鲁教版九年级下册化学课件 第11单元 11.3 化学与农业生产.ppt

鲁教版鲁教版 九年级下九年级下第十一第十一单元元 化学与社会化学与社会发展展第三节第三节 化学与农业生产化学与农业生产习题链接习题链接CCB1234提示：点击 进入讲评答案呈现答案呈现5A678A910DAAADA1112131415A夯实基础夯实基础逐点练逐点练1【中考中考江西江西】在化肥中磷矿粉在化肥中磷矿粉Ca3(PO4)2属于属于()A钾肥钾肥 B氮肥氮肥 C磷肥磷肥 D复合肥复合肥C夯实基础夯实基础逐点练逐点练2【中考中考扬州扬州】下列物质可用作氮肥的是下列物质可用作氮肥的是()AK2SO4 BCa3(PO4)2CNH4HCO3 DNaClC夯实基础夯实基础逐点练逐点练3【2020凉山凉山】今年是凉山州脱贫攻坚的收官之年。今年是凉山州脱贫攻坚的收官之年。目前正是烤烟、紫洋芋、荞麦、燕麦等农作物生长目前正是烤烟、紫洋芋、荞麦、燕麦等农作物生长的旺盛期，急需施肥。某村扶贫工作组为村民送来的旺盛期，急需施肥。某村扶贫工作组为村民送来了一批化肥，下列不属于复合肥料的是了一批化肥，下列不属于复合肥料的是()ACO(NH2)2 BKNO3CKH2PO4 D(NH4)2HPO4A夯实基础夯实基础逐点练逐点练4【中考中考雅安雅安】某农技站货架上待售的化肥有某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2、KCl，其中缺少，其中缺少的肥料品种是的肥料品种是()A氮肥氮肥 B磷肥磷肥 C钾肥钾肥 D复合肥复合肥B【点点拨拨】硝硝酸酸铵铵、尿尿素素是是氮氮肥肥，硝硝酸酸钾钾是是复复合合肥肥，KCl是钾肥，还缺少的是磷肥。故选是钾肥，还缺少的是磷肥。故选B。夯实基础夯实基础逐点练逐点练5俗语说俗语说“万物生长靠太阳，植物生长靠营养万物生长靠太阳，植物生长靠营养”。欲使冬小麦根系发达、耐寒耐旱，根据所学。欲使冬小麦根系发达、耐寒耐旱，根据所学化学知识，你建议使用化学知识，你建议使用()ACa(H2PO4)2 BK2SO4CCO(NH2)2 DKNO3A【点点拨拨】磷磷肥肥能能使使作作物物根根系系发发达达，增增强强抗抗旱旱、抗寒能力。抗寒能力。夯实基础夯实基础逐点练逐点练6【2020葫芦岛葫芦岛】下列化学肥料中能促进植物生长，下列化学肥料中能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力的是增强抗病虫害和抗倒伏能力的是()AK2SO4 BCO(NH2)2CNaNO3 DNH4H2PO4A【点点拨拨】钾钾肥肥具具有有使使农农作作物物茎茎秆秆粗粗壮壮，增增强强抗抗倒伏能力等功能。倒伏能力等功能。夯实基础夯实基础逐点练逐点练7【中考中考河南河南】下列化肥分别与熟石灰混合研磨后，下列化肥分别与熟石灰混合研磨后，能闻到刺激性气味的是能闻到刺激性气味的是()ANH4Cl BKNO3 CNaNO3 DCa3(PO4)2【点点拨拨】铵铵态态氮氮肥肥和和碱碱性性物物质质反反应应能能生生成成氨氨气气，所所以以氯氯化化铵铵与与熟熟石石灰灰混混合合研研磨磨后后，能能产产生生刺刺激激性气味气体。性气味气体。A夯实基础夯实基础逐点练逐点练8【中考中考佛山佛山】如图是某化肥包装袋上的部分说明：如图是某化肥包装袋上的部分说明：(1)碳酸氢铵保存时注意事项是碳酸氢铵保存时注意事项是_。密封保存，防潮防晒密封保存，防潮防晒夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式：闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式：_，闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变石蕊试纸变_色。色。NH4HCO3Ca(OH)2=CaCO32H2ONH3蓝蓝夯实基础夯实基础逐点练逐点练9农药波尔多液是苹果、葡萄等生长过程中经常使用农药波尔多液是苹果、葡萄等生长过程中经常使用的杀灭霉菌的药剂。该农药配制方法是将石灰乳的杀灭霉菌的药剂。该农药配制方法是将石灰乳和硫酸铜溶液按一定比例混合。据此判断，下列和硫酸铜溶液按一定比例混合。据此判断，下列叙述正确的是叙述正确的是()A硫酸铜属于盐类硫酸铜属于盐类B农药对水果增产有重要作用，应大力推广使用农药对水果增产有重要作用，应大力推广使用C配制过程中不发生化学变化配制过程中不发生化学变化D波尔多液可以用铁制容器配制波尔多液可以用铁制容器配制A夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】硫硫酸酸铜铜是是由由Cu2和和SO24构构成成的的，属属于于盐盐类类，故故A正正确确；农农药药对对提提高高农农作作物物的的产产量量有有重重要要作作用用，但但大大量量使使用用对对人人体体健健康康、生生态态环环境境都都有有一一定定影影响响，故故B错错误误；氢氢氧氧化化钙钙与与硫硫酸酸铜铜在在溶溶液液中中能能发发生生反反应应生生成成氢氢氧氧化化铜铜，故故C错错误误；铁铁能能与与硫硫酸酸铜铜溶溶液液反反应应，如如果果用用铁铁制制容容器器配配制制波波尔尔多多液液，既既腐腐蚀蚀了了铁铁制制容容器器，又又会会降降低药效，故低药效，故D错误。错误。夯实基础夯实基础逐点练逐点练10【中考中考桂林桂林】氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎。氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎。小王家的柑橘树结的果实偏小，小王应向柑橘小王家的柑橘树结的果实偏小，小王应向柑橘树施加下列化肥中的树施加下列化肥中的()A硫酸钾硫酸钾 B硫酸铵硫酸铵C碳酸氢铵碳酸氢铵 D过磷酸钙过磷酸钙D【点点拨拨】柑柑橘橘树树结结的的果果实实偏偏小小，应应向向柑柑橘橘树树施施加加磷磷肥肥，过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥。过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥。夯实基础夯实基础逐点练逐点练11【中考中考日照日照】下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是难以实现的是()D选项选项甲甲乙乙ACa(OH)2CO(NH2)2、NH4HCO3BBa(NO3)2KCl、(NH4)2SO4CAgNO3NH4Cl、NH4NO3DNaClK2SO4、KNO3整合方法整合方法提升练提升练12【中考中考潍坊潍坊】NH4NO3是一种化学肥料，某是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的溶液的pH4。以下说法错误的是。以下说法错误的是()ANH4NO3是一种复合肥料是一种复合肥料BNH4NO3不能与熟石灰混合使用不能与熟石灰混合使用C久施久施NH4NO3的土壤可能被酸化的土壤可能被酸化D盐溶液也可能使酸碱指示剂变色盐溶液也可能使酸碱指示剂变色A整合方法整合方法提升练提升练13【中考中考济宁济宁】波尔多液广泛应用于蔬菜、果树等的病波尔多液广泛应用于蔬菜、果树等的病害防治，是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而害防治，是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一种保护性杀菌剂。请回答：成的一种保护性杀菌剂。请回答：(1)配制波尔多液时，发生反应的化学方程式是配制波尔多液时，发生反应的化学方程式是_，配制过程中不，配制过程中不能用铁制容器，原因是能用铁制容器，原因是_(用用化学方程式表示化学方程式表示)。Ca(OH)2CuSO4=Cu(OH)2CaSO4FeCuSO4=FeSO4Cu整合方法整合方法提升练提升练(2)喷洒波尔多液后，不到采摘期的蔬果表面有一些蓝色喷洒波尔多液后，不到采摘期的蔬果表面有一些蓝色斑点斑点(一种难溶性碱一种难溶性碱)，蓝色斑点的成分是，蓝色斑点的成分是_(填化学式填化学式)，不易用水清洗，可用厨房中的调味剂，不易用水清洗，可用厨房中的调味剂_浸泡除去。浸泡除去。Cu(OH)2食醋食醋整合方法整合方法提升练提升练14如图是某同学鉴别如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是的过程，其中试剂甲和乙分别可能是()A甲：熟石灰；乙：稀盐酸甲：熟石灰；乙：稀盐酸B甲：水；乙：氢氧化钠溶液甲：水；乙：氢氧化钠溶液C甲：氢氧化钠溶液；乙：水甲：氢氧化钠溶液；乙：水D甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液A整合方法整合方法提升练提升练【方方法法规规律律】本本题题采采用用实实验验现现象象分分析析法法解解答答。由由鉴鉴别别的的流流程程可可以以看看出出，加加入入甲甲两两种种铵铵盐盐放放出出氨氨气气，铵铵盐盐遇遇碱碱会会放放出出氨氨气气，说说明明加加入入的的甲甲是是一一种种碱碱；加加入入乙乙两两种种铵盐中碳酸氢铵产生二氧化碳气体，则乙是一种酸。铵盐中碳酸氢铵产生二氧化碳气体，则乙是一种酸。探究培优探究培优拓展练拓展练15【中考中考广东广东】仓库中有一包氮肥的包装标签模仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究糊不清，有同学进行了以下探究：(1)操作操作用玻璃棒搅拌的目的是用玻璃棒搅拌的目的是_。加速溶解加速溶解探究培优探究培优拓展练拓展练(2)请完成下表请完成下表(已知已知AgCl和和BaSO4是难溶于水和酸的白是难溶于水和酸的白色固体色固体)：序号序号假设和现象假设和现象判断和化学方程式判断和化学方程式a若现象若现象为无氨味为无氨味则样品中不含则样品中不含_(填名称填名称)b由操作由操作现象判断现象判断 该样品一定含有该样品一定含有_离子离子碳酸氢铵碳酸氢铵铵根铵根探究培优探究培优拓展练拓展练序号序号假设和现象假设和现象判断和化学方程式判断和化学方程式c若现象若现象为白为白色沉淀，现象色沉淀，现象为无沉淀为无沉淀则样品中含有则样品中含有_(写名称写名称)，该反应的化学方程式为，该反应的化学方程式为_d若现象若现象为无为无沉淀，现象沉淀，现象为白色沉淀为白色沉淀则样品中含有则样品中含有_(写化学式写化学式)，该反应的化学方程式为，该反应的化学方程式为_硫酸铵硫酸铵(NH4)2SO4Ba(NO3)2=BaSO42NH4NO3NH4ClNH4ClAgNO3=AgClNH4NO3探究培优探究培优拓展练拓展练(3)若现象若现象、都无明显现象，则该氮肥可能是都无明显现象，则该氮肥可能是_(写化学式写化学式)；若操作；若操作现象为无气现象为无气味，现象味，现象、无现象，则该氮肥可能是无现象，则该氮肥可能是_(只写一种只写一种)。NH4NO3CO(NH2)2(或或NaNO3)