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    2022地理教学个人工作参考总结通用.docx

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    2022地理教学个人工作参考总结通用.docx

    地理教学个人工作参考总结(通用)XX年9月XX年12月马上完毕的本学期,能够用六个关键词来概括紧张、繁忙、充实。回忆本学期工作总结如下:一、教学工作:在教学上,担任高二年级、初二四、五班的地理教学工作。1、高二地理:首先在学考复习期间,主动要求每周无偿增加一节早读课,用于辅导学生地理学习,不断到学考完毕。学考之后迅速带着文科三、四班进入高考一轮复习中。课堂教学上着重培养学生的地理思维才能,注重对学生进展学法指导。加班加点已经成为常态,有时给学生答疑解难到非常晚,直到门房师傅来催促关门。此外,关注学生的学习适应,我认为优秀生和学困生的差距在于学习适应,为此,严格要求学生,力求良好适应的养成。2、初二地理:在课堂教学上注重培养学生自主学习的才能,努力调动学生学习的参与度和积极性。此外,在教研组长王燕教师的直截了当安排下,配合教材,利用学生周三下午的自习课,将对地理有兴趣的四、五班学生带至地理室,开展地理活动课,认真书写活动方案、活动单,每次活动课之后认真写反思。总之,认真对待学校交付的每项教学工作,把每次的工作任务当做一次提高自我工作才能的时机,不敷衍,不流于方式。二、教研工作:1、学习充电。XX年9月以来,参加名师大篷车培训,认真撰写教学设计自然灾祸;参加初、高中地理国培,认真完成相关学习内容,参加共修科目培训。参加学校组织的全过程评优课,认真对待说课、教学设计、课件的制造、上课每个环节每个环节。完成市级小课题的研究。这期间我经历了一次20分钟现场抽课的无人上课竞赛,15分钟的说课竞赛,这些竞赛尽管不是专门的大赛,但每次竞赛我都经历了一次精心预备的煎熬,体会了“累,并欢乐着”的感受。此外,在听同行地理课的同时,反观本人的课堂教学,从中汲取营养。2、收获反思。所上微课于XX年11月获市级一等奖,所写论文分别发表在省级、国家级刊物上。尽管玩命一样地努力工作和学习,但我非常清晰本人在教学上功力还差非常远,在业务上依然个穷人,亟待珍惜光阴不断学习来补充营养,积淀功力,涵养心灵。接下来的日子里我会屏弃急躁,静心学习,接着踏踏实实地工作,不断提高本人教育教学才能,。陈 xxXX年12月1日

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