2022竞聘年级主任的演讲稿_3.docx

2022竞聘年级主任的演讲稿竞聘年级主任的演讲稿模板锦集6篇 演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现实社会中，演讲稿的运用频率越来越高，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的竞聘年级主任的演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。 竞聘年级主任的演讲稿 篇1各位领导、各位同事：大家好!我叫*。湖北*人， 32岁，中共党员。我的学习经验：91年考上*市最好的中学*市一中，三年后以605分的高分被华中师范高校化学系录用。高校期间，学习成果精彩，年年获得奖学金;英语通过了国家四级、六级考试;高校期间担当过班级生活委员、年级生活部长、系生活部部长等职;两次获得校精彩团员、精彩团干称号。96年经举荐参与了华师的业余党校培训，并被化学系确定为重点培育对象。98年毕业时，专业成果综合评定列年级前十位。我的工作经验：毕业时我选择了*中学。99年担当科任老师从高一始终带到高三，四年上高三，这在当时的理科组甚至是全校都是屈指可数的。02年当班主任也是从高一始终带到高三，我是那一届最年轻的班主任。这一届当班主任、带竞赛班从高一始终到高三。在这期间，我还担当过年级团委书记、年级会计、年级工会组长(4年)等职务。在过去的九年里，我在教化、教学上取得了一些成果：在教学上，我多次在校内、市内、省内讲公开课、示范课，比如：市电化教化示范课，市试验老师培训讲座，市青年老师培训示范课，*市优质课竞赛，湖北省优质课竞赛等。我获得过校“教学新秀”称号，99年市优质课竞赛一等奖，03年获得市优质课竞赛一等奖第一名;04年获得湖北省优质课竞赛一等奖;化学竞赛辅导获得过省级一等奖、高级二等奖辅导奖。在教研上，07年在市化学学会论文评比中获得一等奖;德育论文在省德育年会上获省级奖;有多篇论文在杂志上发表。在班级管理上，我当班主任的0217班获得过校精彩班级称号;0214班在05年高考中取得了好成果，高分人数列年级第三位，一本人数、二本人数名列年级前茅。我两次获市高考备考先进老师称号;多次被评为校先进工作者、校精彩工作者。我参与竞聘的理由：这一次，学校实行中层干部竞聘上岗，我觉得很好。干部竞聘上岗，教职工选举，校长任命。这样，干部既要对下负责，也有要对上尽职。对学校来讲，这是一件大好事!我希望这将成为一项制度始终执行下去。对我而言，我觉得这是一次很好的向全校教职工展示自我的机会。我认为，一个人的岗位不同，他担当的工作和责任也不一样，所影响的范围也不同。做班主任，你能在一个班上根据你的理念进行管理，而做了校长，则可以在一个学校范围内根据你的理念进行管理。我希望我的教化、教学理念能够在更大的范围里推广。我能做好一个老师，也能当好一个班主任，我信任，我也能做好一个中层干部!我的声明：高校毕业时，因为“宁当鸡头，不为凤尾”的想法，我舍弃了武汉，选择了*，选择了*中学。我喜爱*，我一生中最有活力的时间是在这里度过的，我娶了*人做妻子，有了健康、活泼的儿子;我感谢*中学，在这里我积累了教化、教学阅历，丰富了人生阅历，也获得了许多荣誉。无论*中学在逆境时还是在辉煌中，我都是一心一意地投入到工作中，尽自己的力气努力维护*中学的荣誉。假如我竞聘胜利，我肯定做到让领导放心，让教职工满足;假如我竞聘不胜利，我会一如既往地努力工作，让家长放心，让学生满足。我的座右铭是：“老醇厚实做人，踏踏实实做事” ，不管我能不能竞聘上中层干部，我都会这样做的。“将名字编入学生心灵的词典，将事业载入祖国教化的史册”，这是教化家李镇西老师的追求，也是我的追求!最终，我祝福：*中学的明天会更好!感谢大家!竞聘年级主任的演讲稿 篇2敬重的各位领导、同事们：大家好！感谢学校为我供应了这次演讲的平台，我冒昧走上演讲台，接受检验和挑战。我竞聘的岗位是高二年级主任，希望能得到大家的信任与支持。我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者，一个年级团结奋进的领跑者，教化教学及平安管理的第一责任人。他既要做好服务工作又要切实起到模范带头作用。我认为自己竞聘这个职位具有以下几方面的优势：1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。工作五年来，我始终恪守“诚恳做人、踏实做事”的人生信条，爱岗敬业，踏实奉献。在担当高一年级副级主任期间，我全力以赴协作好年级主任做好各项工作。级主任的务实、勤奋，注意人文关怀，敏捷、大胆创新都时刻激励着我，影响着我，给了我更多的志气和耐性。在工作中，我兢兢业业，虚心学习，努力把工作做得更好。2、具有干好工作，做好服务的愿望和决心。在干好本班工作的同时，既为学校各处室做好优质服务，又为班主任、科任老师、学生家长供应实实在在的服务，让领导们对年级组工作省心、放心。我会与本年级老师多沟通，多沟通，倾听他们的心声、呼声，把大家的困难照实向相关领导反映，一心一意为教学一线服务。一、任期目标假如这次我能竞聘胜利，通过努力，我将达到以下目标：（一）德育方面探究富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。进一步规范本年级学生的行为仪表，加强年级、班级常规管理和行为习惯的培育，提升学生的文明素养，形成良好的班风级风。（二）平安方面做好本年级学生的冲突纠纷排查和管制刀具搜缴工作，遏制学生平安事故的发生。充分利用升旗仪式、班会、调查谈话等教化渠道，抓好学生的平安防范教化，着力提高本年级学生的平安意识，力保学生在校期间身心健康。每学期依据季节特点，制定平安应急预案并进行演练。（三）教学方面：主动协调师生间的关系，引导全年级形成奋勉向上、团结协作的风气；深化了解学情，有效提升课堂效率，切实抓好明年1月份的学业水平考试备考工作；仔细组织好月考，开好考试质量分析报告会；建立培优辅困长效机制，圆满精彩地完成学校交给的任务；全年级师生团结在一起，主动争创优秀年级组。二、主要工作措施为顺当完成以上各项目标，我将从以几方面努力做好工作：（一）德育工作：弟一，加强学生的人生观和价值观教化。通过年级组会议、班会、黑板报等途径，教化学生树立正确的人生目标，激发学生的成材欲望；大力整治学生的服饰仪表等，全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充溢、心灵和谐”的五维德育目标；通过主题班会、优秀学生评比、文明班级评比等形式大力弘扬正气，培育学生的集体主义观念和荣誉感。其次，加强法制教化和平安教化。引导学生遵纪遵守法律，酷爱生活，珍爱生命；建立灵敏的信息沟通方式，实行问题学生调查谈话制度，落实平安常规管理；培育学生良好的心理素养，使他们能够承受胜利与失败的考验，使他们能够以主动心态对待生活和学习。第三，打造良好的学风、级风。坚持不懈地抓好班级常规管理，加大课堂、自习内外的管理力度，教化学生诚恳守信、自尊自爱；对男女生烫发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理；对抽烟酗酒、打牌赌博、打架斗殴等违纪行为进行严格管理；实行年级组巡查制度，加强对课堂自习及空档时间的管理，针对各班状况与班主任、科任老师联手整顿，做好严峻违纪和屡教不改学生的教化和转化工作，形成良好的班风、学风。（二）教学工作：第一，加强学生的学习过程管理。带领本年级老师狠抓教学工作，发挥尖子生的榜样作用，做好后进生的转化，促使各层次学生成果都有所提高。班内因人而制定学习目标，发挥目标的激励作用，使优秀学生学习成果有大的进步，学习困难的学生对学习产生爱好，并能主动的去学习。其次，落实课堂教学改革要求，规范教学管理。落实教学安排，确保教学进度。为学期末学业水平考试赢得时间，为高三复习赢得时间。定期与各备课组长沟通，搞好学情调查探讨，全面驾驭学生学习状况，做出合理调整；从备讲辅改测基本环节入手，落实教学常规，提高教学质量。抓好培优辅困工作，由班主任与科任老师联合确定本班尖子生（一般班前十名，尖子班前二十名），师生共同制定解决问题的方案，并确保落实。激励学生打破班级界限，主动主动的学习，提高学习成果。第三，发挥集体才智，提高教学质量。以“轻负荷、高质量”为目的，仔细做好日常教学工作，形成“教学即教研”的工作状态，不断探究教学新思路；完善评价制度，激发老师工作热忱；加大老师间团结协作的力度，刚好驾驭学生的看法和要求，分析、探讨学生的思想、学习状况，协调各科关系；努力营造年级组轻松、开心、团结向上的氛围。以上是我的一些不成熟的想法，还请大家指责指正。不管结果如何，我都将一如既往地认仔细真工作，踏踏实实做人。最终，祝福大家工作欢乐！生活华蜜！感谢！竞聘年级主任的演讲稿 篇3敬重的各位领导老师：大家下午好！很兴奋参与此次竞聘。我的演讲分为三个部分：自我介绍、工作经验、对竞聘岗位的相识。一、自我介绍我叫某某某，今年38岁，20xx年毕业于某某师专。毕业后工作于某某中学，担当初中数学课教学及班主任工作。20_年爱人博士毕业进入某某学院工作，在市政府的支配下，我于20_年11月份调入漂亮的某某学校。二、工作经验在某某中学，我教过三届学生，都是俩班，并担当班主任。因为工作仔细负责，教学成果优异，曾获得“某某中学学科带头人”、“某某区三八红旗手”、“某某区优秀班主任”、“某某区优秀老师”等荣誉称号。经过了此次惨痛的教训，我确定变被动为主动，绝不能再闹这样的笑话！为了进一步学习小学语文教学阅历，我购买了于永正老师的我怎样教语文、于永正课堂教学实录，马玲老师的孩子的早期阅读课等书，潜心学习。通过学习，我大致明白了语文课该怎么上，理解了阅读对孩子一生学习的重要性。在后来的教学中，我采纳“字源识字法”进行识字教学，并带领学生们背诵儿歌、童谣，共读绘本故事，经过不懈的努力，班内掀起了班级共读、亲子共读的高潮。就这样，我尽然教了三年一年级语文，并且在最终一年时，执教了全市阅读实力提升工程的公开课一根羽毛也不能动。20_年9月，我最终竞聘胜利五年级数学教学工作，回来了老本行。回来后，心里那个踏实，最终可以干点儿顺手的了。每天我早到晚走，仔细工作，心想这下应当没啥问题了吧？可没想到事实远非预料的那样简洁！我不清晰学生前面学了什么，也不明白小学生和中学生尽然有如此大的不同。许多状况下，我拿一支粉笔语重心长的讲了半天，许多学生尽然似懂非懂。自信的小船说翻就翻！有了以前的阅历，我确定再次求助于最博学的老师书籍。我起先研读魏智渊老师的苏霍姆林斯基教化学、美国作家柯普兰的儿童怎样学习数学等书。通过学习，我理解了小学生的思维特点，驾驭了一些科学的教学方法，经过不懈地努力，最终圆满完成五年级的教学任务。三、对竞聘岗位的相识假如竞聘胜利，我将做到以下几点：1、进一步加强自身学习，提高自己的教化教学水平，做好数学教学工作。2、提升自己的服务意识。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，要服务于每位老师，工作勤奋，任劳任怨。3、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教化管理理念，提高自己的工作实力。4、团结好年级组各位老师，大家同心协力，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序发展。我的演讲就要结束了，耳边好像又响起了作家张晓风的话：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教化？今日早晨，我交给你一个欢欣、诚恳又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？各位老师，让我们共同携起手来，不负家长和社会的期盼，加油！前进！竞聘年级主任的演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师：大家下午好我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参与竞聘演讲。我本着熬炼提高的目的参与竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任和支持。我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作阅历，去年担当一年级一班的班主任，同时担当一、二年级的年级组长。当确定让我来担当一、二年级年级组长时，我感到压力特别大，虽然我担当过多年低年级的教化教学工作，积累了肯定的阅历，也带过新老师。但一年级除了我全是新老师，我一个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事赐予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作。在担当一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探究、实践，主要做好了以下工作：一、有备无患，带领一年级班主任刚好开展新生家长会组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是生疏的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了详细详实的培训，确定了具体的家长会的内容，制作了精致的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、看法、语言要求，以及一些留意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做了详细的说明。并在召开家长会之前还进行了模拟演讲，发觉问题刚好改正。经过一番努力这次得以家长会圆满胜利，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。二、以身作则，带领大家团结一样、共同做事从踏进锦绣起先，从组成我们年级组起先，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出办法，想方法，找寻解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话沟通好几次。又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切打算。全体老师都细心打算了优质课，制作了精致的课件和教具，新老老师之间，新老师与新老师之间相互进行了听评课，为督导做好了充分打算。最终抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的状况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，同心同德，有的帮忙找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组老师在共同努力。还有在新老师参与的区优质课竞赛中，我们组全体人员除了帮她们打算课外，班级中的事情也尽全力帮忙。特殊是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人特别感动。经过努力。老师们在竞赛中取得了优异的成果。俗话说：“人心齐，泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。三、责任在心，发觉问题，刚好处理作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面发展才是我最大的责任。因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上，发觉问题，刚好解决。如，一、二年级孩子年龄小，平安问题特别重要。在看到课间纪律很乱时，我依据详细状况以最快的速度制定了“课间纪律整顿安排”：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到后门之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮番执勤，周一到周五每天一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤老师接着按时上岗执勤，确保学生平安。这样制定好安排后，我们都严格执行，老师之间、师生之间相互提示，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。又如，在期末复习时，我看到大部分新老师不大清晰复习课的详细模式。于是我上了一节拼音总复习的公开课，一二年级的语文老师加上李秀琴老师参与了听课。并结合那堂课开了一二年级语文组会议，让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两个课堂模式，在会上沟通、探讨。让老师们以此为参考，带领学生把学问驾驭扎实、复习好、周末考出好成果。虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成果，班级管理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而骄傲、傲慢！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在许多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一样，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！我想假如我竞聘胜利，我将从以下几方面努力做好本职工作：、一、个人建设1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，同时还要培育亲和力，要服务每位老师，在人格上敬重老师，心理上接受老师，感情上亲近老师，工作中要以身作则，注意身教，工作勤奋，任劳任怨。2、仔细完成学校各处室布置的任务在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长必需擅长上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作实力，这样才会获得其他老师的敬重，便于工作的开展。二、班主任队伍建设1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通，形成向上的工作氛围。2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。3、深化了解本组老师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。三、年级建设1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常管理，重视行为规范。看法确定一切，没有规则不成方圆，接着从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，协作德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。2、本着关切爱惜全体学生的原则，敬重学生的人格，对学生严格要求，耐性教育，促进学生全面、主动、健康发展3、重视养成教化，养成良好的学习习惯。竞聘年级主任的演讲稿 篇5敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家好！我叫杜菲菲，35岁，中共党员，本科，小教一级老师。今日我竞聘的岗位是政教处副主任一职。在我们灵宝市一小学继往开来的新起点上，感谢学校给我们青年老师供应这样一个自我展示的平台。我参与学校中层领导的竞聘缘由有两点：1、不负青春、勇挑重担。希望在新的工作岗位上得到进一步的锤炼、提高，促使自己更快的成长，为一小的发展尽微薄之力。也希望大家能给我一个挑战自我、超越自我的舞台和机会。2、真诚感谢、大爱传递。还记得第一次校领导进班听课，我站在讲台上浑身颤抖，惊慌的大脑一片空白几次断片不知该讲什么；从十年前的语无伦次到今日的夸夸其谈，从十年前的不知所措到今日的落落大方，这一路走来有多少良师益友在我困难的时候拉我一把，在我退缩的时候给我鼓舞与志气。是一小这片沃土培育了我，我深知每一次的进步，每一分的收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持和帮助，此时此刻，我只想对大家真诚的说一声感谢。竞聘这一职务，我认为自己具有以下优势：优势一、我具有勤勤恳恳、静默奉献的敬业精神。我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，静默奉献。有时为了能把工作做得更好，为了能刚好完成上级领导交办的任务，我常常牺牲休息时间加班加点，从不计较个人得失。拄着拐杖给孩子们上课，早上做完手术缝了8针，下午依旧站在了讲台上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，虽称不上披星戴月，但风雨无阻，从不因为家里的远迟到早退。优势二、我具有较为丰富的实践阅历和较强的工作管理实力。自任教以来，我始终担当语文教学兼班主任工作，并先后在科室兼职、担当语文教研组长、年级主任等工作，积累了丰富的工作阅历，练就了我组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的实力，为我今后的工作打下了良好的基础。优势三、我具有丰富的班级管理阅历在16年的教学生涯，其中14年担当班主任工作，经过多年的教学实践，积累了一点教学阅历，有了自己的一套班级管理方法，所带班级多次被评为校级精彩班集体，先后被评为灵宝市、三门峡市“精彩班主任”，所带班级被评为“三门峡市文明班级”。优势四是我的特性优势。性格热忱活波，喜爱唱歌跳舞，年年参加艺术节的节目编排，所编排的节目花木兰曾获市政府颁发的精彩辅导奖。我有童心，有爱心，喜爱蹲下身子做学生的挚友，乐于倾听他们的声音，和每一届学生之间都建立了深厚的感情。政教工作繁重困难，小到一片垃圾的卫生检查，一根笔的好人好事，大到一个学生终身行为习惯的养成，一座学校校风校貌的整体建设。下面我想谈两点自己不成熟的工作设想。1、班主任队伍建设出成果。班主任工作的繁重琐碎，艰辛不易。但我时常反思，为什么有的班主任工作做的轻松高效、得心应手呢？我认为这须要一个帮助开展班主任结对子活动；一个引领发挥精彩班主任的辅射作用，以点带面，以个体带动群体。2、养成教化要见实效。养成教化可以通过以年级文化为依托，进行养成教化。依据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教化目标通知家长，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。期末，年级通过考查测试和评价，确定孩子们是否达到培育目标，长此以往，“习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教化定会取得实效。敬重的各位领导，敬爱的老师们，假如您对我充溢信念，就请助我一臂（笔）之力，我定不负众望！如若落聘，说明我还需努力，希望大家能接着帮助我，让我更快的成长起来！我的演讲到此结束，再次感谢大家对我的支持和帮助！竞聘年级主任的演讲稿 篇6敬重的各位领导、各位代表：大家上午好！今日我申报的岗位是年级主任。大家知道，年级主任岗位是个极具挑战性的岗位，她承载着学校太多教化教学工作的有效落实，肩负着学校领导赐予的太多期望和重托，我喜爱这个挑战性岗位，我有信念完成这个期盼和这个重托，我认为这个岗位是能够使我的事业更好更长远发展，能够实现我为学校快速发展多做贡献的志向。各位领导，各位代表，我已在这个岗位上奋斗了十年，尤其是最近三年，在各位领导的大力支持下和各位同事的理解、帮助和协作下也取得了肯定成果，尤其是xx年和老师们一起圆满完成了领导交付的高考任务，为学校第三次创业和快速发展涂上了重彩的一笔。最近三年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，酷爱自己的工作，酷爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清楚、方法得力、注意落实，打造了一个又一个极具战斗力和主动进取的优秀年级团队。在教科研上注意备课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学供应了有效的前提保障。在促进老师专业化发展上主动打造高效课堂，在老师个人成长上能够主动供应帮助并搭建平台，为学校的快速发展储备了更多优秀人才。各位领导，各位代表，假如今日我能有幸再一次获得大家的支持和帮助，我将接着珍惜这个机会；接着一如既往、努力拼搏；接着思路清楚、埋头苦干、团结同事，共同打造更为优秀的年级老师团队，为学校的发展添砖添瓦；接着和同事们并肩战斗为学校的快速发展贡献力气；接着在力所能及的状况下关爱同事、帮助同事；接着尽最大努力促进年级老师的专业化发展和个人成长。各位领导，各位代表，年级主任这个舞台虽小，但我知道，心有多大，你的舞台就有多大，我情愿在这舞台上演绎出我的志向、我的事业，实现我的人生价值。感谢大家的支持和帮助！我的演讲完了！感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页