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    2022个人实习报告_43.docx

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    2022个人实习报告_43.docx

    2022个人实习报告个人实习报告三篇在现在社会,大家渐渐相识到报告的重要性,我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。那么,报告究竟怎么写才合适呢?以下是我为大家收集的个人实习报告3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。个人实习报告 篇1工程造价是我们专业以后就业一个很重要的方向,通过这一个月期间,我验证和巩固充溢所学的理论学问,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践学问,加深了解了对预算业的理解,培育了独立进行资料收集和解决问题的实力,拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,同时也意识到自己阅历和阅历严峻匮乏。我希望自己在以后的工作学习中能够多积累的阅历,为将自己事业之路做打算。一、实习单位简介我本次实习是在_县交通局下属单位_县路桥工程总公司,该公司成立已近40年,具有多年的实地施工阅历。曾经参加过川、陕、甘三省交界处市县级马路的建设,近十几年参加建设了国道_、_高速马路的建设。施工质量均达到了设计要求。近几年,该公司响应国家建设社会主义新农村的号召,主动投身于农村基础设施的建立,为农村的乡村马路改造贡献自己的力气。_县路桥工程总公司的主要职能有:负责编制全县马路发展规划和年度发展安排并组织实施;负责全县马路、水路基础设施建设、管理和维护;负责马路、水路基础建设市场的管理;监督组织实施重点马路、水路建设项目、负责马路、水路交通质量、计量、环保、价格的管理工作。负责马路建设项目的立项、报批、技术标准、技术规范、工程质量的审查管理和监督,组织对工程建设项目的竣工验收和审定工程决算、负责交通战备工作、承办县政府交办的其他事项。二、本次实习地点我本次实习地点为_国道_的_县至_段,该段经过的车辆多为跨省的长途货运汽车,该地为川、陕、甘三省所处的交通要道。由于该路已经运行了十余年,路面受损严峻,严峻威逼车辆及行人的平安。政府确定持资修补和改建受损路面。陕西段_国道路改建和修补工程于20_年11月完工,改建后的路仍为二级马路,设计行车时速80公里/小时,设计运用周期20年,路面结构为20cm的水泥混凝土路面+20cm的水泥稳定风化料基层+20cm的石灰土底基层。尽管在施工中加强了质量管理并改进了施工工艺,但仍是不断出现各种类型的裂缝。这些裂缝(不包括面板的干缩裂缝)多半发生在混凝土面板浇注后的12天内,位置大多在距缩缝1米的范围内,个别也有在面板中部开裂的。缝宽随时间的持续,由细发展到宽,细的只有0.1mm,细致查找才能发觉。缝深可贯穿板面,严峻时基层也会断裂。横向缝较纵向缝居多。三、水泥混凝土路面裂缝的防治造成面板开裂沉降和断裂的因素是许多的,只要施工中不谨慎随时都可以出现面板的各种裂缝。当混凝土面板的抗拉、抗折强度低于混凝土的收缩和翘曲应力时,裂缝就会产生,而随着时间、气温改变、雨水渗入及行车作用,会最终导致全部路面的破坏,目前尚无志向的修补方法。对裂缝严峻的面板只有铲掉重浇新板,在浇注前应在相邻板的接触面处钻孔埋设传力杆。面板裂缝稍微且不再发展的,可以实行修补。修补工作不但费工费料,外观难看,而且工艺繁杂,运用效果也不及原有的整体板。为此,施工过程中要严格管理,细心组织,最大限度地降低裂缝的产生。路基的沉降会使其强度减弱,要使沉降一点不发生也是不行能的,即使是路基达到98%的密实度,那么还有2%的空隙率,有空隙就会有沉降。微量的沉降不会造成路基的破坏。因此,为保证路基足够的稳定性,就必需把沉降量减小到最小值,尤其要避开发生影响严峻的不匀称沉降。靠自然沉落减小沉降的做法在高等级马路施工中是不合适,尤其是工期短的工程,更无可能。即使采纳加载预压,也是不经济的。路基发生沉降有两种状况:一是地基懦弱,未做好加固处理,其承载实力低于覆盖在它上面的填土层重力的压缩变形;二是填土层压实不好,密实度小于设计要求,其强度必定不足,在自重和外力作用下就会发生变形,密实度愈小其变形愈大。为削减因地基沉降而造成的路基变形,在填筑路基前,先清除地基表面的农作物、树木杂草以及腐殖土,然后用重型压路机械多遍碾压,使地基压实度不小于93%。该路全线有300米的地基不良地段(属地基过湿),承载力不足1.2kg/cm2,车辆在地基上无法行走。填筑路基须先加固地基,并利用冬春地下水位下降的有利条件,深犁地基土30厘米深,晾晒,再掺以8%剂量的石灰翻拌碾压至密实。经检测,地基压实度已达90%以上。为使路基有良好的密实度和提高其强度,削减路基的塑性变形和渗透系数,从而增加稳定性,使填土层的沉降量减小到最低限度,结合施工单位的现有碾压设备,在填筑路基时实行“分层填筑”和“薄层多压”的做法,每层厚度不超过30cm。曾在k3+000k3+100段填筑长100米的试验段,层厚50cm,填土层的土质为粘性土,用18吨振动压路机在最佳含水量时,碾压五遍后检测其压实度小于93%(达不到设计要求),接着碾压到十遍,再检测其压实度,发觉无明显提高。相邻一段层厚30cm的填土层长200米,用同样的粘性土和碾压机械,当碾压至第四遍后,检测其压实度已达93%95%。在有大吨位压实机械的条件下,如50吨振动压路机,重夯以及强夯等,可适当增加每层的填筑厚度,详细的层厚应依据不同的机械经试验确定。为保证有匀称的强度,必需强调“分层填筑”,因不同层次有不同的压实度要求。个人实习报告 篇2一、试验目的本课程试验以模拟企业的实际会计工作为基础,根据企业会计制度和企业会计准则的要求,在计算机环境下进行会计业务处理操作训练,有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过课堂教学和学生自己动手试验,使学生深化理解会计电算化的基础理论学问,娴熟驾驭ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、选购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程,并能以总账处理子系统为核心,利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合运用,完成证、账、表的处理。通过听讲、课后复习以及上述试验过程,驾驭网络财务软件的基本操作,从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征,深化理解计算机环境下的信息处理方式。在试验中培育学生职业道德和职业推断实力,提高职业工作实力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。二、实训场所及实训打算1、实训场所:实训楼508机房2、实训打算:(1)计算机硬件系统(2)计算机软件环境要求:SQLSERVER数据库用友财务软件:用友ERP8、72(3)各种试验资料:试验资料、试验操作指南、试验教材、企业会计准则等三、试验内容及过程记录(一)系统管理和基础设置1、引入单位帐套。单击“起先”按钮,执行“程序”“用友EPRU8”“系统服务”“系统管理”吩咐,以系统管理员身份登录,引入资料中的帐套。2、增加操作员。“权限”“用户”吩咐。进行财务分工。输入基础信息备份帐套数据。(二)总账管理系统初始设置总账系统参数设置。在总账管理系统中,执行:“设置”“选项”吩咐,打开“选项”对话框。单击“编辑”按钮。基础档案在企业应用平台中,单击“基础设置”“基础档案”选项。期初余额录入。在总账管理系统中,执行“设置”“期初余额”吩咐,静茹“期初余额录入”窗口。明细科目白色可以干脆录,非明细灰色汇总,协助核算黄色双击录。(三)总账管理系统日常业务处理凭证管理:填制凭证、审核凭证、凭证记账的操作方法。财务会计总账,执行“凭证”“填制凭证”吩咐,进入“填制凭证”窗口。单击“增加”,增加一张空白凭证。在企业应用平台窗口,执行“凭证”“出纳签字”吩咐,打开“出纳签字”查询条件对话框。输入查询条件,选择“全部”单选按钮。单击“确认”按钮,进入凭证列表框,双击某一要签字的凭证或单击“确定”按钮。执行“凭证”“审核凭证”吩咐。输入查询条件,双击要审核的凭证或者单击“确定”按钮。检查要审核的凭证,无误后,单击“审核”按钮。执行“凭证”“记账”吩咐,进入“记账”窗口。出纳管理:现金、银行存款日记账、资金月报表的查询方法;支票登记簿的操作方法。执行“出纳”“现金日记账”吩咐。执行“出纳”“资金日报”吩咐。账簿管理:总账、科目余额表、明细账、协助账的查询方法。(四)工资管理工资系统初始设置。工资系统日常业务处理。工资分摊及月末处理。工资系统数据查询。(五)固定资产管理固定资产系统参数设置、原始卡片录入。日常业务:资产增减、资产变动、计提折旧、生成凭证、账表查询。月末处理。(六)总账管理系统期末处理银行对账。自动转账。对账。结账。(七)报表管理自定义一张报表。利用报表模板生成一张报表。四、实训心得体会(一)通过这次会计电算化综合实训,我更加了解和驾驭了会计电算化的操作步骤,理解了电算化会计的基本系统。同时也遇到了许多问题,是老师的耐性讲解和同学的相互帮助让我解决了这些难题。在录入凭证时,有的关系到应付账款、预收账款、应收账款、预付账款的会计科目的运用,则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应当调出会计科目,然后找到该科目修改此科目,把受控系统去掉,这时就能运用了。出纳签字时没有符合条件的凭证,凭证审核后,进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”,原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。在生成报表时遇到的问题更多,许多次都不平,我们只好逐笔查找错误并对正明细账,发觉的确错了后不得不进行反记账、取消审核、取消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。(二)本次综合实训是我们高校期间的第一次上机实训,实训主要通过计算机录入来进行处理,提高学生的动手实力,把用友软件的理论学问和实际操作结合起来,进一步提高学生的专业实力,为以后就业做好打算。通过这次实训,我不仅熟识了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作,对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的相识做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高,学会将学问应用于实际的方法,提高分析和解决问题的实力。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、析、检查、预料、参加决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。针对于此,通过对会计学等科目的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本驾驭了,但这些好像只是纸上谈兵,倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用,那我想我确定会是无从下手,一窍不通。自认为已经驾驭了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去,才能真正驾驭这门学问。这次会计电算化综合实训是在我们充溢、奋斗的过程中完成的,记得实训的起先是那样的劳碌和乏累,甚至是不知所措,因为我们的自学实力和结合实力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助。学校实训的目的就是要加强我们实力培育和职业道德意识的提高,实训就是我们将来适应社会工作的垫脚石!在实训的过程中,我深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去探讨过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依旧可以解决问题,但还是奢侈了很多时间,这一点是我必需在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在实训中必不行少的部分,就是同学之间的相互帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”。有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发觉其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆柴”。此次实训,我深深体会到了积累学问的重要性。在这当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的探讨和老师细心的一一指导,问题得到了解决。通过这个学期的会计电算化实训课,我收获颇丰,同时也更深刻的相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么简单,最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无所取的人,所以我们要更多更快地提高自己的动手实力。总的来说,我对这学期的实训还是比较满足的,它使我学到了许多东西,为我以后的学习做了引导,点明白方向,我信任在不远的将来定会有属于我们自己的一片美妙的天空!个人实习报告 篇3时间如流水,转瞬即逝,半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去,回首难忘那些与学生相处的日子,虽然有过伤痛与乏累,有过彷徨与失落,但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在xx中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。以下是我的实习报告。一、实习内容我主要担当担当八年级两个班的历史教学工作,后来又兼任语文教学。期间还代任两个班的班主任工作,虽然班主任担当的时间不是很长,但我从中也学到了不少东西。每天批作业虽然批到很晚,但我不觉得辛苦。我始终信奉着一个信念:既然我选择了顶岗,就肯定要把工作做好,哪怕我自己再苦再累。历史,虽然不是我的专业,但既然学校支配了我的课,就是对我的信任,我必需把课上好。刚起先的那段时间,备课相当吃力,每天“啃”教材,钻研教案,成了我必修的功课。通过一段时间的教学,我慢慢喜爱上了历史,能教上我的专业课,是我意料之外的。记得第一节语文课,我打算了很长时间,唯恐哪里出什么错,何况是毕业班的孩子,因此觉得肩上的担子特别重。第一节课很顺当,但终归语文和历史学科特点是不一样的,因此,教学的方法和内容也不相同。我就慢慢地琢磨如何上好每一节课,有不懂的请教其他语文老师,同时,结合同学们的特点和我以前上学的经验,想好每篇课文该怎么设计,每道题该怎么讲。教学的过程中,虽然出过小小的差错,但是孩子们能很包涵地理解我,我想,以后我会多看书,把基础专业学问巩固好。二、实习过程实习期间,主动协作学校各种教研活动,集体备课、公开回报课、观摩课等等各种教研探讨沟通的活动,让我从中获益匪浅。集体备课,是同课异构的集中体现,不同的思想沟通碰撞,可以闪出更亮的火花;公开课让我既看到了其他老师教学的优点和自己须要反思的地方;回报课,熬炼了我的实力和思维,使我相识到自己应改正的地方,从而使我朝着更好的方向迈进了一大步。教案每周必教,书写教案也是备课很重要的一环,它可以帮你理清思路,熟识理解文章内容,为上好每一节课打下了基础。另外,听课也是很好的学习途径。多听有阅历、优秀老师的课,不同学科的课程也可以获得许多启发。在xx中学的这段生活,深深体会到了领导对我们的重视与关怀。刚到学校的小型“欢迎会”、老师节共度美妙时间、带领我们参观广宗县闻名景点。尤其难忘的是周末带我们顶岗实习生去云梦山爬山,那段经验,我会恒久记得。xx中学领导到处为我们着想,体现着人文关怀。期间,师大领导的慰问、视察,都深深让我感动。顶岗实习基地虽然众多,但实习生们恒久是学院的牵挂。信任我们会努力交一份满足的答卷,不会让他们悲观。三、实习心得实习期间,收获的不仅仅是教学的进步。和xx个兄弟姐妹一起策划、举办了大大小小的活动也是很精彩的一笔。参加每个活动的过程都是一种欢乐的体验,即使起先的工作有些繁琐,但是最终胜利的结局会给自己带来无限的成就感和满意感。每次策划活动,队员们分工负责,团结互助,体现了整个团队的凝合力和战斗力。从起先到最终一刻,为xx中学服务,为团队服务的信念始终都没有放弃过。几个月的时间,让我们的心紧紧凝合在了一起,收获了华蜜,收获了友情。实习,我虽然哭过,最艰难的时候也想过放弃,但最终还是坚持地走完了整个过程。回望整个阶段,我收获了许多,学到了许多。孩子们可爱的笑脸、纯净的心灵,我会恒久记得。看到他们进步,哪怕是一点点的进步,我都会很欣慰。感谢顶岗实习,让我变得成熟而坚毅;感谢这段生活,让我的生命又多了一份精彩!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第17页 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