华师版八年级下册数学课件 第16章 阶段核心题型分式的意义及性质的四种题型.ppt
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华师版八年级下册数学课件 第16章 阶段核心题型分式的意义及性质的四种题型.ppt
HS版版八八年级年级下下阶段核心题型阶段核心题型分式的意义及性质的四种题型分式的意义及性质的四种题型第第16章章 分分 式式习题链接习题链接4提示：点击 进入习题答案显示答案显示1235见习题见习题见习题见习题见习题见习题6见习题见习题见习题见习题7见习题见习题见习题见习题阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型解解：当当x30且且x40，即即x3且且x4时时，分式有意义分式有意义阶段核心题型阶段核心题型(2)当当x为何值时，分式的值为为何值时，分式的值为0?阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型请判断甲、乙两同学的解法是否正确，并说明理由请判断甲、乙两同学的解法是否正确，并说明理由解：甲同学的解法正确解：甲同学的解法正确乙同学的解法不正确乙同学的解法不正确理理由由：乙乙同同学学在在进进行行分分式式的的变变形形时时，分分子子、分分母母同同乘乘ab，而，而ab可能为可能为0，所以乙同学的解法不正确，所以乙同学的解法不正确阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型阶段核心题型
