沪科版九年级上册物理课件 第17章 专题技能训练15.实验探究.ppt

HK版版九年级上九年级上第十七章从指南第十七章从指南针到磁浮列到磁浮列车专题技能专题技能训练训练15.实验探究实验探究习题链接习题链接磁场；仍有磁场；仍有左；不相等；在改变线圈匝数时，没有保持电路中的左；不相等；在改变线圈匝数时，没有保持电路中的电流不变；在步骤电流不变；在步骤中匝数不同的电磁铁接入电路后，中匝数不同的电磁铁接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器接入电路的电阻，使电流闭合开关，调节滑动变阻器接入电路的电阻，使电流表示数仍为表示数仍为I1123答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题(1)通电线圈；电流方向不同；通电线圈；电流方向不同；90(2)换向器；刚转过；电流换向器；刚转过；电流4(1)电流方向电流方向(2)再在电路中串联一个滑动变阻器再在电路中串联一个滑动变阻器专题技能训练专题技能训练1如图所示，探究如图所示，探究“通电直导线周围的磁场通电直导线周围的磁场”时，将一根直导时，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。闭合开关线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。闭合开关后，观察到小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在后，观察到小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在_。若移走小磁针，通电直导线周围。若移走小磁针，通电直导线周围_(填填“仍有仍有”或或“没有没有”)磁场。磁场。磁场磁场仍仍有有专题技能训练专题技能训练2如图如图(a)所示的是所示的是“探究通电螺线管外部磁场特点探究通电螺线管外部磁场特点”的实的实验，小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置，接验，小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置，接通电路后观察各小磁针静止时的指向通电路后观察各小磁针静止时的指向(小磁针上涂黑的小磁针上涂黑的是是N极极)。然后根据小磁针指向，画出了螺线管周围的磁。然后根据小磁针指向，画出了螺线管周围的磁感线，如图感线，如图(b)所示。所示。专题技能训练专题技能训练(1)观察图观察图(a)和和(b)发现，通电螺线管外部的磁场分布与条形发现，通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体的磁场十分相似。后来，小明对调电源正负极重新磁体的磁场十分相似。后来，小明对调电源正负极重新实验，发现小磁针静止时实验，发现小磁针静止时N极指向都与原来相反，这说明极指向都与原来相反，这说明通电螺线管的磁场方向与通电螺线管的磁场方向与_有关有关。电流方向电流方向专题技能训练专题技能训练(2)如果要探究如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”，应，应在图在图(a)所示电路的基础上做怎样的改进？所示电路的基础上做怎样的改进？答：答：_。再在电路中串联一个滑动变阻器再在电路中串联一个滑动变阻器专题技能训练专题技能训练3某同学用如图所示的实验装置探究某同学用如图所示的实验装置探究“电磁铁磁性强弱是否电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关与线圈匝数有关”，他的实验步骤如下，他的实验步骤如下：(1)将弹簧测力计和电流表调零，断开开关，按如图所示连接将弹簧测力计和电流表调零，断开开关，按如图所示连接电路，移动变阻器滑片调至阻值最大处电路，移动变阻器滑片调至阻值最大处。专题技能训练专题技能训练(2)闭合开关，将滑片调至适当位置，记录电流表示数闭合开关，将滑片调至适当位置，记录电流表示数I1，用弹簧测力计把铁块用弹簧测力计把铁块P从电磁铁从电磁铁 A A上端拉开瞬间记录弹上端拉开瞬间记录弹簧测力计示数簧测力计示数F1，断开开关。，断开开关。(3)更换通电线圈匝数不同的电磁铁更换通电线圈匝数不同的电磁铁B接入电路接入电路(A、B两电两电磁铁除匝数不同外，其他都完全相同磁铁除匝数不同外，其他都完全相同)，保持滑片位置，保持滑片位置不变，闭合开关，记录电流表示数不变，闭合开关，记录电流表示数I2，用弹簧测力计，用弹簧测力计把铁块把铁块P从电磁铁从电磁铁B上端拉开瞬间记录弹簧测力计示数上端拉开瞬间记录弹簧测力计示数F2，断开开关。，断开开关。专题技能训练专题技能训练请你根据该同学的实验步骤回答下面的问题：请你根据该同学的实验步骤回答下面的问题：如图所示电路中，滑动变阻器滑片向如图所示电路中，滑动变阻器滑片向_(填填“左左”或或“右右”)移动，电流表示数将变大。实验中把铁块移动，电流表示数将变大。实验中把铁块P从通电电磁铁上从通电电磁铁上端拉开的瞬间，弹簧测力计示数与电磁铁对铁块端拉开的瞬间，弹簧测力计示数与电磁铁对铁块P磁力的大磁力的大小小_(填填“相等相等”或或“不相等不相等”)。你认为该同学的探究过。你认为该同学的探究过程中存在的问题是程中存在的问题是_，写出你的改进措施：，写出你的改进措施：_。左左不相等不相等在改变线圈匝数时，没有保持电路中的在改变线圈匝数时，没有保持电路中的电流不变电流不变在步骤在步骤中匝数不同中匝数不同的电磁铁接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器接入电路的电磁铁接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器接入电路的电阻，使电流表示数仍为的电阻，使电流表示数仍为I1专题技能训练专题技能训练4研究电动机的工作过程研究电动机的工作过程。(1)电动机的工作原理是磁场对电动机的工作原理是磁场对_有力的作用。甲有力的作用。甲图中，线圈左右两边框图中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因的受力方向相反，其原因是是_。线圈从图示位置再转动。线圈从图示位置再转动_度度后将恰好达到平衡位置，并最终停在该位置。后将恰好达到平衡位置，并最终停在该位置。通电线圈通电线圈电流方向不同电流方向不同90专题技能训练专题技能训练(2)乙图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了乙图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了_，该装置能在线圈该装置能在线圈_(填填“刚转到刚转到”“即将转到即将转到”或或“刚刚转过转过”)平衡位置时，自动改变线圈中的平衡位置时，自动改变线圈中的_方向。方向。换向器换向器刚转过刚转过电流电流