有关教研年度总结汇编9篇.doc

有关教研年度总结汇编9篇教研年度总结 篇1一学期以来，积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投身于教研活动的理论工作，推进幼儿园自主开展，获得了一定的进步。新纲要的教育理念与精神的贯彻施行，关键在老师。本学期我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断进步老师的教育教学才能。一、加强教研组建立，进步教研质量1、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度，力促教研活动深化、实效，并以此促进老师教育观念和教育程度的提升。2、按照园务方案定期组织开展教研活动，本学期通过优质课的评选观摩活动、情境创意美术课程的开展进展园本教研，以结对带教的形式，以老带新，对目的和教育理论中存在的问题进展研讨，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对教材的灵敏把握和运用。大家在交流研讨、反思总结、质疑释疑中使自己的观念、意识、才能得到了显著提升。3、我们利用业务学习时间，组织老师学习幼教杂志上的有关文章，搜集各类幼教新信息，我园还注重通过分析p 纲要，学习讨论其观点，务求让每一位老师理解教学的指导精神，并初步有自己的见解，使正确观念内化成一种教育理念，时刻支持着老师的教育行为，探究一条更有利于幼儿全面开展的新道路。4、环境的好坏直接影响到幼儿的身心开展。本学期继续以区域活动研讨为重点，开展了一系列的关于区域创设的教研活动，充分利用空间、废物利用，让区域活动起到教育性、家园互动性、师幼互动性、区角之间的互动性，使区域活动成为幼儿园的第三位老师。二、以专题研讨为切入点，转变老师教育观念，进步老师评课、说课的才能坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为老师提供学习和开展的创造空间，让老师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业程度，体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园开展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动，使老师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强老师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个老师在原有的程度上都有所进步。在以后的教研工作中，我们将不断地充实、丰富和完善自己，用科学的教育理念，指导自己的工作理论。教研年度总结 篇2光阴流逝，伴随着炎炎夏日的降临，一个紧张、充实、有序、奋进的学期又将完毕。回忆一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规管理，认真落实课程方案，积极开发校本课程，搞好校本教研，加强教学研究，不断推进新课程改革，努力进步学校教学质量。一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作总结如下，以备日后的教研工作能更好更快地发挥应起的作用。一、加强学习，树立新的理念1、利用每周的业务学习时间，组织老师学习先进的教育教学理念及新课程标准，注重把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。还鼓励老师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学形式；并采用走出去，请进来的方法，积极参加镇、市组织的教学研讨活动，为我校老师提供了更多的学习时机。这样一来开阔老师的视野，进步其授课艺术。使广阔老师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教学技术辅助教学。老师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的才能为主，确立了“一切为了人的开展”的教学理念。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用，组织老师观看、学习，做好校本培训活动，并积极组织老师参与上级部门组织的各项课改培训活动。引导老师把学到的新理念用到实际教学之中，并认真确实提升校本培训的效果。二、加强校本教研、进步老师素质1深化校本教研，进步老师课堂教学程度。确实抓好每周语数教研活动，在周五下午第三节课，分别进展语文和数学的教研活动。除集中研讨教学中存在的疑难问题或学习课程标准及一些教改前沿的理论文章外，本学期学习研讨的专题定为“如何当一个好老师”和“倡导爱的教育”。每周语数教研组各确定一人针对这两个专题中的一个进展发言，真正做到定主题，定发言人，定时间，扎扎实实地开展好校本教研活动。2继续开展课堂教学研讨活动。每位四十五周岁以下的老师都上一节研讨课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实情况以及“自主、合作、探究”这一课题实验方式进展评课，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。每位老师都能积极听课，一学期下来听课节数都在25节以上。三、狠抓教学常规，进步教学质量以西马小学教学常规管理方法为指导做好各种常规教学管理工作。1、严格执行课程方案，坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。学校加强平时检查力度，建立巡课制度，发现问题，及时纠正处理，形成标准的课程管理制度。2、突出检查指导管理。建立每月一次的教案、作业等检查制度，并做好登记，把检查结果在老师会上进展反应，提出改良措施。加强随机听课，进一步加大对青年老师的培养开展，进步青年老师的业务程度。学校组织了“师徒结对”活动，做好传、帮、带工作，指导老师能经常深化课堂，进展指导。3、强化质量管理。要求每位老师每一单元检测后都要及时做好质量分析p ，查找存在的缺乏，扬长避短，并进展补缺补漏。扎实抓好各科学困生的转化工作。期中考后，每位老师都能做好期中阶段性总结，努力查找存在问题，并制定好改良措施，以及培优扶差的方案，努力进步合格率与优秀率。四、开展教研活动，进步教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把进步教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期我们主要落实了以下几项工作：1、通过考试成绩分析p 的方式摸底，深化分析p 各班现状。根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析p 问题的根，增强老师的质量意识，寻求科学合理、实在有效的进步教学质量的对策。再通过老师对单元检测的反思全面理解常规教学中存在的问题。2、进一步完善教学常规管理的制度。为了标准教学管理，制定并完善了西马小学教学常规管理制度、西马小学老师考核施行方法、西马小学考勤管理制度等一系列教学管理制度。在考核中加强了教学常规的考核力度，加强了随机抽查的力度，通过对老师备、教、辅、改、考各环节的检查，理解教学中突出的问题，及时予以指导纠正。3、积极开展各项教研活动。开展了“待进生思想教育”、“复习课教法研讨”等一系列教研活动，组织全校老师进展计算机、新课程培训，收效良好。我校举行的老师新课程培训活动、信息技术培训与考核活动，激发了老师学习的兴趣。学生竞赛活动更是深受学生欢送。本学期举办的学生竞赛活动有：庆“三八”、第二届理论与创新技能大赛、作业展览、优秀课堂习作展、庆“六一”、“童心向党”歌咏比赛等。通过以上一系列活动的开展，培养了一批有个性、有特长的学生，进步了学生的综合素质。五、存在的缺乏：1、局部老师对新课程标准把握还不够准确。少数老师对教研的成果没有很好地运用于平时的教学之中。2、由于老师教学任务重，教研活动的方案还有得进一步落实，有时方案好安排被临时的任务或外出等工作耽误。3、由于种种原因，局部老师的学习仍显得缺乏，经历无法上升为理论，学习跑皮面、不深化。4、教学经历缺乏，学生第一手资料掌握不够等。总之，教研工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，我们不能停顿脚步。回忆本学期，我们创造着、体验着、收获着；展望下学年，我们期盼着、憧憬着、努力着教研年度总结 篇3光阴荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕。本学期，在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织老师积极地开展了各项教育教研活动。在继续推进“先学后教，建立有效课堂”的课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力进步课堂教学效率，实在进步教育教学质量。年终工作总结如下：一、坚持学习，促进老师素质的提升随着教育理念的不断更新和开展，我们深深认识到老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无之水”。因此围绕课程改革，我们组织数学老师进一步学习数学课程标准，学习教参，组织老师看名师课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深化开展。同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新知识、充实老师。其次是学校本着以老师为主体，校本研究为载体，培训为依托，组织老师出外听课学习，其中先后组织四、五年级数学老师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析p ；组织小学骨干老师去小榄观摩课程教学；组织老师去朗晴小学观摩说课比赛；组织了三、五年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等。二、理论方面1、重视校本教研活动。期初组织优秀教上示范课：为加强课堂教学的交流和进步青年老师的教学才能，组织新入职老师上汇报课汇报课；11月初请专家来我校指导教学；12月初，为迎接市一级学校评估，我教研组又特别组织老师们每人一节公开课，人人参与听课、评课，并提出建议和意见，进展整合；12月中旬，“刘闯杯”初赛课，并推选出5名数学老师参赛；12月23日组织“刘闯杯”复赛。2、加强集体备课。集体备课是在每周一次的教研活动中开展，人人参与、精心准备，在认真解读教材、吃透教材的根底上结合本年级组实际情况进展集体备课。通过集体研讨分工主备主备人说课集体评议并整合个人加减教后反思的过程；最终让老师写出具有自己教学风格的教案。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”，集体备课主要以年级组为单位，由组长负责。通过此项活动，实现老师教育教学程度的共同进步。3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，进步课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，促进了老师工作的积极性。4、进一步标准学生作业。力求进步作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到修改准确，反应纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写标准，使学生养成良好的书写习惯。实在减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查。三、存在的缺乏和需要进一步加强和进步的几点。1、由于本人才能有限，又是第一次做教研工作，在教研方面创新意识不够，在今后的工作中需加强自身的学习，进步自己的教研程度。2、教学程度有待进步，特别是老师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习，提升老师数学专业素养。3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，进步优秀率。总之，本学期我们各位数学老师都是课堂教学的理论者。为了创立有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是老师之间、学生之间交往互动，共同开展的过程。教育改革，教学研究是教育事业开展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，围绕学校制定的工作目的，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事，力争把工作做得更好！教研年度总结 篇4在上一学年的教研工作中，本人能以积极认真的工作态度，配合区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，以利今后不断进步和进步。1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用。以此为打破口，推动一线老师参与课题研究的热情，进步科研才能，为教育教学效劳。本人在马老师的指导下，参与了此项课题开题报告和课题施行方案的撰写工作及开题会的准备工作。经过大家的共同努力，课题得以顺利开题，并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。开题会后，本人又完成了开题报告和课题施行方案的修改和整理工作。目前，有关课题的各项研究工作已全面展开。2、认真组织了全区美术老师根本功比赛。为进一步进步我区美术老师的业务素质和艺术教育教学质量，加强艺术教育老师队伍建立，培养我区骨干老师，更好地推动学校艺术教育工作的开展，区美术教研室常年开展全区美术老师根本功比赛，今年的根本功比赛内容为书法和教学设计。根本功比赛的开展，不仅使老师们在专业素质方面得到了锻炼，同时，也为广阔老师提供了互相学习与也交流的时机。3、学期一开场，在教研室的安排下，本人积极认真地组织了全区美术老师的业务培训。在培训中，我以居室的色彩搭配一课的教学设计为内容，在会上与全体美术老师做了交流。4、针对我区美术老师现状，加强艺术学科老师的艺术创作程度，也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术老师走进美术馆活动，让美术老师能在艺术的海洋中，感受到美的呼唤，激发对欣赏美、创造美的热情，不断的完善自身的艺术修养，进步艺术感知才能，更好的完成美术学科的教学工作。本人积极组织并和马老师一起带着老师们前往参观。5、认真组织区级美术公开课教学观摩活动。每学期的区级公开课是展示我区美术老师课堂教学程度的重要活动，为此本人积极组织相关老师，通过认真准备，集体备课，屡次研讨修改，推出了两节美术课，我本人也担任了其中的一节公开课。于5月20日在望龙学校三楼多媒体教室，进展了美术学科区级公开课展示活动，受到了广阔老师的欢送和好评。6、组织集体备课活动。在备课中注意发挥组内备课、教研优势，鼓励各校老师互相听、评课，以有经历的老师带新成员老师。以骨干老师带全体老师。到达共同学习，共同进步的目的。7、积极组织我区美术老师到外校听课学习。本学期先后组织了我区老师参加了在65中举行的市级公开课和在滨湖新区46中等学校举办的全市中小学美术学科课堂观摩课的听课活动，使广阔美术老师得到了很好的学习与交流的时机。我本人还代表蜀山区老师在会上对上述课程做了点评。8、3月份，组织各校参加由省教育协会主办的全省中小学师生文学艺术作品大赛，区美术教研室积极布置各校认真准备，并在各校报送的大量作品中进展了挑选，最终，有大量师生作品获奖，获得了骄人的成绩。9、4月份，认真组织各校参加蜀山区中小学生艺术展演活动，得到全区美术老师的积极响应，在教育局基教科的帮助下，顺利完成了此项工作。10、5月30日，组织参加了合肥市中小学生现场绘画比赛。从通知、报名到带队参加比赛我都认真的做好每一件事，最终我区获得优异成绩。获一等奖3名，二等奖18名，我区颐和佳苑小学还荣获优秀组织奖。11、组织老师继续学习美术新课程标准及美术新课程标准解读一书，认真贯彻新课改精神，努力转变观念，并在教育教学中进展尝试，不断总结。教研年度总结 篇5光阴匆匆，寒去夏来，一转眼一个学期又将完毕。有人说：“光阴老人无情。”，是啊，却是很无情，不过，仔细回想一下，他不会给每个人多加时间，或缩短时间，因此，他对每个人都是公平的。本学期，我们小班年级组全体老师继续坚持理论学习和教学理论相结合的教研形式，认真贯彻落实纲要精神，以园务方案和园本研训方案为指导。针对小班幼儿的年龄特点和开展情况，有目的有选择开展教研活动，现将主要工作总结如下：一保育卫生寻求务实在上学期的根底上，各班幼儿在各方面的才能方面都有了明显的提升。每一个家长都希望自己的子女每天可以开开心心上幼儿园，可以多学到一点新知识、新本领，重要的前提是要身体安康。作为小班组的老师们，我们每天以“微笑”面对每一个幼儿，每一名家长，在管理上，我们都会细心照顾每一位孩子，连怀孕的沈婷佳老师，照旧那样精神十足、充满活力，以最好的一面迎接家长、孩子。保育员老师早早来园，及时做好卫生及通风工作，早上来园耐心观察幼儿的身体状况，预防各种疾病的发生与控制，同时，也为教学的正常开展打下根底。孩子的进步，作为老师我们感觉到了，家长也同样看到了，辛苦的付出换来了欣慰的结果，家长们都很放心自己的孩子放在各班中。二集体备课，共促成长本学期为了进步老师的教学程度与教研才能程度，我们进展了“一课三研”活动，以集体备课的形式，通过理论操作，创造了一个共同分享，合作与支持的条件，重点领域是科学活动，我们把研究重点放在选材和目的定位、提问设计上。分别开展了集体备课如科学活动大石头和小石头、夏天真热、狗兄弟的幸福生活、石头小路等等，平时，互相利用各班教具资。在理论研究的过程中，大家互相商讨、互相学习，提出了自己的一些想法与意见，大家畅所欲言，来发现自身需要学习的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后进步的方向。三点亮幼儿之灯，交流反思你我6月中旬，我们还开展了一次做孩子艺术创想的点灯人主题博客沙龙，让老师们在教学中，对课程进一步的分析p 与研究，毛晓莉老师在美术领域中，她觉得对于小班的孩子绘画还处在“涂鸦期”，她以“画小鸡”为活动，通过各种方法，让孩子愉快地在绘画中成长，做指引前进的点灯人。莫老师通过三大方面进展阐述，第一以注重活动内容的生活化，给孩子成长的驱动力；第二，注重“留白”艺术的作用；第三，老师要擅长欣赏幼儿的作品，引导孩子们喜欢艺术，真正享受艺术的快乐。陈文沁老师以语言课半个蛋壳自己是否真正做好想象、创想的点灯人进展一些列反思，又以美术课走进幼儿的心灵谈到自己的感想等等，一个个问题，一件件案列，大家都很积极地交流了自己的想法，使我们年轻老师取长补短，互相学习经历，进步了艺术教学活动更多的技巧，从而更加有效地指导自己的教学。四开展丰富多彩的活动促使师幼开展1感谢妈妈，体验浓浓情意母爱是伟大的，母爱更是无私的。为了让幼儿懂得用各种方式来感谢对妈妈的爱，促进家长与幼儿之间的感情。我们小班组在“三八节”那天，特地邀请各班的妈妈来参加“三八节”的亲子活动。活动中，孩子们给妈妈说一句好听的话，夸夸自己的好妈妈，又为妈妈们唱了好听的歌曲，如好娃娃、不再费事好妈妈，妈妈听了后，都非常开心，还不时的咧着嘴笑，时时传来阵阵掌声。还让妈妈与孩子们一起制作水果拼盘，虽然此时的宝贝，都是配角，但孩子在旁边协助妈妈，给妈妈鼓劲，这才是给妈妈最大的力量。最后，孩子把亲手制作的贺卡送给妈妈，妈妈们的心里真的比吃了蜜还要甜。2安康身体，快乐你我小班的幼儿身体抵抗力相对会比大年龄段的幼儿差些。因此，拥有一个安康的身体对孩子而言非常重要。为了进步幼儿的身体素质，激发幼儿参加体育活动的兴趣，我们小班组5月底开展了“春季运动会”，为了迎接本次活动，各班利用晨间锻炼与平时的业余时间都积极准备着，还有些幼儿放学后就在家里练习，连家长也称赞孩子进步了很多。运动会上，热闹非凡，正如这次运动会的主题“我运动、我快乐、我最棒！”，不在乎最后的结果，然而真正享受的却是一个参与、开心的过程。3.比比、乐乐，我是快乐小能手每个人都有惰性，不仅大人如此，孩子也是一样，小班的幼儿依赖性比拟强，动手才能有待加强。为了提升孩子们的积极性，我们5月初进展了一次由郑丹萍老师主持的“穿裤子、穿鞋子的自理才能比赛，各班采用班级人数淘汰制，选出12名幼儿进入年级组总决赛，孩子们比赛时，那敏捷的动作，各个看来都是厉害的小能手，为了鼓励孩子，看得连班里的老师都在旁边拼命拍手鼓劲，真是比参赛的孩子还紧张，但收获得更多是笑声、是快乐。4迎接“六一”，打起劲儿本学期的“六一节”跟以往有所不同，在园领导的组织下，我们在东湖中学新小区报告厅举行，因此，我们老师都特别重视这次的活动，特别是我们小班组上的几位老师，那就更加辛苦了，陈文沁老师不仅要负责园里中大班兴趣班的节目比赛，还要负责班里的节目；郑丹萍老师不仅要负责小班兴趣班的舞蹈，还积极协助陈老师一起带好班里幼儿及舞蹈节目，还有我们怀有身孕的沈婷佳老师，也认真排好班里的舞蹈，毛老师也更加毫无怨言，大家配合都很默契，还有我们班的情景剧，我也经常练习，莫秋连老师看到哪里需要的，她都会主动协助我，我从来不会刻意去说。正是这样的精神，深深感动了我，带给了我们多大的力量，使我更加坚信要向大家学习。五今后努力的方向1、继续加强写作才能，在科研方面，如论文、课题的写作才能上，为今后打下根底。2、认真开展各教学活动，可根据自己的特长，选好一个目的领域，进展更深化的剖析，争取有更大的进步。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们小班组每位老师的辛勤付出，正是由于大家这一股股无穷的力量，促使我们不断努力，不断探究，争取向将来看得更整齐、更辽远！教研年度总结 篇6光阴匆匆流走，又一学期的工作完毕了，体育教研组在教诲处的安排和指导下，更在各位体育老师的协助下，顺利的按照教研工作方案完成任务。为了使以后的体育教研工作能更好的开展，特将本学期的体育教研工作总结如下：一、根本情况概述我校现有体育老师4人，全为兼职，没有一人是专业素质，同时每年课程在不断的变动，每个老师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进展，影响着教学质量。全校共有学生400余人，9个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原那么，全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不根本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了根底。另外学生活动场地宽阔，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美妙的环境。二、获得的成绩与经历1、培养了一些有体育特长的学生，开展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。2、组织了老师进展集体备课，研究教学方法，进步老师的业务程度。3、充分发挥了每位老师的主动性、积极性，加强了老师对体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。4、培养了学生爱好体育的兴趣，使他们养成了锻炼身体的好习惯。5、成功举办了春季运动会，极大地丰富了校园文化生活。6、让学生初步掌握体育的根底知识根本技术和根本技能，促进正常的生长发育。三、采取的方法与措施1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经历上互相交流，取长补短，不断改良教学方法，进步教学质量。2、催促每位老师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。3、严把备课关，上课关，杜绝了打无准备之仗的"现象，进步课堂效率。4、加强教学常规管理，按时进展常规月查，促使每位老师更好地去完成教学任务。四、存在的缺乏与今后努力的方向1、存在的缺乏：在教学工作中每位老师只注重根本技能和根本技巧才能的训练，没有通过一些游戏活动来进步学生灵敏性以及应急才能的培养。2、今后努力的方向：在今后的教学工作中，将汲取经历教训，扬长避短，使全体体育老师程度有一个新的进步。体育教研组20_、7教研年度总结 篇7一学期来，我校坚持认真贯彻根底教育课程改革纲要精神，以施行“教育强市”工作目的为重点，紧紧围绕学校的工作目的，以教育科研为先导，以进步课堂教学质量为重点，认真探究和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强老师队伍建立；强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革，为学生的可持续开展做了许多工作，获得了一些成绩。一、认真抓好学校的常规管理工作1、一学期来，学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体老师进一步解读新课程，理论新课程。探究、总结行之有效的课程施行形式。全面试行义务教育课程设置方案，继续开发校本课程，办出特色。2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目的的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究，坚持每周业务学习的制度。3、加强艺体卫管理，做好学生体质安康测试工作，培养全面开展的人才。4、强化质量意识，根底学科的老师能认真做好阶段性检测、分项检测、根本技能检测等质量监测工作，学生作业、老师修改等常规性工作好于往年，根底学科的教学质量有明显地进步。二、认真抓好抓实校本培训，提升老师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动，集中进展评课，并做好评课记录。本学期，组织全体老师分学科进展业务学习，学习内容包括新课程实验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活动记录。2、本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资共享，让老师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。3、能认真落实并开展好“四个一”活动。本学期，认真落实“教学反思课改理论学习教学案例学生访谈录”四个环节，全面进步全体老师的课堂教学才能。4、本学期，学校将继续开展师徒结对子活动肖子宁曾碧雅，共同讨论新教材的教法和学法，努力进步驾驭新教材的才能，并获得了一定的成效。三、强化教育科研，进步课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干老师培养对提升全体老师素质的重要性。本学期，我校继续多方面创造条件为老师提供进修和培训的时机，尽可能多安排老师外出听课，参加各级各类研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和理论经历。面对我校实际，在不能满足让所有老师参加高一级培训的情况下，通过老师返校后把学习精神带回来与全校的老师进展交流，全面进步我校老师的整体素质。四、抓好完善常规工作管理，进步教育教学质量1、一学期来，学校能加强学籍管理。标准转学、休复学等手续，杜绝辍学；标准学籍档案、资料的管理。进一步标准办学行为，以各级文件精神为指导，落实好“外来生”、“三残生”入学工作，不断完善进步制度建立程度，进步教育教学管理效能。2、一学期来，学校能严格执行课程标准和课程方案，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，实在减轻了学生的学习负担。3、学校能加强教学常规管理工作，进步教学实效。学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个根本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和修改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反应，及时催促改良，促进课堂教学质量的整体进步。4、认真抓好毕业班教学工作由校长、教诲亲临第一线。一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面开展，进步学业考试优生率为目的，做了大量工作，利用双休日时间为学生补缺补漏。老师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法；讲评习题能及时解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自己去进一步考虑，自己找到正确的答案。五、积极推进课程改革，努力完善评价方法1、本学期，我校将继续开发校本课程，让校本课程成为形成办出特色的有力依托。2、能根据自身实际，落实师生成长记录工作，实在做好材料的滚开工作和管理工作。3、继续实行新课程评价体系，全体班主任能认真做好泉州市小学生素质开展评估手册的填写工作。六、加强学校的德育工作，增强德育的实效性1、一学期来，学校能认真抓好学生的养成教育。以新守那么、新标准为根本内容教育学生。认真落实中小学礼仪常规，各班级能以“五有”为打破口，继续施行小学生在校一日常规、日常行为养成教育假设干要求标准学生言行，在校园内营造一个安康向上的人文环境。2、一学期来，学校加大校风、班风的建立。在办公经费紧张的情况下，挤出一局部资金在校园内营造良好的德育气氛，发挥环境育人的作用。各班级有班刊，做到经常更换，有卫生角、有废纸袋，培养学生良好的环保意识，努力搞好校园绿化、美化工作，保持校环境的整洁，优化育人环境，学生的精神相貌有了明显改观。在晋江市德育常规督导中，检查团给予了“活动开展正常化，记录翔实、资料完好，学校管理很到位”的评价。教研年度总结 篇8时间飞逝，又一个学期接近尾声，回忆这一学期的教研工作，感触很多，本学期我们数学教研组在校领导的指导与带动下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动并主动探究课堂教学新形式，认真学习先进的教育教学此文转自理论和新的课程标准，完善和改良了教学方法和手段。下面就本学期教研组的工作做简单的总结：一、举行了优质课竞赛，将进步老师的课堂教学程度落到实处“问渠哪得清如许，为有头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无之水”。老师专业化是将来教育开展的趋势，因此，结合学校实际，本学期我们首先举行了校优质课竞赛，将进步老师的课堂教学才能与程度落到实处；这学期以下这些老师分别参加了校优质课竞赛,有马小梅老师、马春梅老师、海永霞老师、李红艳老师、马兰老师、王秀兰老师、马晓萍老师。在这些老师的优质课中，着重表达了生本教育，老师都可以放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法，在课上，每一位老师都很有耐心的对学生进展有效的引导，充分表达“老师以学生为主体，学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于他们的课堂中，倾听着老师们精心准备的课，我亲身领略着他们对教材的深化解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的亲密关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我们学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。二、听评录像课，以促进老师专业素质的进步我们利用每周星期二教研活动的时间组织老师听评优秀课改案例，理解教研课改信息。可以说听、评课活动是经历交流的总结场、疑难问题的解决地、教学方法的点拨处、先进教学手段的演示台、教学特色的开掘、现代教学思想的传播站、更新教育思想的着力点。这在强调加强对老师进展校本培训的今天，对老师而言，科学的听、评课活动无疑是一种行之有效的进步我们专业素质的方式。而通过本学期听、评录像课，我们学会了在听课中要运用一听、二看、三检查的方法，即：听老师课上的语言；看老师课上的体态；看老师课上的板书；思老师的备课，看学生的课上活动，看教学气氛。因为只有这样听课才能理解老师的全貌，只有这样才能理解教学的实情，只有这样我们在评课的时候才有真正的发言权。而评课那么是校本教研、自我反思、同伴互助、专家引领最有效的形式。通过评课，同事之间可以互相学习，互相促进；善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们全组老师的共识，不光如此，我们还注重用教学理论指导教学理论并认真撰写论文。这学期我们许多数学老师的教学论文、教学故事、教学设计等都获得了不同级别、不同等次的奖励。三、加强了集体备课，以实现共同开展本学期我们利用双周周五下午集体备课时间，对各年级的集体备课活动进展了展示，可以说备课是教学工作的根本环节之一，是老师处理教材的主要形式,而集体备课那么必须立足于个人研究，在充分研究课程标准和教材的前提下,以学科备课组为单位进展集体商讨，讨论教法、学法,共同研究教学中应注意的问题,同时兼顾学生的根底和实际情况,确定教学目的,完成教学案的预设。而本学期我们各年级组的集体备课活动不仅充分发挥了集体的智慧,而且还以老带新,博采众长,真正实现资共享，实现了共同开展。以上总结的是我们数学教研组本学期的主要工作。还有很多方面没有触及到，所谈的也不是非常全面。虽然有一些收获，但这些收获的获得离不开学校的关心和支持，离不开全体老师的互相合作和亲密配合。回首本学期的工作，我们还有许多地方做的不尽如意，存在很多缺乏和问题，这就需要我们去继续努力，为了学校的开展，为了我们老师自己可以向更专业化方向开展。今后，我们数学教研组将会在现有的根底上把工作做的更好，更出色！教研年度总结 篇920_学年度上学期音乐组教研工作总结光阴如流水，不知不觉中，又一学期完毕了。半年来，音乐教研组在教诲处的正确领导、全体音乐老师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目的，获得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结如下：一、根本情况概述学校共有8个教学班，有400多名学生，这里有布局合理、幽雅闲适的环境，这里有勤奋好学的孩子，这里还有兢兢兢业业的老师，他们都在为这所示范学习辛勤耕耘着，凭着他们的一腔热忱努力着。我校专业老师不多，但他们都能克制困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校装备的音乐器材，采用灵敏多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的时机，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，学生都感到生活中不能没有音乐。二、主要成绩与经历1、九月份，音乐组老师共同讨论了新课标后新的理念，潜心钻研如何上好每一节音乐课。2、每月按时进展教学常规检查，效果较好。3、指导学生开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。4、在音乐活动中，挖掘了学生潜力，发现了特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，进步他们的程度，让他们在活动中体会成功的喜悦。5、全校学生音乐成绩比拟乐观。三、采取的方法措施1、开学初，音乐组老师共同讨论了新的音乐教学方向，采用集体备课，指导音乐教学。2、坚持常规月查，并以打分制对老师的工作进展肯定，并将问题及时通报，采取必要的补救措施。以便改良音乐教学，保证教学高标准的正常进展。3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进展指导， 让他们延着自己的特长方向去开展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，到达在高年级后能进展创编活动。四、存在缺乏及今后努力方向时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全开展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次开展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。1、教研活动按方案开展的不够及时，积极主动性不够。今后我会积极主动按方案开展活动。2、个人素质有待进步，今后还需努力学习。3、对学生习惯的培养不够。今后我会对学生严格要求，对学生各个方面的才能坚持培养。第 31 页 共 31 页