全部人。第三点则是须要我们在现实中做到言行举止上的礼貌，例如进办公室前先敲门，他人发言时不随意干扰，日常对话时多运用文明用语，这些看似微乎其微的小动作，往往能体现出我们的素养，呈现我们文明礼貌的形象。最终，同学们，希望我们能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符、不礼貌的话语，少些，再少些。创建一个有文明礼貌待人气氛的和谐校内！我的演讲到此结束，感谢大家。礼貌待人演讲稿8同学们：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。我们尊敬的周一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周突然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵惊慌，忙说：“我工作没做好，真对不起。”周微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周还一再向朱师傅道谢，尽力消退朱师傅的顾虑。我们小学生从小就应当讲文明，懂礼貌，语言和行为都要落落大方，文静而不粗野，要学会运用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示敬重时，要称呼“您”;恳求别人做什么或赐予帮助时，要用商议的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“感谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”;当你无意中阻碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、挚友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时相互说“再见”。说话时，看法要亲善、谦逊、文静、亲切、得体，决不行以说脏话、粗话，要坚持说一般话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我指责;别人不对，要能宽恕别人的过失;当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都须要用心专意，因此要尽量避开去打搅别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避开打搅别人、影响别人。同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文静、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。礼貌待人演讲稿9“哦!去购物了!”弟弟兴奋的叫着，摇头晃脑的奔到了前面。迫不及待的走上了电梯。妈妈抓紧让我推了辆购物车跟上大队部。我不由得生气，早不拿晚不拿，偏偏这时候拿，真是的。我飞速的冲进购物车群，一排排一列列购物车整齐的排着，如同出征的部队，浩然整齐。正想着，猛地回过神来，赶忙拉起一辆新兵就追逐起大队伍。“吱”一声，我赶忙刹车，一位年轻妈妈推着购物车赶在了我的前头，哎，人算不如天算。我沮丧的等着她慢条斯理的走上了电梯，我紧跟随后，怕赶不上大部队。“啊!”一声凄厉的惨叫(有点夸张)在我耳畔徘徊，心脏随之猛烈跳动起来。原来，我跟的太近，车撞到了前面女士的后脚跟。她转过头来，怒瞪着铜铃般的大眼，盯着我看，好像想把我看透。她欲张口，我却先行一步，面红耳赤地朝她说了声：“阿姨，对不起!”，还顺带一个45度的躬。那位阿姨见我已经致歉，不好再说些什么，只好作罢。转过头去喃喃自语，是不是心疼那受伤的后脚跟。我怕再招惹到什么，退后了好几步，心里始终非常胆怯。到站了，我松了一口气，直到阿姨走后才一步一回头的登上了牢固的土地。可真玄，差点落入虎口。我第一次真真实切的体会到礼貌用语的何等重要。在她(他)生气时，一句对不起可以化清你与她(他)之间的纠纷;在他(她)哀痛时，一句真诚的问候将会给别人带来无限的暖和挚友们，一句礼貌用语对你与你并不难，但却对他人无比的重要。多一句礼貌用语，多一份友情、亲情、真情。礼貌待人演讲稿10老师和爸妈经常要我们把“请”、“感谢”、“对不起”挂在嘴边。俗话说：“礼多人不怪”，礼貌是基本的生活礼仪，有礼貌的人肯定比较受欢迎，可以大事化小事，小事化无事。“请”是当我们有须要帮忙或礼让别人时，可以很客气的说出这个字，代表着虚心的意思。“感谢”是我们接受别人的帮助时，要表达感谢之意的用语。“对不起”是对别人有亏欠时，可以很诚意诚意的说出这句话。有一次我和同学一起在走廊上玩鬼抓人，我因为太惊慌，怕被鬼抓到，始终往前跑，头却往后看，结果一不当心撞到同学，同学被撞倒在地上，我抓紧扶他起来，始终跟他说对不起，并问他有没有受伤，没想到他却笑笑的对我说没事，因为一句对不起，而溶化了我们两个人的心，也解决了不必要的纠纷，这就证明白礼貌的重要性。现在科技越来越进步，人与人之间却越来越冷漠，要拉近人与人之间的距离，就要靠礼貌，礼貌要从小做起，经常说“请”、“感谢”、“对不起”，把它成为习惯，人人有礼貌，不但能削减人与人之间的冲突，还可以增进人与人之间的距离，更可以使社会更和谐，国家更进步。有礼貌的人使人宠爱，没礼貌的人使人厌恶，你我共同勉励，从自身做起，当一个有礼貌的好小孩，让我们一起共同创建有礼貌的社会吧!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 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