2022竞岗演讲稿_115.docx

2022竞岗演讲稿有关竞岗演讲稿3篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我细心整理的竞岗演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。竞岗演讲稿 篇1敬重的各位领导，各位老师：大家好！站在这里，我的心被一种激烈的情愫限制着，不知不觉，我已经在教化之路上行走了18个春秋。18年来，在大家的帮扶下，我得以成长。如今，当生命褪去繁华的时候，我依旧在前行，因为我的梦与爱始终在教化的天空里翱翔我是把教化当作一种事业去酷爱的。工作中，我能听从领导，敬重同事，虚心接受别人的指责及建议。我也能自觉遵守国家教化法律法规，自觉遵守高区老师禁令及我校校规，身体力行老师职业道德行为规范，自觉进行教化教学改革，主动投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去。我还能酷爱学生，关注学生心理健康与成长，刚好为学生解决成长上的心理困惑，切实地促进学生的身心发展，科学地促进学生的特性化与社会化的统一。我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未拒绝过生长。我对教化事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚决信念。于是在别人闲聊的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了教化学基础、一般心理学、教化心理学、青少年心理健康教化、社会心理学、公共心理学、教化经济学、教化社会学、课堂教学的原理、策略与探讨、教化哲学通论。为了提高语文教化理论素养，我先后研读了小学语文教材教法、中学语文教化学、语文教化与课程论等三十多本理论专着。这的确改造了我的教化思想，提高了我的教化理论水平。为了更好地教化好学生，我还对自己及课堂教学进行了一番艰苦的历练。为了订正自己的方言，我曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床，始终读到6点。为了学习课件制作，我常常熬夜学习flash，现在我能独立地运用flash制作出精致的课件。我常常深化地思索语文课应当怎么上，每一节课我都进行过深化的反思，直到反思到满足为止。 我还常常向王校长、王主任、吕主任、于天刚老师请教，间或我还与赛校长探讨数学上的问题，还试图把数学上的一些做法运用到语文上。大家的帮助使我的语文教学实力获得了质的飞越于是在请教中，在反思中，在探讨中，我也起先提笔登记它们。沉甸甸的付出总有沉甸甸的收获，优质课设计、论文、实践活动、科技辅导分别获得省级奖项，学生科技辅导作品、论文、科技辅导员、学术报告等共有6项获得市级奖项，观摩课、优质课、论文、学生作文辅导等约10项获区级奖项。这些荣誉的获得，离不开我个人的奋斗，更离不开领导及老师们的帮助，我感谢大家！这些微乎其微的成果已经成为历史，尘封在记忆里，而明天是充溢希望的，在明天的征程中，我不会停下前进的脚步！假如给我机会，我会进一步学习教化专业学问，历练教化专业技能，提升教化专业素养，我会主动进行更高一级的学历教化、专业教化，我会向着真正优秀老师的方向努力。我真诚地恳请各位领导、各位老师接着指引我，帮助我，让我接着成长，让我接着为教化服务，接着为学生的成长负责，接着为xx小学散发出自己的光和热。愿我们每一个人的梦都更加的圆融与丰满！感谢大家！竞岗演讲稿 篇2敬重的各位领导、评委老师：大家好！我叫××，今年25岁，2×0年毕业于××学校，现在即将修完××探讨生专业的学习。毕业后我被安排到数据机房工作，20××年2月到网管中心办公网整改办公室负责办公网维护及管理工作，至今在支撑共享中心负责办公网这项工作。这次我竞聘的部门是市场经营部。首先感谢公司领导赐予我这次学习和熬炼的机会，同时，借此之机向多年来给过我帮助和关怀的领导、同志们表示真诚的谢意！正是大家的支持和厚爱，才使我有信念走上这个竞选的舞台。我参与竞聘的理由有三点：第一点：青春须要志向，幻想不生长于艳阳高照的温床。对于青年人而言，越是新的工作、新的环境，就越富有吸引力和挑战性。市场经营部就是这样一个挑战与机遇同在，压力与动力并存的大舞台，它是塑造和代表企业形象的大使，是沟通和联系社会公众的桥梁，工作强度和工作难度都很高，我认为在这样的环境中工作，能够学到新学问，开拓新视野，挖掘新潜力，有利于自己的全面发展。其次点，我认为自己具备了从事市场业务所必需的个人素养。首先，我有较强的敬业精神，工作仔细负责，有着严明的组织纪律性吃苦耐劳的优良品质。虽然我是一名女孩子，但是在我的字典里面，没有娇滴滴这三个字。不管是加班加点，还是外出奔波，我绝不会因为自己是女性而退缩。其二，我年纪较轻，爱好广泛，思想活跃，可塑性强。我能够很快地接受新事物，适应新环境，融合到新集体中去。其三、我信奉诚恳、正派的做人宗旨，坚持团结而不特立独行，敬重权威但不自暴自弃，遇事懂得刚好征求他人看法，能够与人一道，共同打造一个充溢凝合力和生命力的战斗团队。第三点，我认为自己具备了从事市场业务所必需的学问和实力。首先，从xx年至今，我进行了近10年的数据通信专业的系统学习，工作以来我先后在三个部门熬炼过，从事的主要是网络的维护和优化工作，积累起了比较丰富的网络学问和计算机技术学问。我认为业务工作不仅仅只是一条单行线，假如有了专业技术学问作支撑，就可以更加从容地面对用户，更加自信地面对市场。其次，我平常留意对公司营销政策的收集和学习，近年来，我进过公司,进过学校,走近过广阔一般用户,向他们面对面地宣扬公司的营销政策，遇到不清晰的地方我都会马上向人请教，摸清吃透。现在，我已经对公司的经营方针和业务流程有了一个直观和大体的相识。再次，我性格趋于外向，具有肯定的语言文字功底。上学期间常常上台演讲，工作以来又有几次主持大型晚会的实践熬炼，渐渐地积累了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术，具备了较好的语言表达实力和组织协调实力，这便于我将心比心，联络感情，与人和谐共处。这次，假如我能竞聘胜利，我不仅只是把它当作对过去工作的认可，而是也要把它作为促我启航的鸣笛。我想，我会和其他同志一道，牢牢把握“深、快、实、准”四个字，即：学习学问要“深”。我会以剧烈的紧迫感和责任感抓好学习，恳切地以身边人为师，以互联网为师，自我加压，勤学好问，联系实际，擅长总结，既要融会贯穿业务学问，又要虚心采撷领导和同事们工作阅历，尽快转化为自己实际的工作实力。进入角色要“快”。市场经营部是一个精诚团结、协作默契的团队，进入这个部门我肯定要维护集体荣誉，敬重领导，真诚地与四周同事做挚友，言行一样，与他们建立起志同道合的良好关系，形成合力；我还要尽快地转换角色，更新观念，调整好自己的心态和工作方式，以一种崭新的视觉看待问题，解决问题，使自己的所作所为能够从体现部门的工作性质动身，从适应部门的人文环境动身，从彰显部门的办事风格动身。基础工作要“实”。市场经营部的部门性质确定了一切工作的动身点始于市场，最终的归宿也是落脚于市场，为此我肯定会报着不怕遭白眼、不怕吃闭门羹的看法，多深化市场，贴近用户，采集和整理第一手有用资料，尽可能多地驾驭分类别、分层次的状况，便于科学地分析、探讨和预料。供应信息要“准”。要在夯实平常工作的基础上，提高资料分析的精确性和可行性，为领导的科学决策供应事实依据。假如这次竞聘我失败了，我也不会气馁，说明我离公司对我的要求还有肯定的距离，这将促使我在以后的工作中，励精图治，努力学习，勤奋工作，一如既往地为公司的发展添砖加瓦。最终，我要说的是：青春因志向而激扬，人生因执著而铿锵。感谢大家！竞岗演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委老师：大家好!你们辛苦了!我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个老师，一个班主任是华蜜的，因为：我可以自信地说，自己曾对很多人的一生发挥了好的作用;我可以骄傲的想，自己对得起教化的责任和使命;我可以满意的认为，全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希望。在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深化了解学生，虚心向老老师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成果也是众所周知的。20xx年7月，我 和邓建明老师辉煌的送走了六(2)班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教化宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱肤浅的把成果高分挂在嘴边，不喜爱因为成果和高分让学生失去欢乐，我提倡润物无声，教化无痕的教化思想。还记得20xx年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活状况，为了让每个学生都有主动健康向上的思想，为了让学生从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到指责，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能刚好知道孩子在学校比较细微环节的表现，又能刚好与老师交换教化的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就肯定有学习的爱好，爱好又是最好的老师，正是沿着我的这个教化理念，我所带的六(2)班班风正，学风浓，在20xx年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。20xx届的六(1)班，由于状况特别，一到五年级期间共换了4个语文老师，学生才熟识这个老师，又要重新适应新的老师，多次这样，学生慢慢对语文老师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了六(2)，自信能带好令老师们头疼的六(1)班，于是我主动向领导要求担当重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个激励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学光荣登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通教化方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么仔细，学生也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的学生也仔细对待学习了，全班同学学习语文的主动性大大提高，在20xx年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。20xx届的六(5)班也是一个特别的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校确定从四个班各抽取12名学生组成一个新的班级。开学第一天，许多学生哭哭啼啼不愿面对生疏的六(5)班，有的甚至不愿来报名，我特别理解孩子们的想法，不厌其烦的做工作，以桃花心木为例，让学生明白人要学会在不确定中生存，当原有的环境发生变更了，就要学会变更自己适应新的环境。同时，为了让学生看到新班级的希望，我到处做好学生的榜样，用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任，接受并酷爱新的班级，新的老师，新的同学。真是付出越多，收获越多，我们六(5)班在20xx年的小考中，如同杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成果：语数双科合格率超河池市指标，前100名中有9名是我班的学生，全县的第一名也是我班的陆怡洁同学。因为我工作成果显著，20xx年被评为“河池市优秀班主任”，20xx年被评为河池市“质量优秀老师”。20xx年被光荣选拔参与全国中小学骨干班主任培训。各位评委，以上所述只是我工作和成果的一些缩影，再辛勤的付出和在辉煌的成果都只能代表过去，我不会因此沉醉而停滞不前，无论我竞聘胜利与否，我还会接着努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我;拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。切实培育学生良好的学习习惯。3、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把思想品德不健康的学生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生!我的演讲完毕，感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 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