少先队工作范文中学学雷锋活动方案.doc

少先队工作范文之中学学雷锋活动方案 深化开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是构建社会主义和谐社会的需要，是培养社会主义四有新人的需要，也是深化学校治理，加强养成教育，建立文明校园的需要。结合我校实际情况，特制定活动方案如下：一、指导思想当前国家正处在改革和开展的关键时期，社会情况发生了复杂而深化的变化，妨碍中小学生的价值取向。在全面推进素养教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵抗个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极妨碍具有特别重要而深远的意义。二、活动安排（一）活动时间：3月1日到四月上旬（二）活动内容结合市教育局德育工作意见中的“三有三讲”（有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德）内容，努力挖掘雷锋精神的内涵，使雷锋精神与时代相协调，积极弘扬、创新雷锋精神。1学校利用各种宣传媒介（橱窗、广播、电视等）宣传雷锋事迹，让学生认识、理解雷锋和雷锋精神，努力营建活动的声势。2各班出好一期“学雷锋”为主题的黑板报专刊，板报主题要鲜明，内容要切合班级的实际。3各班组织一次主题班会，学习和讨论雷锋精神的内涵以及在现时代的作用和意义。（要与“三有三讲”相结合）4结合市民读书节活动，要求学生看一本与雷锋有关的书（雷锋故事、雷锋名言、雷锋日记等，材料可到图书室借阅或上网查找），并组织学雷锋心得体会征文活动，初一、初二年级各班择优推荐3篇，文章必须原创，有真实的感悟，字数600-800字，3月30日前以电子文档发送邮箱。5各班组织一次学雷锋实践活动：结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动；开展学雷锋做好事活动；班级内开展 “手拉手”募捐活动；感恩父母过一个有意义的周末假日；以班级为单位，开展“干净校园、美化校园”活动；发一份学雷锋建议书；（三）活动总结各班要认真总结，将学雷锋活动与行为标准教育相结合、与“三有三讲”的内容相结合、与中华文化的优秀传统相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活如今新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。各班在活动过程中，可及时将活动材料交德育处,学校将择优上传在学校网页上。黑板报专刊和征文活动，学校将评出假设干奖项。 中学德育处、团总支三月一日