人教版八年级下册物理课件 第9章 9.2.2 连通器.ppt

第第2节节 液体液体的压强的压强第九章第九章压强 人教人教版版 八年八年级级下下 第第2课时课时 连通器连通器开口；开口；连连通通D123习题链接习题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题连连通器；运通器；运动动不是；不是；变变大大(1)相同相同456见习题见习题B789；不流；不流动动1011连连通器通器12见习题见习题A连连通器；会通器；会习题链接习题链接答案呈现答案呈现连连通器；相平；大通器；相平；大14131516连连通器通器191718不是；是；不会不是；是；不会800；相平；相平见习题见习题见习题见习题见习题见习题1定定义义：上端：上端_、下端、下端_的容器。的容器。课堂导练课堂导练开口开口连连通通2理理解解：连连通通器器可可以以由由两两个个容容器器组组成成，也也可可以以由由多多个个容容器器组组成。成。课堂导练课堂导练3(2019烟烟台台)连连通通器器在在日日常常生生活活和和生生产产中中应应用用广广泛泛，如如图图所示的所示的实实例中不是利用例中不是利用连连通器原理工作的是通器原理工作的是()课堂导练课堂导练【点点拨拨】茶茶壶壶、锅锅炉水位炉水位计计、船、船闸闸都是上端开口、下部都是上端开口、下部连连通的，即都是利用通的，即都是利用连连通器原理制成的；通器原理制成的；拦拦河大河大坝坝上窄下上窄下宽宽是由于液体是由于液体压压强强随深度的增加而增加，与随深度的增加而增加，与连连通器原理无关，通器原理无关，故故D符合符合题题意，意，A、B、C不合不合题题意。意。【答案答案】D课堂导练课堂导练4(2020重重庆庆)举举世世闻闻名名的的三三峡峡水水利利枢枢纽纽工工程程的的船船闸闸实实现现了了上上下下游游通通航航，船船闸闸的的工工作作利利用用了了_原原理理，轮轮船船在在闸闸室室中中前前进进时时，若若以以河河岸岸为为参参照照物物，该该轮轮船船是是_(填填“运运动动”或或“静止静止”)的。的。课堂导练课堂导练连连通器通器运运动动5(中中考考长长春春)在在探探究究液液体体内内部部压压强强特特点点的的实实验验中中，如如图图甲甲所所示示的的压压强强计计_(填填“是是”或或“不不是是”)连连通通器器。将将图图乙乙中中的的探探头头向向下下移移动动，U形形管管两两侧侧液液面面的的高度差将高度差将_。不是不是课堂导练课堂导练变变大大6连连通器原理：通器原理：(1)连连通通器器里里的的水水不不流流动动时时，各各容容器器中中的的水水面面高高度度是是_的。的。(2)连连通器液面相平需通器液面相平需满满足两个条件足两个条件：装入同种液体；装入同种液体；液体不流液体不流动动。课堂导练课堂导练相同相同7连连通通器器原原理理的的理理解解：设设想想图图示示的的连连通通器器下下部部有有一一个个小小液液片片AB，要要使使AB不不动动，AB左左右右两两侧侧受受到到的的压压强强必必须须_，而而只只有有两两边边水水柱柱深深度度_时时，它它们们对对液液片片AB的的压压强强才才_。课堂导练课堂导练相等相等相等相等相等相等8在在下下列列底底部部相相通通的的容容器器中中装装有有同同种种液液体体，当当静静止止时时液液面位置正确的是面位置正确的是()课堂导练课堂导练A9向向如如图图所所示示的的容容器器内内加加水水，则则水水位位最最后后能能达达到到的的最最高高位置是位置是()AA容器的容器的顶顶端端 BB容器的容器的顶顶端端CC容器的容器的顶顶端端 D无法确定无法确定B课堂导练课堂导练10(中中考考青青海海)如如图图，A、B为为两两容容器器，用用一一带带阀阀门门的的管管子子相相连连，装装有有同同一一种种液液体体，液液面面相相平平，则则a、b两两处处的的压压强强pa_(填填“”“”或或“”)pb。当当打打开开阀阀门门时时，液体液体_(填填“流流动动”或或“不流不流动动”)。课堂导练课堂导练不流不流动动11如如图图所所示示，为为使使在在墙墙壁壁上上悬悬挂挂的的画画框框水水平平，可可用用一一段段两两端端开开口口注注有有适适量量水水的的透透明明塑塑料料软软管管找找水水平平位位置置，这这利利用用了了_原理。原理。课堂导练课堂导练连通器连通器12如如图图所所示示的的是是乳乳牛牛自自动动喂喂水水器器，其其容容器器A和和容容器器B组组成成了了一一个个_。当当乳乳牛牛饮饮水水后后，最最终终两两容容器器中中液液面面_(填填“会会”或或“不会不会”)相平。相平。课堂导练课堂导练连通器连通器会会13如如图图所所示示，容容器器左左端端封封闭闭，右右端端开开口口，里里面面盛盛装装的的是是水水，此此容容器器_(填填“是是”或或“不不是是”)连连通通器器；若若在在A点点处处碰碰破破一一小小孔孔，此此容容器器_(填填“是是”或或“不不是是”)连连通通器器，水水_(填填“会会”或或“不会不会”)从小孔向外从小孔向外喷喷出出。课堂导练课堂导练不是不是是是不会不会14小小璐璐同同学学发发现现洗洗手手盆盆下下方方有有如如图图所所示示的的U形形管管道道，它它是是利利用用_原原理理。若若没没有有水水流流入入时时，A、B 液液面面总总_，从从而而阻阻止止下下面面的的浊浊气气上上升升；当当盆盆中中有有水水流流下下时时，A管管液液体体产产生生的的压压强强比比B管管液液体体产产生生的的压压强强_，从而使水开始流，从而使水开始流动动。课后训练课后训练连通器连通器相平相平大大课后训练课后训练15如如图图所所示示，U形形存存水水弯弯头头是是一一个个_，正正常常使使用用时时应应充充满满水水，可可以以把把地地漏漏与与下下水水道道的的空空气气隔隔开开。若若U形形存存水水弯弯头头内内没没有有存存满满水水，甚甚至至是是干干的的，使使得得住住房房卫卫生生间间的的地地漏漏与与室室外外下下水水道道相相通通，造造成成带带有有病病毒毒的的空气或小水滴在空气或小水滴在进进入下水道后入下水道后，通通过过U形弯形弯头进头进入其他住入其他住户户的的卫卫生生间间，从而造成病毒大面，从而造成病毒大面积传积传播。播。连通器连通器16(2020甘甘孜孜州州)如如图图所所示示，茶茶壶壶的的壶壶嘴嘴与与壶壶身身构构成成连连通通器器，若若茶茶壶壶中中水水深深8 cm，则则水水对对壶壶底底的的压压强强是是_Pa(g取取10 N/kg)；若若将将茶茶壶壶略略微微倾倾斜斜、水水不不溢溢出出且且保保持持静静止止后后，壶壶嘴嘴和和壶壶身身中中水水面面_(填填“相相平平”或或“不不相相平平”)。课后训练课后训练【点点拨拨】水水对对壶壶底底的的压压强强pgh1.0103 kg/m310 N/kg8102 m800 Pa；茶茶壶壶是是连连通通器器原原理理在在生生活活中中的的实实际际应应用用。当当用用茶茶壶壶装装水水，水水面面静静止止时时，壶壶嘴嘴和和壶壶身身中中水水面是相平的。面是相平的。【答案答案】800；相平；相平课后训练课后训练课后训练课后训练17在在有有关关洪洪水水灾灾害害的的新新闻闻媒媒体体的的报报道道中中，人人们们经经常常会会听听到到“管管涌涌”一一词词。“管管涌涌”到到底底是是怎怎么么回回事事呢呢？当当堤堤坝坝受受水水侵侵蚀蚀时时间间过过长长，会会使使洪洪水水从从被被泡泡软软的的松松动动地地方方或或从从土土层层裂裂缝缝中中喷喷出出，像像水水管管一一样样向向外外流流水水，若若不不及及时时采采取取措措施施可可能能会会导导致致堤堤坝坝垮垮塌塌(如如图图所所示示)。“围围堰堰反反压压”是是指指在在出出现现管管涌涌的的周周围围筑筑起起一一圈圈堤堤围围，将将喷喷出出的的水水围围在其中，使它与洪水构成一在其中，使它与洪水构成一个个_，根据，根据_原理可知原理可知，各各容器液面相平容器液面相平时时水水_流流动动，从而从而达到保达到保护护堤堤坝坝的目的。的目的。连通器连通器连通器连通器不不课后训练课后训练18(中中考考兰兰州州)如如图图所所示示，水水塔塔与与自自来来水水管管组组成成连连通通器器，若若水水塔塔内内水水面面高高度度h118 m，五五楼楼住住户户水水龙龙头头出出水水口口高高度度h213 m，四四楼楼住住户户水水龙龙头头出出水水口口高高度度h310 m，水，水龙头龙头出水口直径出水口直径为为2 cm。g取取10 N/kg，求，求：课后训练课后训练(1)四楼住四楼住户户水水龙头龙头出水口出水口处处，水的，水的压压强强是多少是多少？(2)四楼住四楼住户户水水龙头龙头出水口受到水的出水口受到水的压压力是多少？力是多少？解：解：(1)pg(h1h3)1.0103 kg/m310 N/kg(1810)m8104 Pa。19(中中考考兰兰州州)如如图图所所示示，质质量量为为500 g的的薄薄壁壁容容器器放放在在水水平平地地面面上上，容容器器底底面面积积为为80 cm2，内内装装1.5 L的的水水，已知已知g取取10 N/kg，水水1.0103 kg/m3，求：，求：(1)容器容器对对水平地面的水平地面的压压强强；课后训练课后训练【思路点思路点拨拨】根据根据连连通器原理可知，通器原理可知，两两边边液面相平，液面相平，则则液面高度液面高度为为10 cm，由此，由此进进行行计计算。算。课后训练课后训练(2)水水对对容器底部的容器底部的压压力。力。课后训练课后训练p水水水水gh1.0103 kg/m310 N/kg0.1 m103 Pa，F水水p水水S103 Pa80104 m28 N。