沪粤版八年级上册物理习题课件 第4章 4.4升华和凝华.pptx

升华和凝华4.4 沪粤版 八年级上第 四 章 物 质 的 形 态 及 其 变 化DC12345CA67810凝华；升华凝华；升华答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9DA升华；液化升华；液化DD1112答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接升华；凝华升华；凝华13141615DCB夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020牡牡丹丹江江】下下列列物物态态变变化化中中，属属于于升升华华的的是是()A初春，冰雪消融汇成溪流初春，冰雪消融汇成溪流B深秋，清晨草叶上出现白霜深秋，清晨草叶上出现白霜C夏天，冰箱里取出的饮料瓶夏天，冰箱里取出的饮料瓶“出汗出汗”D冬天，背阴处的雪没熔化却变少冬天，背阴处的雪没熔化却变少D1夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】冬冬天天，背背阴阴处处的的雪雪没没熔熔化化却却变变少少，是是雪雪直直接接升升华华为为水水蒸气，故蒸气，故D正确。正确。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020赤赤峰峰】下下列列四四幅幅图图中中描描述述的的现现象象属属于于凝凝华华的的是是()C2夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】冬冬天天，枝枝头头挂挂满满的的白白霜霜，是是由由气气态态的的水水蒸蒸气气直直接接变变为为固态的霜，属于凝华现象，故固态的霜，属于凝华现象，故C正确。正确。夯实基础夯实基础逐点练逐点练3【2019泰泰州州】下下列列关关于于物物态态变变化化的的判判断断，正正确确的的是是()A樟脑丸逐渐消失樟脑丸逐渐消失熔化熔化B铁水浇铸铁铸件铁水浇铸铁铸件凝华凝华C擦酒精解暑降温擦酒精解暑降温汽化汽化D秋末屋顶上结霜秋末屋顶上结霜升华升华C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考中考绵阳绵阳】冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于于()A空气中的水蒸气凝华成霜所致空气中的水蒸气凝华成霜所致B空气中的水蒸气液化成水所致空气中的水蒸气液化成水所致C冻肉中的冰熔化成水所致冻肉中的冰熔化成水所致D冻肉中的水凝固成冰所致冻肉中的水凝固成冰所致A4夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】冻冻肉肉刚刚出出冷冷库库时时比比进进冷冷库库时时重重，这这是是由由于于空空气气中中的的水水蒸气遇冷凝华成为小冰晶，附着在冻肉的表面。蒸气遇冷凝华成为小冰晶，附着在冻肉的表面。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2021六六安安金金寨寨县县期期末末】雾雾凇凇俗俗称称树树挂挂，是是在在严严寒寒季季节节里里，空空气气中中过过于于饱饱和和的的水水蒸蒸气气遇遇冷冷_而而成成，是是非非常常难难得得的的自自然然奇奇观观。衣衣柜柜里里防防虫虫用用的的樟樟脑脑丸丸，过过一一段段时时间间会会变变小小，最最后后不不见见了了，这这是是一一种种_(填填物态变化名称物态变化名称)现象。现象。5凝华凝华升华升华夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2019郴郴州州】为为防防止止食食物物腐腐败败变变质质，可可利利用用冰冰块块或或干干冰使食物降温。这是因为冰使食物降温。这是因为()A冰块和干冰熔化吸热冰块和干冰熔化吸热B冰块和干冰升华吸热冰块和干冰升华吸热C冰块升华吸热、干冰熔化吸热冰块升华吸热、干冰熔化吸热D冰块熔化吸热、干冰升华吸热冰块熔化吸热、干冰升华吸热6D夯实基础夯实基础逐点练逐点练7关于关于热现象，下列说法正确的是热现象，下列说法正确的是()A衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要吸热衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要吸热B雾的形成是液化现象，需要吸热雾的形成是液化现象，需要吸热C霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成，需要放热霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成，需要放热D干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化，需要吸热干冰给食品保鲜，利用了干冰汽化，需要吸热A夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】衣衣柜柜里里的的樟樟脑脑丸丸变变小小是是升升华华现现象象，需需要要吸吸热热，故故A正正确确；雾雾是是水水蒸蒸气气遇遇冷冷液液化化形形成成的的小小水水滴滴，需需要要放放热热，故故B错错误误；霜霜是是空空气气中中的的水水蒸蒸气气遇遇冷冷凝凝华华形形成成的的小小冰冰晶晶，需需要要放放热热，故故C错错误误；干干冰冰给给食食品品保保鲜鲜，利利用用了了干干冰冰升升华华吸吸热热，故故D错误。故选错误。故选A。夯实基础夯实基础逐点练逐点练8【中考中考成都成都】小付买了一盒小付买了一盒“雪月饼雪月饼”，为了保持低，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰干冰”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾白雾”，这是因为，这是因为“干冰干冰”在在_过程中吸收热过程中吸收热量，使空气中的水蒸气量，使空气中的水蒸气_成了小水滴。成了小水滴。(均填物均填物态变化名称态变化名称)升华升华液化液化夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】包包装装盒盒周周围围的的“白白雾雾”是是盒盒内内干干冰冰升升华华吸吸热热，使使空空气气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴。温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2020淮淮安安】如如图图所所示示，冬冬天天早早晨晨窗窗户户玻玻璃璃内内侧侧常常会会附附着着一一层层冰冰花花，冰冰花花形形成成过过程程发发生生的的物物态态变变化化是是()A汽化汽化B液化液化C升华升华D凝华凝华9D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】冰冰花花是是室室内内温温度度较较高高的的水水蒸蒸气气遇遇到到温温度度较较低低的的玻玻璃璃凝华形成的小冰晶，故凝华形成的小冰晶，故A、B、C错误，错误，D正确。正确。夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考中考宜昌宜昌】寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起雾寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起雾或结或结“冰花冰花”，下列说法中错误的是，下列说法中错误的是()A玻璃窗上的雾是水蒸气液化形成的玻璃窗上的雾是水蒸气液化形成的B玻璃窗上的玻璃窗上的“冰花冰花”是水蒸气凝华形成的是水蒸气凝华形成的C雾出现在玻璃窗的内表面雾出现在玻璃窗的内表面D“冰花冰花”结在玻璃窗的外表面结在玻璃窗的外表面10D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】雾雾是是液液态态的的小小水水滴滴，它它是是室室内内空空气气中中热热的的水水蒸蒸气气遇遇到到冷冷的的玻玻璃璃液液化化形形成成的的。“冰冰花花”是是固固态态的的小小冰冰晶晶，它它是是室室内内空空气气中中热热的的水水蒸蒸气气遇遇到到很很冷冷的的玻玻璃璃凝凝华华而而形形成成的的。液液化化的的条条件件是是遇遇冷冷，室室内内空空气气中中的的水水蒸蒸气气温温度度高高，玻玻璃璃的的温温度度低低，室室内内空空气气中中热热的的水水蒸蒸气气遇遇到到温温度度低低的的玻玻璃璃会会发发生生液液化化现现象象，雾雾出出现现在在玻玻璃璃窗窗的的内内表表面面。凝凝华华的的条条件件也也是是遇遇冷冷，室室内内空空气气中中的的水水蒸蒸气气温温度度高高，玻玻璃璃的的温温度度很很低低，室室内内空空气气中中热热的的水水蒸蒸气气遇遇到到温温度度很很低低的的玻玻璃璃会发生凝华现象，会发生凝华现象，“冰花冰花”出现在玻璃窗的内表面。出现在玻璃窗的内表面。整合方法整合方法提升练提升练11【2020宜昌宜昌】如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0，这时观察，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是()A霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的B水蒸气形成白霜时吸收了热量水蒸气形成白霜时吸收了热量C冰中加盐提高了冰的熔点冰中加盐提高了冰的熔点D如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜D整合方法整合方法提升练提升练【点拨】霜霜是是周周围围空空气气中中的的水水蒸蒸气气遇遇冷冷凝凝华华形形成成的的，故故A错错误误；水水蒸蒸气气形形成成白白霜霜时时放放出出热热量量，故故B错错误误；冰冰中中加加盐盐后后更更容容易易熔熔化化，盐盐和和冰冰的的混混合合物物的的熔熔点点低低于于冰冰的的熔熔点点，故故C错错误误；如如果果不不加加盐盐，在在标标准准大大气气压压下下，冰冰水水混混合合物物的的温温度度为为0，则水蒸气遇到罐底不会凝华形成霜，故，则水蒸气遇到罐底不会凝华形成霜，故D正确。正确。整合方法整合方法提升练提升练【2019长长沙沙】二二十十四四节节气气是是中中华华民民族族智智慧慧的的结结晶晶。有有关关节节气的谚语，下列分析正确的是气的谚语，下列分析正确的是()A“惊蛰云不停，寒到五月中惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，云的形成是升华现象B“伏天三场雨，薄地长好麻伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象，雨的形成是凝固现象C“霜降有霜，米谷满仓霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，霜的形成是凝华现象D“小寒冻土，大寒冻河小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象，河水结冰是熔化现象12C整合方法整合方法提升练提升练如如图图所所示示，用用久久的的环环形形节节能能荧荧光光灯灯两两端端发发黑黑，原原因因是是钨钨丝丝高高温温下下_成成钨钨气气体体，遇遇到到温温度度低低的的玻玻璃璃内内壁壁_成固态钨颗粒。成固态钨颗粒。(均填物态变化名称均填物态变化名称)13升华升华凝华凝华整合方法整合方法提升练提升练【点拨】荧光灯的钨丝在温度较高时会直接变成气体，发生了荧光灯的钨丝在温度较高时会直接变成气体，发生了升华现象；当这种气体遇到冷的玻璃时，又会直接变成固升华现象；当这种气体遇到冷的玻璃时，又会直接变成固体附着在内壁上，发生了凝华现象。体附着在内壁上，发生了凝华现象。整合方法整合方法提升练提升练在在做做“碘碘的的升升华华”实实验验中中，有有同同学学有有疑疑问问：固固态态碘碘是是否否先先变变成成液液体体再再变变成成气气体体？下下列列两两个个实实验验都都是是为为了了演演示示“碘碘的的升升华华”而而设设计计的的。参参阅阅表表中中几几个个温温度度的的数数据据，分别对两个实验方案分析评价。分别对两个实验方案分析评价。14整合方法整合方法提升练提升练实验方案实验方案1实验方案实验方案2如图所示，直接用酒精灯加如图所示，直接用酒精灯加热碘锤，发现出现了紫色的热碘锤，发现出现了紫色的碘碘蒸气蒸气如图所示，放入水中加热碘如图所示，放入水中加热碘锤，观察到碘锤中固态碘逐锤，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，渐消失，紫色紫色的的碘蒸气碘蒸气充满充满碘的熔点：碘的熔点：113.5 碘的沸点：碘的沸点：184.35 水的沸点：水的沸点：100 酒精灯火焰酒精灯火焰温度：温度：800 整合方法整合方法提升练提升练(1)在实验方案在实验方案1中，酒精灯火焰的温度中，酒精灯火焰的温度_碘的熔点、碘的熔点、沸点，出现的碘蒸气可能是碘沸点，出现的碘蒸气可能是碘_后，再后，再_形成的。形成的。(2)在实验方案在实验方案2中，沸水的温度中，沸水的温度_碘的熔点、沸点，碘的熔点、沸点，碘碘_(填填“可能可能”或或“不可能不可能”)熔化，气态碘熔化，气态碘只能是碘升华形成的只能是碘升华形成的。高于高于熔化熔化汽化汽化低于低于不可能不可能整合方法整合方法提升练提升练(3)在在做做“碘碘的的升升华华”的的实实验验时时，为为了了避避免免碘碘出出现现从从固固态态液液态态气气态态，因因此此要要控控制制加加热热温温度度_碘碘的的熔熔点，实验方案点，实验方案2更有说服力。更有说服力。低于低于整合方法整合方法提升练提升练【点拨】固态碘吸收热量变成液态碘的过程叫熔化；液态碘吸收热固态碘吸收热量变成液态碘的过程叫熔化；液态碘吸收热量变成气态碘的过程叫汽化；酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、量变成气态碘的过程叫汽化；酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点，导致出现的碘蒸气可能是碘先熔化后汽化形成的；将碘沸点，导致出现的碘蒸气可能是碘先熔化后汽化形成的；将碘锤放在沸水中加热，沸水的温度低于碘的熔点，所以碘的温度锤放在沸水中加热，沸水的温度低于碘的熔点，所以碘的温度最多只能达到水的沸点，碘不会熔化，所以看到的碘蒸气只能最多只能达到水的沸点，碘不会熔化，所以看到的碘蒸气只能是碘升华的结果。为避免碘出现从固态是碘升华的结果。为避免碘出现从固态液态液态气态，使碘直气态，使碘直接升华，因此要控制加热温度低于碘的熔点。接升华，因此要控制加热温度低于碘的熔点。探究培优探究培优拓展练拓展练【2021六六安安金金寨寨县县期期末末】利利用用干干冰冰(固固态态二二氧氧化化碳碳)进进行行人人工工降降雨雨的的主主要要过过程程是是干干冰冰在在高高空空中中直直接接变变成成气气体体，高高空空中中的的水水蒸蒸气气遇遇冷冷直直接接变变成成冰冰晶晶，冰冰晶晶下下落落时时变变成成雨。以下分析错误的是雨。以下分析错误的是()A干冰直接变成气体是升华过程干冰直接变成气体是升华过程B干冰直接变成气体是放热过程干冰直接变成气体是放热过程C水蒸气直接变成冰晶是凝华过程水蒸气直接变成冰晶是凝华过程D冰晶下落时变成雨是吸热冰晶下落时变成雨是吸热过程过程15B探究培优探究培优拓展练拓展练【点拨】干干冰冰在在高高空空中中会会升升华华为为气气态态，在在升升华华的的过过程程中中，吸吸收收热热量量，从从而而起起到到降降温温作作用用；当当气气温温骤骤降降时时，空空气气中中的的水水蒸蒸气气会会凝凝华华为为固固态态的的冰冰晶晶，冰冰晶晶在在下下落落过过程程中中，会会熔熔化化为为小小水滴，实现人工降雨。水滴，实现人工降雨。探究培优探究培优拓展练拓展练阅读阅读短文，回答下列问题。短文，回答下列问题。大漠里的奇迹大漠里的奇迹新疆罗布沙漠出现罕见的气象，气温一直在新疆罗布沙漠出现罕见的气象，气温一直在15 左左右右，天天空空没没有有阳阳光光，雪雪刚刚停停，沙沙丘丘上上均均匀匀地地覆覆盖盖着着510 cm的的积积雪雪，茫茫茫茫无无涯涯。然然而而，过过了了20 min左左右右，雪雪不不见见了了，脚脚下下却却是是干干爽爽的的沙沙地地，这这一现象令在此的科考队专家瞠目。一现象令在此的科考队专家瞠目。16探究培优探究培优拓展练拓展练(1)雪为什么不见了？雪为什么不见了？雪发生升华现象变成了水蒸气。雪发生升华现象变成了水蒸气。【点拨】雪雪不不见见了了的的原原因因是是雪雪发发生生升升华华现现象象变变成成了了气态的水蒸气。气态的水蒸气。探究培优探究培优拓展练拓展练(2)读读过过此此文文后后，你你对对物物理理与与生生活活、物物理理与与自自然然的的认认识识是是什么？什么？生活中处处有物理，物理知识与生活和自然关系密切。生活中处处有物理，物理知识与生活和自然关系密切。(答案合理即可答案合理即可)探究培优探究培优拓展练拓展练【点拨】由由短短文文可可联联想想到到：生生活活中中处处处处有有物物理理，物物理理知知识识与与生生活和自然关系密切。活和自然关系密切。