2022年工作参考总结中学年度学校工作工作参考总结范文.docx

2021年工作参考总结-中学年度学校工作工作参考总结范文xxx市xxx中学在上级主管部门的支持和关心下，于2021年8月底整体搬迁到华绣路260号，为学校的持续开展提供了空间和硬件的保障。学校在委局“改革提速、开展提质、精神提振”工作主线的指导下，围绕凝心聚力、团结奋进、建章立制、精抓课堂，提升质量，标准开展的工作重心，扎实开展本年度各项工作，现就本年度学校工作作如下总结：一、围绕中心工作开展“群教活动”，促进标准办学学校作为开展第二批群教实践活动单位，遵照上级文件，紧密结合本校实际，扎实开展群众道路教育实践活动，把加强作风建立和推进重点工作结合起来，把查摆征询题和整改落实结合起来。把开展“群教活动”和落实“精抓课堂、提升质量”中心工作结合起来，为教育质量提升提供助力。把即知即改和建章立制结合起来，树立“人民群众是我们事业的源头活水”的主旨，先后召开群众意见座谈会，全员覆盖的倾听师生的意见建议，进一步推进标准办学的教改实践。在此根底上，以学校章程草案的撰写为契机，结合学校开展的需要，着手进展xxx中学治理手册的修订、补充和完善。目前已修订印发了xxx中学学生手册、修订了xxx中学教职工考勤施行方法(修订稿)、出台了xxx中学学校章程(草案)、学校教师对外合作交流遴选方法(草案)等规章，xxx中学教学考核方法也正在制定中，其他各级各类的治理制度也正在逐步完善。学校认真落实和完成xxx中学20xx-20xx学校开展规划中提出的各项奋斗目的，按照办学规律和学校开展实际，制订了xxx中学20xx年工作计划。在治理中坚持民主集中制原则，逐步构成了集体决策机制。学校严峻事项均采取集体议事制度，通过校务会、行政会、教代会等多种途径进展决策。及时将关系到教职员工切身利益的大事通过校务公开的方式告知全体员工。涉及教工的评优评先，也坚持表达“公正公开公平”的三公原则和标准的操作方法，本年度经全体教工推荐，评优领导小组审核，产生市园丁奖一名，区园丁奖三名。年度考核优秀21名。xxx的办学实践也不断得到上级主管部门的关心和支持。20xx年6月6日，新区谢毓敏副区长、新区教育局赵连根处长、招办赵国雯主任视察xxx中学考点;20xx年4月10日，新区教育局王浩副局长、教育处陈斌副处长来校调研高三工作;20xx年10月30日，新区教育党工委诸惠华副书记来校调研，并与全体中层以上干部见面交流。二、齐抓共管，注重养成，以标准促进德、智的提升xxx中学的德育工作，历来注重以学生综合才能的提升为经，以系统性的主题教育活动、特色教育为纬开展系统性、整体化的德育工作。20xx年，我们结合社会主义核心价值观的主题教育，在全校各班分别召开了“班级道德讲堂”主题班会(学道德典范、诵中华经典)、社会主义核心价值观主题班会。评选了20xx年xxx中学十大形象大使。发挥四周的道德典范、行为典范的示范群体效应和辐射作用，促进学生行为标准的内化动力。在德育治理中，学校还积极鼓舞教师和学生参与社区活动，组织学生到社区参加实践锻炼，为社区效劳。学校的心理辅导中心、天文台、天象厅、图书馆等向社区全面开放，不断完善学校、社会、家庭络。学校特别注重青青年的思想道德建立，举办了xxx中学“社团节”、科技周、校运会等各类活动，精心组织学生的国防教育、学农等社会实践，培养学生的综合素养，构建了富有xxx特色的德育机制。学校先后荣获区社会实践活动优秀组织奖、区中学生明星社团(环保社)等荣誉。在德育工作中，有机整合学校特色教育，在xxx中学是得到验证的有效途径，天文科技、心理健康教育、创新机器人工程和环保教育等诸多特色工程，依托学生社团或是研究性课程有序开展，为培养学生综合才能、落实“爱国科学人文”的办学理念提供了平台。教学质量是学校开展的生命线。结合高考改革，学校充分考虑了学生选科的多变性，在高一年级重点落实学业标准，夯实根底，优化适应。及时完成了20xx级高一新生的六选三预告名。高二年级接着选科分班的提早施行，将教学进度前推，平衡整个高中学段的学习任务，适应学生高考的需求。以学业水平测试制度的调整为契机，强化学科辅导，为每位学生的全面开展奠定根底。出色完成了2021届学生的学业水平考试。学校严格执行学籍治理和升留级制度，在高三年级有计划有步骤地开展困难学生的分流和结对帮教。为提高课堂效率，提升教学质量，本年度学校成立了学术委员会，通过听、评课制度的落实，协助教师提高课堂效率，提升教学质量。按照根底年级学生特点，学校开展了以“xxx教师魔灯”为平台的信息技术改革实验，成立了“幕课”课题研究小组，通过信息技术与学科教学的整合，提高学生学习兴趣，提升课堂教学效率。一年来，学校不断完善教学质量监控体系，推出了以教学“五环节”为重点的教学治理施行细则，进一步标准了课堂教学行为。学校特别注重教研组建立，借助工程化治理的手段，持续推进优秀教研组申报工作。通过区分不同对象的教学展示周和专题教研活动促进教研组内听课、专题研讨的日常化、常态化，提高了教研活动质量。20xx年，在xxx新区开展的优秀教研组评比中，xxx中学数学教研组、语文教研组双双获得xxx新区优秀教研组称号，名列xxx新区高中学校前列。信息技术和物理教研组也接受了初步评审，并借助此项活动，积累和整理了本组的教研活动材料。全区优秀教研组的获得，鼓舞了学校的士气，为xxx今后的开展奠定了重要的根底。三、师德为先、科研引领，抓好干部和教师队伍的建立学校党政以落实社会主义核心价值观为抓手，以开展道德讲堂系列活动为平台，引导教师正确对待教育改革不断深化所带来的阵痛。明确我们的效劳对象是一个个鲜活的学生，我们在教授知识的同时也必定肩负着育人的重担，担负着道德教化的天然职责。学校坚持贯彻落实科学开展观，引导教工深化领会社会主义价值体系的内涵与核心;稳定教师的专业思想，开展针对教师的“三观教育”。我们以“觉察四周的你我他”为主题，从教工队伍中觉察典范、树立典型，引导教工学习四周的是的典范，坚决教师扎根杏坛，无私奉献的信念。