人教版八年级上册道德与法治 第2单元 第4课 第2课时 以礼待人.ppt

八年级道德与法治八年级道德与法治第第2 2课时课时 以礼待人以礼待人第四课第四课社会生活讲道德社会生活讲道德第二单元第二单元遵守社会规则遵守社会规则点点要点要点拨拨疑难疑难1礼的含义和主要表现礼的含义和主要表现(1)礼体现一个人的礼体现一个人的尊重尊重、谦让谦让、与人为善与人为善等良好品质。等良好品质。(2)社会生活中，礼主要表现在社会生活中，礼主要表现在语言文明语言文明、仪表端庄仪表端庄、举止举止文明文明等方面。等方面。学习笔记学习笔记 必知必知点点要点要点拨拨疑难疑难2文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼是一个人立身处世的前提(1)文明有礼是一个人文明有礼是一个人思想道德思想道德素质、素质、科学文化科学文化素质和素质和交际能力交际能力的外在表现。的外在表现。(2)文明有礼会使人变得文明有礼会使人变得优雅可亲优雅可亲，更容易赢得他人的，更容易赢得他人的尊重与认可尊重与认可。点点要点要点拨拨疑难疑难3文明有礼促进社会和谐文明有礼促进社会和谐(1)文明礼貌是处理文明礼貌是处理人与人之间人与人之间关系、维系关系、维系社会正常生活社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁桥梁。(2)诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感亲切感、受尊重感受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成团结友爱，有利于形成安定有序安定有序、文明祥和文明祥和的社会。的社会。点点要点要点拨拨疑难疑难4文明有礼体现国家形象文明有礼体现国家形象(1)我国素来有我国素来有“礼仪之邦礼仪之邦”的美誉。的美誉。(2)在与外国人交往的过程中，我们的在与外国人交往的过程中，我们的一言一行一言一行都体现了中都体现了中国形象。国形象。(3)我们举行的各种仪式，体现了我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严民族的尊严和和国家的形象国家的形象。点点要点要点拨拨疑难疑难5做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。说话，不自以为是，不盛气凌人。6做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄良好的举止反映我们良好的举止反映我们高雅的气质高雅的气质。在社会交往中，我们要。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。点点要点要点拨拨疑难疑难7做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行考和践行(1)我们要从我们要从小事小事做起，从做起，从细节细节做起，努力做一个做起，努力做一个学礼学礼、明明礼礼、守礼守礼的人。的人。(2)我们要影响和带动身边的人，共同创建我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼文明有礼的社会的社会风尚。风尚。点点要点要点拨拨疑难疑难1文明有礼的重要性是什么？文明有礼的重要性是什么？(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。核心问题核心问题 必记必记点点要点要点拨拨疑难疑难2如何做文明有礼的人？如何做文明有礼的人？(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。思考和践行。点点要点要点拨拨疑难疑难文明有礼是个人私事，与国家形象无关。文明有礼是个人私事，与国家形象无关。(1)这个观点是错误的。这个观点是错误的。(2)文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊力的外在表现，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼还体现着国家形象，在与外国人交往的重与认可。文明有礼还体现着国家形象，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。易误警示易误警示 必明必明八年级道德与法治八年级道德与法治提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。训基础训基础新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透1234567CCCBCC见习题见习题八年级道德与法治八年级道德与法治提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。练拔高练拔高新题好题新题好题 培优提能培优提能12345678BBAACDC见习题见习题训基础训基础 新知巩固新知巩固 A鹦鹉和猩猩都有它们的语言鹦鹉和猩猩都有它们的语言B每一种生命都有自身独特性每一种生命都有自身独特性C文明有礼是人立身处世之本文明有礼是人立身处世之本D“礼礼”的主要表现是语言文明的主要表现是语言文明C训基础训基础 新知巩固新知巩固 C训基础训基础 新知巩固新知巩固 C3以下与以下与“不学礼，无以立不学礼，无以立”含义相近的一项是含义相近的一项是()A静以修身，俭以养德静以修身，俭以养德B近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑C凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也D沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春训基础训基础 新知巩固新知巩固 4下列情景中，你认为与下列情景中，你认为与“文明小区文明小区”称号不相符的是称号不相符的是()训基础训基础 新知巩固新知巩固 【答案答案】B训基础训基础 新知巩固新知巩固 5.【2021郑州期末】郑州期末】荀子中说：荀子中说：“人无礼则不生，事无人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。礼则不成，国无礼则不宁。”这句话告诉我们这句话告诉我们()文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼有利于促进处事、交往文明有礼有利于促进处事、交往文明有礼促进国家和谐文明有礼促进国家和谐文明有礼应不拘小节，大事上注意就好文明有礼应不拘小节，大事上注意就好A BC DC训基础训基础 新知巩固新知巩固 6“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。”下列做下列做法符合此名言的有法符合此名言的有()仪表端庄、着装得体仪表端庄、着装得体举止文明、姿态潇洒举止文明、姿态潇洒手势得当、表情自然手势得当、表情自然明辨是非、谨小慎微明辨是非、谨小慎微A BC DC训基础训基础 新知巩固新知巩固 7下面两幅漫画是学校和社会生活中常见的场景。请结合漫下面两幅漫画是学校和社会生活中常见的场景。请结合漫画回答问题。画回答问题。训基础训基础 新知巩固新知巩固 (1)漫画一中同学们的行为符合礼貌的要求吗？为什么？漫画一中同学们的行为符合礼貌的要求吗？为什么？不符合。因为他们随意插队、不按顺序排队，既违背社会不符合。因为他们随意插队、不按顺序排队，既违背社会公德，也容易酿成拥挤踩踏事故。公德，也容易酿成拥挤踩踏事故。训基础训基础 新知巩固新知巩固 (2)漫画二中的甲、乙两位同学，你更愿意与谁交往？谈谈漫画二中的甲、乙两位同学，你更愿意与谁交往？谈谈你的理由。你的理由。更愿意和乙交往。因为乙有礼貌，懂得尊重他人。更愿意和乙交往。因为乙有礼貌，懂得尊重他人。训基础训基础 新知巩固新知巩固 (3)两幅漫画共同告诉我们什么道理？两幅漫画共同告诉我们什么道理？在日常生活中要讲文明、懂礼貌，文明有礼是一个人在日常生活中要讲文明、懂礼貌，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐。立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐。练拔高练拔高 新题好题新题好题1【2020河南河南】因建房与邻居发生纠纷，读研究生的女儿因建房与邻居发生纠纷，读研究生的女儿巧用著名的清代巧用著名的清代“六尺巷六尺巷”故事，劝父母将围墙往后故事，劝父母将围墙往后退让退让80厘米，留出了一条可通行人的厘米，留出了一条可通行人的“三尺巷三尺巷”，受，受到广泛赞誉。河南偃师新时代到广泛赞誉。河南偃师新时代“三尺巷三尺巷”的故事的故事()说明处理各种纠纷都必须宽容退让说明处理各种纠纷都必须宽容退让为新时代邻里和谐相处树立了为新时代邻里和谐相处树立了榜样榜样练拔高练拔高 新题好题新题好题是宽容谦让的美德在新时代的传承是宽容谦让的美德在新时代的传承说明凡人小事也能折射出道德光辉说明凡人小事也能折射出道德光辉A B C D【答案答案】B练拔高练拔高 新题好题新题好题2说话是一门艺术，更是一门学问。道德与法治老师就说话是一门艺术，更是一门学问。道德与法治老师就说话之道给出建议：急事，慢慢地说；小事，幽默地说话之道给出建议：急事，慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说这启示我们这启示我们()与人交谈时，不要说大话与人交谈时，不要说大话谈吐要文雅，不说粗话、脏话谈吐要文雅，不说粗话、脏话以理服人，以情感人，态度要以理服人，以情感人，态度要圆滑圆滑练拔高练拔高 新题好题新题好题不盛气凌人，多用商量的口吻说话不盛气凌人，多用商量的口吻说话A B C D【答案答案】B练拔高练拔高 新题好题新题好题3张华同学负责本期班级黑板报，下面是他搜集的部分张华同学负责本期班级黑板报，下面是他搜集的部分资料，据此可以推断出本期黑板报的主题是资料，据此可以推断出本期黑板报的主题是()(故事故事)孔融四岁时，和自己的兄弟一起吃梨，孔融孔融四岁时，和自己的兄弟一起吃梨，孔融自己拿了小的，父亲问他原因，他说：自己拿了小的，父亲问他原因，他说：“哥哥比我哥哥比我大，应该吃大的；弟弟比我小，我应该让着他。大，应该吃大的；弟弟比我小，我应该让着他。”(谚语谚语)和蔼可亲的态度是永远的介绍信和蔼可亲的态度是永远的介绍信(古诗词古诗词)卑宫昭夏德，尊老睦尧亲卑宫昭夏德，尊老睦尧亲练拔高练拔高 新题好题新题好题(成语成语)彬彬有礼，温文尔雅，扫径以待彬彬有礼，温文尔雅，扫径以待A以礼待人以礼待人 B诚实守信诚实守信C服务社会服务社会 D国家利益国家利益【答案答案】A练拔高练拔高 新题好题新题好题A文明礼仪做人品质，学习实践从小做起文明礼仪做人品质，学习实践从小做起 B掌握礼仪全靠课程，礼仪课程不可缺少掌握礼仪全靠课程，礼仪课程不可缺少 C学生任务主攻学习，礼仪课程纯属多余学生任务主攻学习，礼仪课程纯属多余 D礼仪课程干扰学习，将来学习也不为迟礼仪课程干扰学习，将来学习也不为迟A练拔高练拔高 新题好题新题好题A在社会生活中，要文明交往、礼貌待人在社会生活中，要文明交往、礼貌待人B与人文明交往，会促使我们成为有风度、有素养的文与人文明交往，会促使我们成为有风度、有素养的文明公民明公民C礼让他人，是软弱的表现礼让他人，是软弱的表现D人与人互敬互让，有利于社会的和谐人与人互敬互让，有利于社会的和谐C练拔高练拔高 新题好题新题好题6 【2020成都成都】细节彰显人品，用语衬托修养。细节彰显人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是下列情境中，用语不恰当的是()A过端午节，与朋友聚餐时，小吴的爸爸因有事先过端午节，与朋友聚餐时，小吴的爸爸因有事先走，他向大家说走，他向大家说“失陪失陪”B毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送客的老师说客的老师说“请留步请留步”练拔高练拔高 新题好题新题好题C乘地铁时，小颖想赶紧出站，她对周围的乘客说乘地铁时，小颖想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳劳驾让一下驾让一下”D小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说老师说“请包涵请包涵”练拔高练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，有事先走，要说貌用语，有事先走，要说“失陪失陪”；请人别送，要说；请人别送，要说“留步留步”；请人帮助，要说；请人帮助，要说“劳驾劳驾”。A、B、C用语用语恰当，不符合题意。请人谅解说恰当，不符合题意。请人谅解说“包涵包涵”，对帮助自，对帮助自己的人要说己的人要说“谢谢谢谢”，D用语不当，符合题意。故选用语不当，符合题意。故选D【答案答案】D练拔高练拔高 新题好题新题好题7【2021邯郸永年区期末邯郸永年区期末】春节期间是我国出境旅游的春节期间是我国出境旅游的一个高峰期。文化和旅游部提醒广大游客，出境旅游一个高峰期。文化和旅游部提醒广大游客，出境旅游要做文明有礼的中国人。礼体现一个人的尊重、谦让、要做文明有礼的中国人。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，下列行为能够体现这些良好品与人为善等良好品质，下列行为能够体现这些良好品质的有质的有()不随地乱扔垃圾不随地乱扔垃圾接打手机不高谈阔论接打手机不高谈阔论着装得体，落落大方着装得体，落落大方 导游让买什么就买什么导游让买什么就买什么A B C DC练拔高练拔高 新题好题新题好题8当今社会，我们不仅要乐于与人交往，还要善于与人交往。当今社会，我们不仅要乐于与人交往，还要善于与人交往。观察下图，回答下列问题。观察下图，回答下列问题。练拔高练拔高 新题好题新题好题练拔高练拔高 新题好题新题好题(1)图中研究生的哪些行为导致他应聘落选？图中研究生的哪些行为导致他应聘落选？他对人没有礼貌，不尊重他人，随手乱扔垃圾，不讲他对人没有礼貌，不尊重他人，随手乱扔垃圾，不讲文明，这些行为导致他落选。文明，这些行为导致他落选。练拔高练拔高 新题好题新题好题(2)这组漫画告诉我们什么道理？这组漫画告诉我们什么道理？要做一个文明有礼的人。文明有礼是一个人立身处世的要做一个文明有礼的人。文明有礼是一个人立身处世的前提。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要从前提。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。的人。练拔高练拔高 新题好题新题好题(3)假如你要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算假如你要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？有礼貌？进老师办公室之前要轻轻敲门或喊报告，待老师允许进老师办公室之前要轻轻敲门或喊报告，待老师允许后方能进入。后方能进入。请教问题时要向老师说敬语。请教问题时要向老师说敬语。老师讲老师讲解问题时要专心听讲。解问题时要专心听讲。老师解答完问题后，要对老师老师解答完问题后，要对老师说说“谢谢谢谢”等。等。