小学科学苏教版四年级下册第四单元第12课《用种子繁殖》练习题5.doc

四年级科学下册用种子繁殖练习题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1、_只要落在适宜的环境里就能生根、发芽，长成一株新的植物。2、葵花子在土里发芽时，长出的_会将种子顶出地面。3、种子在萌发时，根向_生长，芽向_生长。4、植物种子的传播方式有_传播、_传播、_传播和_传播等。5、种子的_将发育成植物的根，_将发育成植物的茎和叶。二、判断题，对的打，错的打。1、单子叶植物种子有1个子叶，双子叶植物种子有2个子叶。（ ）2、植物传播种子的方式与果实或种子的结构有关系。（ ）3、凤仙花一般是靠动物传播种子。（ ）4、种子萌发时先是长出根。（ ）5、每一粒种子都是一个生命。（ ）6、只有把种子播进土壤里，种子才会发芽。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（ ）A.胚芽 B.胚根 C.种皮2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在（ ）A.杯子中央 B.杯壁和纸的中间 C.纸的中间3、下列植物种子中，借助自身力量进行传播的是（ ）组种子。A.莲蓬和蒲公英 B.柳树和椰子 C.豌豆和凤仙花4、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ ）A.果实在成熟时会突然炸裂 B.轻,带翅或绒毛 C.有小刺或多肉好吃5、通常土深超过 （ ） 厘米，葵花子便很难出苗。A.4 B.3 C.26、种子萌发经历了几个阶段:长出胚根;种皮胀破;长出胚芽；种子吸水膨胀。按种子萌发的先后顺序排序,正确的顺序是（ ）A. B. C.四、连线题下面这些植物的种子分别是通过什么方式传播的。蒲公英 水流传播椰子 风力传播苍耳 弹射传播凤仙花 动物传播鬼针草五、综合题1、观察种子内部结构，写出相应名称，回答相应问题。(1)起保护蚕豆种子作用的是_ (2)发育成蚕豆根的是_(3)发育成蚕豆茎和叶的是_ (4)为蚕豆种子萌发提供养料的是_2、小明同学在业余时间想做一项种子是先生根还是先发芽的实验。 （1）有的过程他做错了，请你帮他改正。 先用水把绿豆、花生、黑豆、黄豆的种子泡大把杯子塞满纸巾，纸巾保持湿润在纸巾中间分别放入泡好的种子对四中种子的萌发进行观察，每周记录一次答：_（填序号）有误，应该为_（2）实验的结论是_3、小珂在地上捡到一粒种子。通过观察发现它是圆圆的，种子身上没有细毛或刺等其他东西，很光滑。他发现离种子15米处有植物。为了求证种子的由来，他决定带这粒种子去找“它”的“妈妈”你认为这粒种子的传播方式是_，你判断的理由是什么?4、种子的传播。 （1）种子传播和它自身特点有一定的关系，苍耳是怎样利用自身特点来传播种子的？ （2）若种子成熟后，都落在原来的植物旁，会产生怎样的情况？ 5、蚕豆种子萌发时根的生长方向是怎样的?在下面三幅图中添画出蚕豆种子萌发时生长出来的根。附：参考答案一、填空题1、种子 2、根 3、下 上 4、弹力 风力 水力 动物 5、胚芽 胚根二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题1、C 2、B 3、C 4、C 5、A 6、B 四、连线题蒲公英 水流传播椰子 风力传播苍耳 弹射传播凤仙花 动物传播鬼针草五、综合题1、（1）种皮 （2）胚根 （3）胚芽 （4）子叶2、（1） 在纸巾和杯壁之间分别放入泡好的种子 （2） 不同种子的萌发过程是一样的：先生根，后发芽 3、弹射传播 理由是种子身上没有细毛或刺等其他东西，说明不可能是借助风力或动物传播；种子很光滑，说明很有可能是依靠弹力传播。综上分析，该种子的传播方式是弹射传播。4、（1）布满了带钩的刺，果实多而脱落，人或动物经过时，容易挂在人的衣服或动物的身体上。（2）会造成种子密度过大，影响植物的正常生长，不利于植物种族的延续。 5、画图时使根都是往下生长即可。 4