精华教研活动总结范本集合2022.doc

精华教研活动总结范本集合2022【精华】教研活动总结范文集合8篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析p ，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回忆，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是WTT整理的教研活动总结8篇，有所帮助。教研活动总结 篇1大带小，小促大带了两年的学生，一个月后就将毕业，心中时常会有一种莫名的感伤。于是，在有限的时间里，安排了许多有意义的活动，因为，学生的素质，是今后他们能记住的东西，学科知识或许只是很小的一局部，但活动带来的触动和感动，一定能成为孩子们终身美妙的回忆。为了成长，为了积累回忆，我们行动着师徒教研方案中有我上一年级的课，为了六年级孩子，忽而就被我想成了大带小活动课！观察记录单、小老师任务、合作任务等，在原有课案的根底上梳理出来了，但我班的学生拿到任务，仅在课前。料想效果，应该是六年级给学习典范，指导一年级孩子学习，及时纠错、丰富积累。坐定整个教室都坐满了一年级的39个、六年级的46个、7位老师，大家都觉得有点新奇，因为都不知道我葫芦里的药。刚开场，一大一小坐在一起，比拟拘束，一年级的相对活泼，给六年级的任务是提醒课堂纪律。课堂从分年级问好开场了，之前的各环节比拟顺利，小朋友答复，小老师记录打分。转折点在“共读课文”环节。先由小老师范读全文，我的料想应该是能读正确、流利、有感情的，但孩子们一开口，我知道，他们紧张了，能到达正确、流利，但没有到达投入、有感情的程度；读完，是一年级朗读，同样也是正确的，速度稍比六年级的慢，但感情却远比六年级的好。交流感触时，六年级孩子提出了：小朋友声音响亮、朗读有感情、轻声字读得很到位等等可学的优点。我清楚看见了一年级小朋友眼中闪烁的自豪感。之后的答复抢分环节，开场热烈了，我的分贝也不得不进步。原定的写字环节和小老师交流故事环节，由于时间缺乏而被我稍作调整。带大家一起玩了一把！而到最后，一、六年级已经混为一个整体，小朋友和小老师成为了学习共同体，一起为争分而努力：小老师忘记了自己监视的任务，帮着出谋划策；小朋友高高举手，争着答题得分。我那么冒汗进展活动调节。既定学习任务根本完成，但六年级的后续工作还有很多，梳理得失、获得成长、写成文章、分享感受，7个观察员还得在中午去一年级交流关于月亮的故事繁忙，但很开心。大带小还有一个活动下周的六年级的中队活动展示，将邀请一年级小朋友参与观摩。说实话，这些活动的出发点，我是倾向于六年级的，但我相信，一年级孩子也一定会在这几次活动中获得别样的经历感受！教研活动总结 篇2本学期我校体育教学工作从全面落实“安康第一”的思想出发，结实树立了坚持教育面向全体学生的原那么，进一步从观念上理解和认识了施行素质教育、改革课堂教学形式的关键性和重要性，在全面进步学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把进步学生素质、培养学生良好品质和安康心理做为工作的出发点。我根据学期工作方案的要点，很好地完成了各项工作目的，并获得优异成绩。现将体育工作做一总结：一、以“安康第一”为指导，实在抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学理论中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有方案的教学理论，增强了科研意识，进步了教学质量，并做到经常性的对教学工作进展检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。二、常抓不懈，推动播送操和跑操活动有效地开展播送操和跑操活动是反映学生整体相貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好播送操和跑操活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格标准播送操和跑操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作标准、美观，大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活开工作。体育组组织一至六年级的学生进展了跳绳、50米、坐位体前屈等工程的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织施行，积极发动全体适龄安康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进展，成绩优良。四、举办校田径运动会。由于时间紧，任务重，我组人员及时下发通知，组织学生练习，连班加点地排秩序册画场地，准备器材，安排裁判，布置场地等等。在全校老师的协作下，最终顺利地完成了运动会工作。五、抓好业余训练队伍工作，建立好体育社团。为更好地统筹安排各老师资，做到教练员，运发动，训练时间训练场地器材的落实，体育组在不同的活动时间开展了足球、男篮、女篮、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团。本学期体育社团积极参加县体育节各项比赛，获得了非常好的成绩。吕智勇老师带队的乒乓球队获县学生乒乓球团体第三名;赵华老师带队的羽毛球队获县羽毛球比赛团体亚军;陈孔平老师带队的中国象棋队获县学生象棋比赛团体第六名。另有羽毛球，田径等各单项比赛中，体育组各老师带队的学生均创造了非常好的成绩。六、重视场地器材建立场地器材是开展各项体育活动的根底，体育老师积极当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。本学期学校聘请张永老师为器材管理员，做好学校的器材管理工作。同时迎接了县市创立标准体育室考核组专家的检查。七、存在问题：1、体育教学中还存在着不标准和班级常规教差的现象(极个别)，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进展学习。3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。八、改良措施：(下学期工作思路)教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和进步老师业务程度的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的根本保证。1、组织好学校各项体育工作，筹备好学生的体育比赛。2、加强体育老师教育教学才能、程度的进步，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所打破。3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的平安。4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所进步。教研活动总结 篇3本学期，语文教研组在校委会和教务处的领导下，按照学期初制定的工作方案，以全面进步本组语文教学程度及语文教学质量，全面进步学生的语文素养为目的，团结协作，真抓实干；从标准入手，有目的，有方案，有步骤完成了的各项工作。一、加强理论学习，促进个人专业开展作为文科教研组，我们深深地感到，应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学程度的进步，为目的案深化开展，而发挥智慧和才能。因此，本学期，我们注重加强自身的理论培训工作，多渠道的进展学习，促进专业开展。1、开学初，语文教研组要求语文老师继续加强生本教育理论与理论经历的学习，使新的生本理念深化人心。在自主学习中，每位语文老师的教科研程度都得到了更进一步的进步。2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织实在有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式。老师在学习、交流、理论的过程中，把集体的智慧和新的教学理念浸透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和理论创新才能为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学才能。3、要求语文老师参加到语文教学问题设计谋略研究的课题研究中，结合课题研究的内容，进展相关的理论学习和研究，进步了老师们的课堂教学策略、教学评价的才能，结实地树立了以学生开展为宗旨的思想。二、开展教研活动，进步教育教学才能1、认真积极地开展校内观课议课活动，促进老师集体教学程度的进步，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个荣耀的传统继续在语文教研组中得到发扬。我们鼓励老师之间互相学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织观课，评课、诊断、总结。教研组内同事互相听课、研讨，大家集思广益，发言积极，共同讨论了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为老师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也进步了老师的课堂教学程度。交流中，老师的教育科研才能也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进老师间的互相交流和合作，到达教学相长的目的。在参加县级新星中坚竞赛中，老师们互帮互学，共同进步。这样的教研研气氛，不仅加深了老师间的互相理解，更促进了老师教学技术上的进步，到达了取长补短、共同开展的目的。三、落实常规检查，标准教学教研工作为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规业务检查，月度反思汇总；都硬性落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过催促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。四、做好课题研究，推动语文教学高效教学改革和教学科研是进步教学质量的根本出路，我们语文组在学校教诲处的带着下，以进步课堂教学质量为目的，不断地进展探究、改革、创新。利用教研活动进展学习、交流，取长补短，以不断进步课堂教学才能和教研程度，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与生本实验。全体老师根据教研组确定的语文教学问题设计谋略研究主课题，选定子课题作为自己的研究课题。做到目的明确。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量打破主课题。在研究过程中老师广泛搜集资料，积极撰写论文。五、努力创新工作，敢于打破常规教学教育教学是一项非常辛苦的工作，特别是面对教书育人的重要任务，需要我们投入绝大多数的精力。由于长期从事单纯的上课下课、管理学生的教育工作，久而久之，我们在日常工作中，自然不自然地就产生一些疲劳、倦怠的意识和情绪，心理学上叫做老师职业倦怠。于是，针对工作中出现的问题和困难，我们就会不自然地产生畏难情绪，这样下去，必然对我们工作的开展是非常不利的。但本学期，语文老师敢于打破常规，不断革新语文教学工作。20_年，八年级语文组进展两次同题作文教学尝试，老师先利用课件展示、指导；学生写作；老师再点评、集体反思。20_年，八年级语文用“同组一本，写作接龙”的方式取代周记，深受学生喜欢。20_年，班级论坛走进学生生活，论坛主题多元，紧跟时代，且形式多样、日趋标准。20_年，为激发学生学习兴趣，语文课堂首开先例，开展了PK挑战游戏，让学生斗志昂扬，敢于展示个人风采。20_年，我们积极筹划，认真开展丰富多彩的读书交流会，评选优秀读书笔记。20_年，我们教学推进大语文课堂，多种形式的组织学生收看开学第一颗、白蛇传说、中国达人秀，极大的丰富了学生的视野，也增强了学生对校园的依恋之感。当然，进步的同时，我们也存在许多问题。六、存在的缺乏1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2、个别老师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。3、学生活动开展少，对学生才能的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上仍然没有跳出应试的圈子，对其语文综合素养的进步关注不够。七、努力的方向1、今后，我们多从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，进步工作的责任心和工作的艺术性，教研组之间更进一步地开展交流沟通，努力进步我们组老师的专业技术程度。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、修改作业、才能训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此互相勉励。3、将继续树立学生的学习自信心，树立学生竞争的学习风气，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进展有序地专门训练，进步他们的综合程度。4、尽力做好待优生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。我们坚信，方法总比困难多。只要我们实在更新教育观念，坚持正确的办学方向，在总结本学期经历教训的根底上，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。教研活动总结 篇4一学期又匆匆而过，回忆这一年的教研活动，我们收获颇多。教研活动完成情况：在本学期的开学初，我们组就组织在一起，按照学校教诲处的学期教研活动要求，先认真学习教诲处的各项要求，然后共同讨论和制定了：1教研组的学科课题：阅读教学初探此课题也是延续前几个学期的研究课题；2制定出教研组活动方案表；活动内容主要有：观看优秀老师的课堂实录碟片均为外地优秀老师授课；共同帮助组里参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课；青年老师评优课上课及评课、议课；阅读教学体会交流；分析p 三、四、五、六年级的一个单元如何上；阅读教学体会写出体会文章。3本学期学科活动方案五、六年级英语作文大赛。教研活动制定出来以后，还要更好的执行。我们组在教研组长的带着下，严格按照方案执行。首先是帮助参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课，先听试讲课，然后议课，大到教学思路的把握，小到一个环节和一个环节怎么衔接，一句话一句话怎么说，都互相议论，互相讨论，力求简明明了，不拖沓；在课件的制作上，全组也是集体出力，有的找素材，有的出点子，制作出来的课件美观实用。经过授课老师和大家的努力，我们推出的这节课被评为兵团一等奖，授课老师代表兵团参加了在云南举办的少数民族地区英语大赛，也获得了一等奖的好成绩，为学校和我们英语教研组争了光，添了彩。这些成绩的获得，与全组老师的努力分不开，每位老师在这次活动中都有收获，有体会，这同时也证明了一个道理，要合作，才能开展。本学期的另一个重点是青年老师评优课，它是对我们青年老师教学才能的一次考验及教学才能的一次展示，在第一次教研会上，我们就让年轻老师自己准备课，制作相关的课件。同时强调必须狠抓课堂教学，多在课堂上用英语来发出一些指令，任何一位老师来本班上课均不困难。经过认真的准备，每一位年轻老师的课，大家均去听课，从同事身上学习优点，防止自己的缺点。在这次评优课上，我们的两位三年以上教龄的老师所上的课被兵团教研室的老师评为优秀，四位教龄在三年以内的老师所上的课也都在以前的根底上，有了很大的进步，每一位老师都进步了。评优课后，我们组进展了认真的总结，指出优点，提出缺点，以及以后在课堂教学中应该注意的方面。我们组教研气氛浓郁，不仅在学校规定的时间我们认真进展教研活动，就是在平时的教学中，为了一句话怎么导入，一个单词怎样让孩子迅速记住，我们也常常是争得面红耳赤，听完课后的评议课上，我们只指出本堂课的缺乏之处，需要改良的地方，不是我们看不到别的老师的优点，而是我们都认为把这些需要改良的地方改好才是最重要的。本学期，我们组人人听课均在20节以上，教研组长更是在50节左右，全组听课总计在220节左右。我们组不仅在自己的组内听课，议课，还认真学习外校的优秀老师的课例，我们共分两次学习了夏恩力老师和田湘军老师的课，评课、议课后，每位老师分别写出了我学到的一个优点和我需要注意的一个缺点的文章附在教研活动记录本后。阅读教学是我们组自订的一个长期的研究课题，这学期，我们还是把阅读教学贯穿在我们平时的教学中，每位老师都有自己的见解，在阅读教学交流会上，大家积极讨论，写出了自己的体会文章。在教研组定的另一项活动-分析p 每个年级的一个单元如何上这个教研活动中，我们也是集中大家的好点子，提出了好的教学方法，为将来老师上这几个单元打下了根底。方案毕竟是方案，开学初制定的方案在详细的教研活动中就显露出一些不合适的地方，如：一阅读教学只是每个人的.见解，没有在详细的课堂教学中表达，理论性不强；二每位老师的听课只在评优课时听听，平时互相进班听课学习的次数少；三课后教学反思流于一般的表达，没有起到真正的反思作用；四英语课堂用语应该每天练习。回首这一学期，我们组每位老师的收获都很大，我们相信，在学校各级领导的带着下，我们组的每位老师会多加研修，多进展业务学习，努力进步自己的业务程度，为学校的教育教学做出自己应有的奉献。教研活动总结 篇5本学期英语组在学校的正确领导下，以区开展中心、学校工作方案为指导，围绕进一步进步教育教学质量和效率为中心，以进步老师的业务程度和专业化开展及学生的英语素养为重点，再加上校优秀的教研组的评选制度的引进促进了全体英语老师的积极参与，我们组呈现新景象，特别是英语老师们屡次撰写的通讯绝对能反映了英语组的积极性，现将本学期的工作做如下总结与反思。1、教研组建立开学初根据学校的工作方案，结合本组的特点，经过全组老师的热烈讨论，制定了工作目的和详细方案，有定期的教研活动制度、备课制度、教研组活动记录。组内教研气氛浓重，老师有较强的教科研意识，积极参加各种教科研活动，自觉学习教育教学理论。本学期，我们组共展开了八次教研活动，开出了四节有质量的公开课。开课老师分别为董赛赛，郑瑞艳，陈飞珍，陈南星老师，课程都能表达以生为本的学本课堂。老师听课都在10节以上。全组老师团结协作凝聚力强，有良好的师德师风。2、老师积极参加各项业务比赛，进展自我提升学校以及区级不断地组织本组老师参与各级各类培训活动，如区8学时培训、90学时培训，信息提升工程理论学习，从而更新了知识，进步了专业素养，从而更新了全组老师的教学的理念和动态，进步了全组老师的教育教学才能。鼓励本组老师积极参与老师相关的业务评比活动。本学期，陈飞珍老师和何善琼老师的案例参赛，及董赛赛老师和陈飞珍老师参赛区英语优质课评比，我们教研组的老师全力投入到磨课的过程中，有力支持教研组成为每一位比赛的老师的。其中董赛赛获得区优质课比赛二等奖，陈飞珍老师获区三等奖。我组积极响应学校的号召，走出去学习，8位老师前往宁波蛟川中学专门学习阅读教学深层问题的设计为主题的课堂教学，受益匪浅。3、学生竞赛方面为了进步学生的综合素养，进步学生英语综合才能，鼓励学科优秀学生，各段自行组织了相关的英语竞赛，七年级举行了英语词汇竞赛，八年级的阅读知识竞赛，九年级的综合知识竞赛。英语组响应了龙湾区“爱阅读和乐表达”比赛进展了选拔活动，其中选拔的学生参加了“区爱阅读乐表达”比赛，层层选拔8人次获得一二三等获奖，其中离不开指导老师的辛勤指导。4、今后的工作打算1、校级领导要更多的支持，周一早习听力已经被采纳，电子阅卷设备要快点开启使用。2、要继续做好教学常规工作及教研组建立，多进展主题式教研活动，真正发挥教研组的基层作用，尤其是要确保集体备课活动的实在落实。3、要多和优秀的兄弟联络，多交流，多学习，走出去，请进来。4、更多的老师参与撰写论文，做好课题工作申报，多向区级开出优质活动课。总之，在本学期里，我们组获得了一定的成绩。但我们也看到了困难和缺乏，在总结本学期经历教训的根底上，在各位老师的共同努力下，我们会用我们的工作热情与工作实力证明我们英语组的深度和才能。教研活动总结 篇6为了全面进步学生的素质，更好地施行新课程标准，努力优化课堂教学，进步教育教学质量，进步我校老师的教育教学程度。本学期对教研活动，总结如下：一、加强业务学习，进步老师自身素质。1、继续组织老师深化学习英语课程标准，明确各年级教学的任务和要求，探究新的教学形式。2、学习课件制作并尝试利用多媒体进展教学。3、加强根本功训练，积极参加学校举行的各项各类比赛。二、科研促教，努力优化课堂教学，进步课堂教学效率，提升教学质量。1、结合学校的工作方案和要求，积极参加校公开课和优质课比赛2、积极参加教研活动，不断充实自己和进步自己的教学才能。除了参加本校的教研活动外，还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动，从中吸收经历，做到教学相长。平时老师之间互相听课、评课，互相学习，共同进步。3、在个人备课的根底上，加强集体备课，互相商讨，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。1、严格要求按方案抓好各方面的教学工作，写好复习方案，施行有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。2、认真抓实、抓好每天一读。3、按方案上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动，培优转差获得了一定成绩。四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，增强了学生学习英语的兴趣。2、按方案开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。本学期举行了英语风采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。3、创设英语学习环境和气氛，开展紫藤架下的英语角活动，各班开拓英语角，开展课本剧表演等活动。五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学效劳，积极参加攀登英语组织的教学研究活动，通过研究活动的开展不断进步英语教学的程度。六、改良与开展努力方向。回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下一串足迹，繁忙中留下回味。1、学习是我们的本钱，走群众道路是宗旨。每一位老师坚信“三人同行，必有我师”。互相学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的老师学习，共同协作，取长补短；2、不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动；并落实在平时教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学根本技能目的。力求全面进步。是每个老师的开展方向；3、多开展活动，形式丰富多样，让学生增加对这门学科的爱好，更增强兴趣，也是我们努力的方向；4、使学生有一些实际的英语技能落实、掌握，为其进一步进步、深化学习创造好条件、打好根底，学有真正所得所知。5、深化开展高效课堂的研究，施行互助合作学习的课堂教学形式，不断进步教学效率。总之，在全体老师的帮助和自己的努力下，教育教学质量有所进步。在本学期的期末自查中，各个年级的成绩都比拟好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。教研活动总结 篇7如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进展，黑板报按时按质完成，并做到互相听课。本学期张俊莲听课38节，何俊听课35节，我听课23节，奚红凤听课12节，朱大成听课11节。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提早上班、推延下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。本学期，我的收获本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多!在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体老师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容，为科学、英语、音乐等教学创始了一条独具特色的道路。本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中互相讨论、互相争辩，活泼思维，以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话气氛，引起了老师个体之间的反思与共鸣，帮助老师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。如今人们常说的一句话：方案总是不如变化快。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计缺乏而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里继续努力，在课堂管理上下功夫。严格落实教学常规，进步教学效益。全组老师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，进步备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好标准的学习习惯，最终到达进步教学效益的目的。经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面施行素质教育，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，进步老师的专业素质和教学程度，培养学生发现美、欣赏美和创造美的才能，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面开展，同时营造出浓重的文化艺术气氛，使我校成为独具特色的美术特色学校。通过教研活动的开展，我校老师，不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什么。总之，过去的已永远不再回来，且不代表将来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体老师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨理论中去，逐步进步自身教育教学素质，进步教学效率。下学期，我努力的方向作为一名新老师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚承受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的气氛中。在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚清楚。我们大家清醒认识到，传统的教育理念，老师的素质等是困扰我们开展的重要因素。这学期我们结合二级合格幼儿园的检查工作和幼儿园教育教学的推门活动，引导老师从教育行为转化为新的教育理念。我们组织老师把日常教学活动中存在的问题提出来，共同讨论解决的方法，让老师学会自我反思、自觉地改良工作，对老师的备课和观察笔记、话题讨论等活动，利用业余时间进展反应，使老师在日常工作中进一步地转变教育观念。下学期对教研活动的建议抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改良训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛获得了较好的成绩：1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的老师都有所收获，不会为活动而活动。2、教研活动要因人而异，针对不同的老师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而进步老师参与活动的积极性。在新课程改革的浪潮中，我们31中学积极开展了校本教研活动，并通过校本教研活动的开展，我们化学组的全体老师,不管是从教育理论上还是在教学理论中，都获得了特别的收获。相信校本教材的编写一定会给我们的学校,我们的老师,特别是给我们的学生带来非凡的影响!3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让老师提快乐趣。总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究老师，还要研究学生。研究老师的教法、教学思维等;研究学生的学法、根本技能等。教研活动总结 篇8教研工作究其主旨就是教学研讨工作，其目的在于用集体的智慧高效完成教育教学任务，用集体的智慧打造团结和谐的教研团队，用集体的智慧共同成长起来一支高素质的老师队伍。我校历史教研组与学校开展目的相切合，积极推进以自主学习，合作育人，活动育人为主要特色的课堂教学形式，转变原来的单一，被动的学习方式，建立和形成以发挥学生主体性多样化的学习方式，把课堂变成学生幸福的乐园。形成了独具特色的课堂教学，当然这与全组老师的努力是分不开的，现就本学年的教研工作做一总结。一、确立本学期工作重心根据教育教学规律，以县局教育教学精神为根据，以学校的教学管理理念为依托。二、本学期详细工作措施及成效(一)积极贯彻县局、学校教育工作精神。(二)继续推进课堂改革，积极理论。我校经过一年多的课堂教学改革，教学形式已初具规模，成效卓著，在此根底上，学校力主继续深化，历史教研组积极响应，本组成员在学校的高效课堂赛课活动中，积极准备，勇于理论。(三)加强教研组的教学研究，“精”制导学案。有“本”可参，有“案”可寻。一份好的导学案不仅可以引领学生高效自主学习，对每位老师的课堂教学会有一定的指导作用。本学期，教研组的各备课组员都能以高度负责精神，积极参与集体备课，不，不限地，随时随地作研讨，做到自觉、合作、有效。共同制作导学案，做到精备、精练、精讲、精评。(四)加强教研组的教学理论学习，积极参与省市县的教学技能比赛，教学理论比赛。(五)加强九年级备课组的备课研讨工作，以九年级备课组为龙头带动教研组整体教学工作。九年级历史教学容量大，时间紧，如何才能在有限的时间内充分发挥学生的潜能这一直是个值得考虑的主题。为此，九年级历史备课组在改革教学形式的前提下，精心制作导学案，经常性地讨论，研究阶段性课堂学习重点，做到教学要有针对性，学生的学习才能有目的性。思想要永远走在工作的前面，老师的工作要永远走在学生的前面，考试的准备要永远走在中考的前面，我相信，只要有心，我们都是无愧于老师这一称号!本学期工作存在的问题：(一)一年的课堂教学改革中，虽然卓有成效，但仍然还有许多不尽如人意的地方，所以课改还要继续进展，永远没有的一节课，只有更好的一节课。(二)教研组的各位成员之间的默契性还要进一步磨合与加强。(三)教学教学的各种工作上升到理论研究的高度还有待于进一步进步。总之，群策群力，努力进步教育教学程度是我们共同的心愿，也是学校开展的动力。教研组建立势在必行。第 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