2022学校下学期工作参考计划范文2)2.docx

学校下学期工作参考计划范文(2)学校下学期工作打算小学篇一一、指导思想接着坚决不移地以科学开展观为统领，在"优先开展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量"工作方针指导下，以学校开展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为打破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进根底教育课程改革，培养学生的创新精神和实践才能，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，标准办学行为，全面推进学校标准化工程，努力做到"老师开展，学生开展，学校开展"和谐同步，接着加强行风和廉政建立，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的老师，实现学校教育的新腾飞。二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路;完善教学治理，提高教学质量;提升师生素养，丰富校园生活，办师生欢乐的学校，接着坚持以"质量、治理、特色、和谐"为开展主题。三、详细工作要求和措施(一)全面推进老师队伍建立，努力构建老师专业化成长的平台1、认真扎实开展好"创先争优"活动，加强组织建立。贯彻执行上级领导的各项决定，组织老师学习政治理论、教育教学常规等，接着深化科学开展观的学习与实践。充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋榜样作用。构成人人创佳绩，个个争先进的良好气氛，以优良的成绩迎接领导的验收。2、实在加强老师思想道德教育，建立高素养的老师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德涵养，加强老师教书育人、为人师表的自觉性，加强老师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神-对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神;树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律;主动加强家校联络，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意协助学生全面开展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德"十不准"要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。3、以养师德、铸师魂、练师能为目的，积极开展比教学技能，看课堂教学水平;比教书育人，看工作奉献;比保护学生，看师德风范;比执行标准准则，看职业认识的效劳竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把老师的师德师风考评结果纳入年终考核，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。4、通过"走出去、请进来"等多种方式，加强现代教育思想、先进教改经历的学习。扎实开展"有效课堂教学"、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、老师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进老师专业成长。打造一支"学生，家长满意，同行信望，业绩突出"的优秀老师队伍。5、加强班主任队伍建立，努力打造一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍。依照班主任工作条例的内容和要求，加强班主任队伍建立和治理。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流治理中遇到的新情况、好做法，营建良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个老师从业的座右铭，为学生的一生开展奠定良好的根底。6、加强干部队伍建立，逐步提升治理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学老师职业道德标准，堂堂正正做人，清洁白白做事。努力做到能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能效劳、能守纪、能学习，还应能上课，常听课，会评课。在教育教学治理活动中不说外行话，不做外行事。7、接着开展好老师接着教育工作，组织老师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做好老师的接着教育工作。(二)以质量为中心，以课改为抓手，以教研为载体，标准教学行为，提高教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为根本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程治理，实现向治理要质量，向课堂要效益。重抓"有效课堂教学"，夯实"教学五环节"，推进教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。1、加强教学常规治理，落实教学常规，标准教学行为，提高教育教学质量。严格按照中心校的要求，标准课堂教学程序与行为，强化教学过程，注重教学细节，接着实行推门听课制度，组织好各学科期中、期末考试。2.实在抓好"教学五环节"工作，在教学"五认真"上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考察开展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况并及时与老师反应。教学常规检查本着严谨治学、精细治理、科学标准的原则，接着坚持定期检查与平时检查相结合，教诲处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依照。3.接着贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。实在提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力构成富有学校的特色学科教学。4.加强教学档案及教务治理工作，标准办学行为。对各项教学活动、老师业务档案、教研成果、获奖情况等进展详实记载，统一归档，为老师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手材料。做好教学效劳工作，提高效劳认识，加强学籍治理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。5.抓好学生学习适应养成和学法指导工作。教学过程中，留意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和适应，引导学生养成积极考虑、勇于探究、合作学习、质疑咨询难、标准书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的才能及质量。6.抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型;二是要发挥团队智慧，取长补短;三是扎实根底，强化训练;四是加强家校联络，为学生制造和谐的成长环境。7.积极开展教研活动，强化向教研要质量认识，强化学科组整体质量认识，构成教育合力。各课题研究绝不轻言放弃，让学校成为研究的基地，让教育教学中的咨询题成为研究的对象，让老师个个都是研究的主体，让开展成为我们研究的目的。认真抓好校本课程的建立，各教研组要依照教研打算做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、鼓舞老师自编校本教材，并逐步构成具有我校特色的校本教材。老师每周参加一次集体备课活动，努力造就一支业务精深、充满活力的高素养老师队伍。