幼儿园大班数学活动教案《数学宫》.doc

幼儿园大班数学活动教案数学宫作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是WTT为大家整理的幼儿园大班数学活动教案数学宫，仅供参考，欢送大家阅读。活动目的：1在游戏活动中复习10以内的数概念数的形成、数数、认数字、比拟数的大小和数序等。2训练思维的.正确性、敏捷性。3通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4开展观察、区分、归案的才能。活动准备：几何图形片10张、红黄蓝三色的几何图形板长方形、三角形、半圆形上有红黑绿三种颜色写的1"10的数字各一个、数字牌每人一块。活动过程：师生进入数学宫游戏一：做的对有快复习10以内数的形成、数数1.目测几何图形的个数做动作2.添上或去掉1后做动作。如：看到8快图形就做9或7的动作。游戏二：踏得对又快复习10以内的数字、比大小在地上任意放置图形，幼儿按要求找到图形数字，用脚踏上去。教师可提各种各样的要求，如：踩三角形上红颜色数字；踩比3大、比7小的黑颜色的数字。游戏三：排得对又快复习10以内的数的排列和分类1按图形的形状不同将数字从大到小的顺序排列。2按图形的颜色不同将数字按从小到大的顺序排列。游戏四：比得对又快复习10以内数的大小、数序1每一幼儿胸前挂一数字牌，在乐曲声中找一位好朋友，找到朋友后两位幼儿比拟数字的大小：数字大的幼儿站着做动作，数字小的幼儿蹲下做动作，数字一样大的幼儿互相拥抱做好朋友。2要求幼儿迅速胸前数字大小依次从大到小排队，做动作走出数学宫。第 2 页 共 2 页