小学数学教研学习期末如何提高学生学习的积极性一二年级段.doc

期末如何提高学生学习的积极性学期临近结束，如何有效地进行整理复习，从而使学生对本学期所学的知识和内容有一个系统而完整的回顾，并为下学期学习打下扎实的基础。这是现阶段摆在我们面前的一个重要的问题。经过研讨，我们组的三位老师就如何进行期末的整理和复习，在以下的几个方面达成了共识：一、复习时间的分配第一阶段：知识的梳理 主要以知识点为线索开展第二阶段：练习部分 （以练习卷和综合卷为主 ） 选取有代表性的练习卷进行练习，从而了解学生对于各部分知识的掌握和了解的情况。及时地发现问题之所在，及时地给予有效的解决方法。第三阶段：练习小结 就是针对练习卷中出现的问题，进行整理分类，并给予适当的强化。二、几点说明1、关于练习卷首先我们必须保证所有的练习卷在规定的时间范围内完成，不带回家。同时，我们也必须做到有练必批、有错必订正、有订正必须再批改。2、关于学困生的辅导复习阶段，应该把对学困生的关注和辅导工作放在复习整理中的一个关键位置。作业面批，个别辅导，不但能保证学困生的问题不增加，更要想方设法把现有的学困生的成绩提高上去。3、关于学生期末复习心理健康辅导复习阶段相对来说比较忙，比较紧，所以很容易让学生的情绪浮躁，烦乱的现象。老师应时时关注，悉心疏导，避免学生出现“考试焦虑”等现象。 希望我们附小的孩子能在紧张而枯燥的复习生活中依然过得充实而快乐。也预祝我们附小二年级在本学期的教研组抽查中顺利通过。1