人教版八年级数学上册练习附答案-轴对称自我小测.doc

13.1 轴对称基础巩固1在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是()2下列说法中错误的是()A成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴B关于某条直线对称的两个图形全等C全等的三角形一定关于某条直线对称D若两个图形沿某条直线对折后能够完全重合，我们称两个图形成轴对称3如图，ABC中，ABAC6，BC4.5，分别以A，B为圆心，4为半径画弧交于两点，过这两点的直线交AC于点D，连接BD，则BCD的周长是_4如图，在ABC中，BC边上的垂直平分线DE交边BC于点D，交边AB于点E.若EDC的周长为24，ABC与四边形AEDC的周长之差为12，则线段DE的长为_能力提升5我国的文字非常讲究对称美，分析图中的四个图案，图案()有别于其余三个图案6如图所示，将一张正方形纸片对折两次，然后在上面打3个洞，则纸片展开后的图是()7如图，把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换，再沿着与这条直线平行的方向平移，我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换在自然界和日常生活中，大量的存在这种图形变换(如图甲)结合轴对称变换和平移变换的有关性质，你认为在滑动对称变换过程中，两个对应三角形(如图乙)的对应点所具有的性质是()A对应点连线与对称轴垂直B对应点连线被对称轴平分C对应点连线被对称轴垂直平分D对应点连线互相平行8如图，P在AOB内，点M，N分别是点P关于AO，BO的对称点，且与AO，BO相交于点E，F，若PEF的周长为15，求MN的长9如图，将一张正六边形纸沿虚线对折3次，得到一个多层的60角形纸，用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线，如图.图图(1)猜一猜，将纸打开后，你会得到怎样的图形？(2)这个图形有几条对称轴？(3)如果想得到一个含有5条对称轴的图形，你应取什么形状的纸？应如何折叠？10如图所示，在四边形ABCD中，ADBC，E为CD的中点，连接AE，BE，BEAE，延长AE交BC的延长线于点F.求证：(1)FCAD；(2)ABBCAD.参考答案1A点拨：只有A图能沿中间竖直的一条直线折叠，左右两边能够重合，故选A.2C点拨：虽然关于某条直线对称的两三角形全等，但全等的两三角形不一定关于某条直线对称，因而选C.310.5点拨：先判定出D在AB的垂直平分线上，再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得BDAD，再求出BCD的周长ACBC，然后代入数据进行计算即可得解46点拨：由ABC与四边形AEDC的周长之差为12，可知BEBDDE12，由EDC的周长为24可知CECDDE24，由DE是BC边上的垂直平分线可知BECE，BDCD，所以BEBDDE24，得2DE12，所以DE6.5D点拨：都是轴对称图形，但图案D有两条对称轴，其余三个图案都只有一条对称轴6D点拨：解决此类问题的基本方法是，根据“折叠后的图形再展开，则所得的整个图形应该是轴对称图形”，从所给的最后图形作轴对称，题目折叠几次，就作几次轴对称，沿两条对角线所在直线画对称轴，只有D适合，故选D.7B点拨：因为对称且平移，所以原有的性质已有变化，A，C，D都已不成立，只有B选项正确，故选B.8解：点M是点P关于AO的对称点，AO垂直平分MP，EPEM.同理PFFN.MNMEEFFN，MNEPEFPF.PEF的周长为15，MNEPEFPF15.9解：(1)轴对称图形(2)这个图形至少有3条对称轴(3)取一张正十边形的纸，沿它通过中心的五条对角线折叠五次，得到一个多层的36角形纸，用剪刀在叠好的纸上任意剪出一条线，打开即可得到一个至少含有5条对称轴的轴对称图形10证明：(1)ADBC(已知)，ADCECF(两直线平行，内错角相等)E是CD的中点(已知)，DEEC(中点的定义)在ADE与FCE中，ADEFCE(ASA)FCAD(全等三角形的性质)(2)ADEFCE，AEEF，ADCF(全等三角形的对应边相等)BE是线段AF的垂直平分线ABBFBCCF.ADCF(已证)，ABBCAD(等量代换)