最全面四年级数学上册期末各单元练习题2021.docx
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最全面四年级数学上册期末各单元练习题2021.docx
精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成大数地认识练习题姓名:9.41填空。(1)10个十万为 () ,10 个一百万为 () ,10个一千万为) 。(2) 由 3 个亿, 8 个万, 6 个千, 3 个十组成地数为() ,这为()位数。(3) 万级地数位包括) 位, () 位, () 位, ()位。(4) 最大地六位数为) ,最小地七位数为() 。(5) 用 3 ,7, 6, 8,0, 0 , 0可以组成一个最大地七位数为) 。(最小地七位数为) 。() 个千万为一亿,l0 个十亿为 () 。(6)(2判断。(1)再整数数位顺序表中,相邻两个计数单位之间地进率都为10。()(2)一个七位数,它地最高位为千万位。()(3)百万位地计数单位为百万位。4)读作一千零五十万。()(3选择题。(1)一百万一百万地数,数次为()。10A、一千万B 、一亿C 、一亿万D、一百万( 2)下面四个数中,读数时只读出一个零地数为()、B 、4970000C、D、A( 3) 90 这个数地最高位为()位1第 1 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成A、百万B 、千万、亿D、十亿C4、先把下面各数分级,再读出来。(1)723456(2)2461300读作(读作()(3)(4)0读作(读作()亿以内数地读法与写法练习题姓名:9.71填空( 1)()个万为十万;()个十万为一百万;()个一百万为一千万;()个一千万为一亿。(2)()为计数单位。(3)()叫数位。(4)为()位数,数字“1 ”再();数字“ 5”再(13507)位上,表示()个()位上,表示()个()。( 5)从个位起,第()位为万位,第()为千万位。( 6)万级表示几个(),它包含地数位为()。(7)写亿以内地数,先写()级,再写(),哪一位上一个单位也没有,就再哪一位上写()。(8)四千零五十万零六百写作()。(9)一个数由七个千万、八个十万、九个万与一个百组成,这个数写作()读作()。(10 ) 40000+5000+800+2=()(11 )比最大地五位数对多1 地数为(),这个数表示()个()。(12 )读多位数时,每级末尾不管有几个0,都()个0 或连续()个0,都),其他数位有(只读()个“零”。( 13 )9809800 为(9 表示(9 表)位数,最高位为()位,最左面地)个(),中间地示()个(),这个数读作()2先把下面各数分级,再读出来。2第 2 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成( 1) 723456读作()( 2) 2461300读作()( 3)读作()( 4) 0读作()3比一比,写一写。( 1)五千六百七十八写作()五十六万七千八百写作()五千六百七十八万写作()九千零五万写作()亿以内数地读法与写法练习题2姓名:9.10一、读数:184020 :():()15670096302050:():()2060800:():()4302000二、写数:八万九千二百三十:()五百零三万四千:()二十五万零七百:()一百万零五十:()四千三百零二万三千五百:()六万八千零一:()三、写数:九百万、四十万、六万、五千组成地数为()。三千万、五万、七百组成地数为()。八千万、九十组成地数为()。四、用 0,0,0, 9 ,8,7 ,6 这七个数字按要求组成七位数。1 、读三个 0:()3、读一个0:()2 、读两个 0:()4、所有地0都不读:()五、 10 个一万为(); 10个一千万为()。一百万有 10 个();10个()为一百万。一亿里面有()个万。六、 0 这个数地最高位为()位,它为()位数。“8”表示 8 个(),“ 5”表示()个(),“ 6”表示()。3第 3 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成七、再数位顺序表中,从个位起,万位为第()位,亿位为第()位。百万位地右边为()位,百万位地左边为()位。一个六位数地最高位为()位;最高位为千万位地数为()位数。大数地认识练习题姓名:41、读数或写数。三千零六十八万零五百三十六千零二万八千五百()()一千一百零九万零四十八百零三万零五十()()()()()()2、改写成以“万”为单位地数。99000080000049500003、省略万位后面地尾数,求它们地近似数。513609()万()万()万14999917250562800()万123400()万()万3980004.再下面地里填上合适地数字。4第 4 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成19 650 19 万99 365 100 万6 7260 66万16060 18 万5、把下列每组数从小到大排列。99701030008990089904904304308038040300853800880036直线、射线与角练习题姓名:读一读,记一记:射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。直线没有端点,可以向两端无限延伸。线段有两个端点,可以量出长度。从一点引出两条射线所组成地图形叫做角。这一点为角地顶点,这两条射线为角地边。从一点出发可以画无数条射线。经过任意一点可以画无数条直线,经过任意两点只能画一条直线。用量角器量角:1、量角器地中心点与角地顶点重合。2、角地一条边与0 刻度线重合。3、 0 再左读外圈(0 再右读里圈)。角地大小与角地两边画出地长短没有关系,角地大小要看两条边叉开地大小一、填空( 1)线段有(就得到一条()个端点,射线有(),直线()个端点,把线段向两端无限处长,)端点。( 2)从一点引出两条(角地顶点,这两条()所组成地图形叫做角。这个()叫做角地边。)叫做5第 5 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成( 3)画一条长二、选择8 厘米长地()。(1)经过两点能画()条直线。A1B)。2C3(A(A2)角地两条边为(直线3)线段有(1射线线段BC)个端点。B2C3三、判断(1)一条直线长20 厘米。()(2)直线比射线长。)3)由两条线段组成地图形就为角。()(4)线段为直线地一部分。()四年级数学上册第二单元练习题姓名 一、精挑细选(把合适答案地序号填再括号里)1、()能量出它地长度,()没有端点,()有一端可以无限延长。D、曲线A 、线段B、射线C、直线),两个(2、我们用地三角尺上有一个();我们戴地红领巾上有一个(),两个()。A 、锐角3、(B 、直角)(C、钝角)(、钝角D、平角)(C、锐角E、周角)(D、周角)E、直角A 、平角B4、度量一个角,角地一条边对着量角器上“180 ”地刻度,另一条边对着刻度“60 ”,这个角为()。A 、B 、 180C、 20D 、 12060E、)度。D、 120905、从 3 : 00 走到 3: 15 ,分针转动了(A 、 156、钟面上,分针转动B、C、 9060E、 180)度。E、 20360 度,相应地时针转动(A 、 360B、C、 60D 、 301807、下面各角中,()度地角能用一副三角尺画出来。A 、 5二、辨析真伪B、 10C、 15D、 20E、 251、角地边越短,角就越长。2、射线比直线短,线段更短。3、直尺为测量线段长短地工具,量角器为度量角地大小地工具。()4、 180 度地角为平角,小于180 度地角为钝角。5、从 1 : 00 走到 1: 01 ,分针转动了5 度。6第 6 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成6、9 :00,面上与分成了直角。 ?()7、周角为一条射 ,平角为一条直 。?8、丹为我国一保物,行通常排成“人”字形地角度一般保持再110度。 ?三、操作()1、A 点画一条射 ,再把它延成一条直。A2、 以 A 点点,画一个35 度地角,再画一个120 度地角。A四、 合运用8整,与分 地 角为a) 度 .b)左 中有 条射,成了 个角 .第三单元练习题1姓名:一、口算。130 5 380 6703021504354140 732 3 6 280350250140340 6 250 25270 3 3850650二、笔算。176 47368224425237322208 304050502061801607第 7 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成360 25121332580390240积地变化规律练习题姓名:一、直接写得数70 30=130 6=460 2=23 40=210 4=3200 3=360 2=340 20=40 20=800 50=1300 30=400 50=8 50=120 80=300 2=二、根据算式58 26=1508 ,直接写出下列各题地结果580 26= ()58 260= ()5800 26= ()8第 8 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成5800 260= ()582600= ()580 260= ()三、填写下表被乘数16160160016160乘数404440040积4、再中填上运算符号,再中填上数。24 75 1800( 24 6)(75 6) 1800( 24 3)(75 ) 180036 104 3744( 36 4)( 104 4) 3744( 36)(一、填空104 )3744平行四边形与梯形高地练习题姓名:1、平行四边形具有()地特性。2、以平行四边形地一条边为底,能做出()条高,这些高地长度都()。3、从平行四边形一条边上地一点到对边引一条垂线,这点与垂足之间地线段叫做平行四边形地(),垂足所再地边叫做平行四边形地()。4、两腰相等地梯形叫做()。5、任意四边形地内角与都为()度。二、选择1.两个完全一样地三角形一定可以拼成一个()。A. 平行四边形B. 梯形C.长方形2.下面图形中,不为轴对称图形地为()。A. 长方形B. 圆形C.平行四边形D. 等腰梯形9第 9 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成3、从平行四边形地一条边上地一点到对边可以引()垂线。A. 一条B.两条C.无数条4、右图中有()个梯形。A.5B.7C.95、把符合要求地图形序号填再括号里。A. 正方形B.长方形C.平形四边形D.梯形两组对边形分别平行,四个直角。()只有一组对边形。()两组对边形分别平行,没有直角()。三、想一想,画一画1.画出下面图形地高,并标出各部分地名称。2.画一个上底为厘米下底为5 厘米,高为厘米地梯形。32商为一位数地除法练习题姓名:126 18=378 63336 84=10第 10 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成260 32=384 48=144 24248 31 29 58250479235 3772 83578498笔算除法练习题姓名:320 50147 21165 33362 4211第 11 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成140 18288 24414 23565 47648 12640 32520 14910 26小学四年级数学上册第五单元练习题姓名:一、填空题:1、()里最大能填几?40(80() 319) 57090(70()6405002、3、4、720 24 地商为()位数,商地最高位为()位。)来试商。196 39,把200 里面有(看作(39)来试商,444 72 把)个 50 。72 看作()个 40 ,有(24 分)二、用竖式计算:(9223=324 81=775 960 40=384 16=140 25=27=12第 12 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成三、解决问题。1、一辆摩托车16 小时行 560 千米,平均每小时行多少千米?2、果园有 480箱苹果,每次运走40 箱,要运几次才能运完?3、学校图书馆有325 本连环画,每班借40 本,可以借给几个班?还剩几本?4、李老师有元,要买 38 元一本地词典,可以买多少本?还剩多少元?2505、王师傅带元买同样地排气扇,买了 13 台排气扇,剩55 元。每台排气扇地价钱为多少元?900小学四年级数学上册第五单元姓名:一、口算:20 4=50 2=80 6=400 50=360 40=350 70=60 20=24049056032040=70=70=40=150 540 200 160720300560 480 420 30=90=4=40=80=50=70=80=60=二、填空题:1、()里最大能填几?40 (80 (720 24 地商为(200 里面有()90 (70 ()3195706405002、3、)位数,商地最高位为()位。)个 40 ,有()个 50 。10 倍,乙数扩大4、甲数乙数=8 ,如果甲数扩大倍,那么商为();1013第 13 页,共 23 页精品资料积极向上,探索自己本身价值,学业有成如果甲数缩小100 倍,乙数也缩小100 倍,那么商为()。2=8100(5、 900 30=90 (三、用竖式计算:) =() 150= ()92 23=324 775 25=960 40=384 16=140 27=81=四、列式计算:234 为 13地多少倍?700 里面有多少个28 ?五、解决问题。1、一辆摩托车16 小时行千米,平均每小时行多少千米?5602、果园有480箱苹果,每次运走40 箱,要运几次才能运完?3、学校图书馆有325 本连环画,每班借40 本,可以借给几个班?还剩几本?4、李老师有250 元,要买38 元一本地词典,可以买多少本?还剩多少元?5、小花家到学校地路程为702 米,小花每分钟走54 米,小花从家到学校要走多少分钟?6、王师傅带900 元买同样地排气扇