图形的运动旋转精选PPT.ppt

关于图形的运动旋转关于图形的运动旋转第1页，讲稿共27张，创作于星期日知识与技能：知识与技能：通过生活事例，使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际，能初步感知旋转现象，探索旋转的特征和性质；通过动手操作，使学生会在方格纸上将一个简单图形旋转90。过程与方法：过程与方法：初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生的空间观念。情感态度与价值观情感态度与价值观欣赏图形的旋转变换所创造出的美，培养学生的审美能力；感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。教学目标第2页，讲稿共27张，创作于星期日 这是什么游戏呢？下一步准备怎么操作？创设情境，引入新课创设情境，引入新课 第3页，讲稿共27张，创作于星期日这次又怎么操作呢？第4页，讲稿共27张，创作于星期日这一次，谁来玩？第5页，讲稿共27张，创作于星期日生活中你还见过有哪些物体在旋转生活中你还见过有哪些物体在旋转?第6页，讲稿共27张，创作于星期日 第7页，讲稿共27张，创作于星期日第8页，讲稿共27张，创作于星期日第9页，讲稿共27张，创作于星期日第10页，讲稿共27张，创作于星期日顺时针旋转顺时针旋转逆时针旋转逆时针旋转旋转是物体绕某一个点或轴运动。旋转是物体绕某一个点或轴运动。第11页，讲稿共27张，创作于星期日指针从指针从“12”12”绕点绕点O O 顺时针旋转顺时针旋转30300 0到到“1”1”12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O认识图形认识图形 第12页，讲稿共27张，创作于星期日指针从指针从“1”1”绕点绕点O O 顺时针旋转顺时针旋转60600 0到到()()12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O3第13页，讲稿共27张，创作于星期日指针从“3”绕点O 顺时针旋转()到“6”12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O900第14页，讲稿共27张，创作于星期日12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O指针从“6”绕点O 顺时针旋转()到“12”1800旋旋 转转 旋转是物体绕某一个旋转是物体绕某一个点或轴运动。点或轴运动。第15页，讲稿共27张，创作于星期日思考：这些物体都是怎样旋转的？第16页，讲稿共27张，创作于星期日第17页，讲稿共27张，创作于星期日风车绕点风车绕点O O逆逆时针旋转时针旋转 9090风车绕点风车绕点O O逆逆时针旋转时针旋转 180180风车旋转后，每个三风车旋转后，每个三角形有什么变化？角形有什么变化？第18页，讲稿共27张，创作于星期日风车旋转后，每个三角形有什么变化？风车旋转后，每个三角形有什么变化？旋转后的三角形，形状、大旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变小都没有发生变化，只是位置变了。了。第19页，讲稿共27张，创作于星期日1：三角形的形状、大小没有变。2：点O的位置没有变。3：对应线段的长度没有变。4：对应线段的夹角没有变。第20页，讲稿共27张，创作于星期日画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。BAOAB 先画点A，OA垂直于OA，点A与点O 的距离还应该是6格。绘制图形绘制图形第21页，讲稿共27张，创作于星期日BB旋转时要注意旋转的角度和距离。旋转时要注意旋转的角度和距离。旋转时物体或图形的位置发生了变化，旋转时物体或图形的位置发生了变化，形状和大小不变。形状和大小不变。第22页，讲稿共27张，创作于星期日图形的旋转 在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形运动叫做图形的旋转。这个定点叫旋转中心.旋转的角度称为旋转角 第23页，讲稿共27张，创作于星期日 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？欣赏图形欣赏图形，感受创造美，感受创造美 问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？第24页，讲稿共27张，创作于星期日问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？第25页，讲稿共27张，创作于星期日 指针从指针从“12”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转30到到 “”。1 指针从指针从“1”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转60到到 “”。指针从指针从“3”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 到到“6”。指针从指针从“6”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 到到“12”。390180点点方向方向角度角度第26页，讲稿共27张，创作于星期日9/14/2022感感谢谢大大家家观观看看第27页，讲稿共27张，创作于星期日