历史教研会活动总结.doc

历史教研会活动总结上周四参加了在_中学举行的历史教研会，会议的主要内容分为三大局部。一是举行两节公开课，二是范主任进展评课，三是对对部编历史新教材的培训。两节公开课分别是白沙埠中学的王友民老师汉武帝稳固大一统和八中的胡老师新文化运动。两位老师的教学思路新颖，都采用时下较流行的板块教学，篇章式教学，这种教学方式让听课的老师和学生能一目了然，非常好用，便于掌握。注重细节教学，把握好了细节，才会让你的课出彩。细节教学包括的内容很多，比方;语言的组织，做到精炼，没有废话。教学的环节设计应做到环环相扣;问题的提出应该有提示性语言，便于学生的考虑答复;课件制作要与所讲内容一致做到精巧设计，材料选择要与所讲内容相符;注重对学生的关注，学会赏识学生。在教学方法上以讲述法、探究发现法、小组讨论法，学生自主合作探究法，主要让学生在老师的讲述中以及在老师的引导下自主、合作、探究学习过程中来理解知识、加强对学生的情感教育和才能的培养。两节课的缺乏之处;语言不够精炼;课堂内容与学生的实际生活相脱节，没有做到历史与热点的结合联络，在调动学生的积极性上还需要下功夫;问题设计的难度和梯度方面把握不好;在引导探究上做的不够。最后范主任从“为什么编”“怎样做”“如何教”三个角度对部编历史新教材进展了培训，感觉受益匪浅，特总结如上，今后会再接再厉，积极参加学校及教育局举行的各项活动，各方面完善充实自我。第 2 页 共 2 页