2022年中小学弘扬和培育民族精神月活动工作参考总结.docx

2021年中小学弘扬和培育民族精神月活开工作参考总结提供一篇月工作总结，为您提供协助！民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族决心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。我校按照本校实际,结合国家中长期教育改革和开展规划纲要（XX-2021年）的学习贯彻，按照中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要的详细要求，大力倡导开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动总结“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节省自强、敬业奉献”的根本道德标准，使民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节，全面深化的开展第七个“弘扬和培育民族精神月”活动，现将活动情况总结汇报如下：一、以领导为核心，层层落实各项工作。我校在接到县教育局文件后，高度注重，立即进展了研究、布置、落实。学校成立了以副校长蔡茂宇为组长的活动领导小组，就活动主旨、机构组织、活动要求等制定了详尽的施行方案。并于9月13日星期一早晨利用国旗下讲话的时机召开了“弘扬和培育民族精神月”活动发动大会。会上团委书记作了发动讲话。在整个活动中，不管从时间安排、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度注重，分管领导蔡校长，在开展活动的这段时间，经常与班主任老师一起交流、研究，耐心倾听意见，及时协调处理。在这种良好的气氛中，我校开展的“弘扬和培育民族精神月”活动，得到了健康的开展，获得了良好的预期效果。二、以各项活动为载体，进展民族精神教育。1、开展一次优秀主题班会的评比。学校严格按照县教育局要求，围绕“弘扬和培育民族精神”教育这一主题，按照学校实际，结合抗美援朝精神、雷锋精神、抗击“非典”、载人航天等多种精神在全校开展了“弘扬和培育民族精神”主题班会。对班级提出了不同的要求，力求使这次活动主题鲜明，内容丰富，表达与时俱进精神，做到人人参与，人人实践。比方初二一班组织了“中国人民是不可战胜的”讲故事竞赛，初一、二班组织了我讲伟人的故事活动。2、深化开展爱国主义教育活动。利用教育部门户网站提供的五星红旗、走进新时代、情势教育大课堂等专题片，开展爱国主义教育，培养学生对伟大祖国的深沉感情，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。3、深化开展中华传统美德和革命传统教育。我校结合纪念抗战成功65周年、玉树抗震救灾、抗洪抢险等严峻事件对学生开展中华传统美德和革命传统教育，协助学生理解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。4、对学生仪表进展了一次专项教育。中华民族自古以来视朴素为传统美德，而视奢侈为庸俗堕落。在中国历史上，众多的革命先辈艰苦朴素的生活作风，曾是众口皆碑的典范，艰苦朴素已经成为社会的良好风气，人人视朴素为美德。而随着时代的变迁和社会的开展，一些所谓“新潮”的思想，不容置疑的也“冲击”着中学生的头脑。为了培养学生艰苦朴素的作风和节省节约的精神，学校把每学期开学第一个月定为仪表仪容强化月，对全校学生进展了仪表专项教育，要求全校同学发扬艰苦朴素的优良传统，必须着校服到校上课。通过仪表整顿，我校学生已经养成良好着装习惯，纷纷表示要保持朴素的生活方式，让中华民族朴素的传统风气永放光辉5、组织参与开学第一课我的梦中国梦系列活动，让学生畅谈“我的梦中国梦”，对学生进展理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的开展紧密联络起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、奉献力量。总之，通过活动的开展，进一步加强青青年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地协助他们理解祖国的历史和文化，理解祖国的过去和今后，加强对祖国，对民族的热爱，树立起远大的志向；更好地协助他们自觉的把本人的成长同祖国的命运结合起来，从标准本人行为习惯做起，培养良好的道德质量和文明行为，提高本身的根本素养，更加明晰的认识到本人肩负的历史使命。